Деловая (ролевая) игра 1.

по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Максимизация прибыли и минимизация издержек фирмы

1. Цель (проблема): рассмотреть правила максимизации прибыли фирмы, графически обосновать их.

2. Роли: руководство фирмы, собственники, персонал

3. Ход игры: моделируется принятие решений о максимизации прибыли фирмы и минимизации ее издержек. Проводится графический анализ, делается математическое обоснование. Приводятся примеры из практики.

4. Ожидаемый (е) результат (ы): знания и умения максимизировать прибыль фирмы. Отработка навыков доказывания с использованием математических и графических методов

5. Критерии оценки

• обоснованность и четкость изложения ответа;

• умение студента использовать теоретические знания;

• творческий подход к выполнению самостоятельной работы и уровень самостоятельности

Деловая (ролевая) игра 2.

по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Алгоритмы управления деньгами

1. Цель (проблема): научиться управлять деньгами, повышение финансовой грамотности.

2. Роли: представители домохозяйств, фирм, государства

3. Ход игры: моделируется принятие решений по управлению денежным потоком и управлению денежными (финансовыми) рычагами. Проводится графический анализ, делается математическое обоснование. Приводятся примеры из практики.

4. Ожидаемый (е) результат (ы): знания и умения по управлению денежными ресурсами, повышение финансовой грамотности. Отработка навыков принятия грамотных решений по управлению деньгами на уровне хозяйствующих субъектов.

5. Критерии оценки

• обоснованность и четкость изложения ответа;

• умение студента использовать теоретические знания, практические навыки и умения;

• творческий подход к выполнению самостоятельной работы и уровень самостоятельности

Деловая (ролевая) игра 3.

по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Инвестирование капитала

1. Цель (проблема): научиться управлять капиталом, рассмотреть правила инвестирования, виды активов, направления инвестирования, основные теории и алгоритмы инвестирования капитала, сделать графическое обоснование.

2. Роли: инвесторы, руководство фирмы, собственники

3. Ход игры: моделируется принятие решений по управлению капиталом. Рассматриваются основные теории и алгоритмы инвестирования капитала. Проводится графический анализ, делается математическое обоснование. Приводятся примеры из практики.

4. Ожидаемый (е) результат (ы): знания и умения теорий и практики по инвестированию капитала. Отработка навыков и умению по управлению капиталом с использованием математических и графических методов

5. Критерии оценки

• обоснованность и четкость изложения ответа;

• умение студента использовать теоретические знания;

• творческий подход к выполнению самостоятельной работы и уровень самостоятельности

Деловая (ролевая) игра 4.

по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Преимущество и фиаско рынка

1. Цель (проблема): рассмотреть преимущества и недостатки рыночного механизма, графически обосновать их.

2. Роли: сторонники рыночной теории; сторонники теории планового хозяйства (командно-административной государственно регулируемой экономики)

3. Ход игры: графически и математически моделируются преимущества и недостатки рыночного механизма. Приводятся примеры из практики.

4. Ожидаемый (е) результат (ы): знания преимуществ и недостатков (фиаско) рынка, умение графически обосновать их.

5. Критерии оценки

• обоснованность и четкость изложения ответа;

• умение студента использовать теоретические знания;

• творческий подход к выполнению самостоятельной работы и уровень самостоятельности

КЕЙСЫ

по дисциплине

«Микроэкономика (продвинутый уровень)»