- •Конспект лекций
- •Лекция 1 Энерготехнологическая переработка низкосортных топлив
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •Применение новых опорных знаний
- •5Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •Лекция 8 « Регенеративный подогрев питательной воды»
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знании
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знании
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
5 Синтез
Пример:
Определить изменение тепловой
экономичности схемы ТЭЦ
,
если выключился
подогреватель высокого давления (ПВД)
турбины П-6-35, вследствие чего понизилась
температура питательной воды перед
котлом с tп.в=150оС
до t/п.в=106оС
. Расход питательной воды через DП.В=55
т/ч. Давление и энтальпия свежего пара
перед турбиной рo=4
МПа; ho=3284
кДж/кг; рк=4
кПа; рк=4кПа;
hк=2360
кДж/кг . Отбор пара на ПВД р1=0,6
МПа; h1=2955
кДж/кг; отбор пара на деаэратор
р2=0,12МПа;
h2=693
кДж/кг;
Мощность турбоустановки после выключения
ПВД остается неизменной.
Решение. Количество теплоты, передаваемой питательной воде в ПВД при его работе:
кВт
(8.25)
Коэффициент ценности теплоты для отбора пара, подаваемого на ПВД и на деаэратор по формуле (8.19):
где h0 -начальная энтальпия пара, кДж/кг;
hк – энтальпия пара в конденсаторе, кДж/кг;
h1 –энтальпия пара в отборах на ПВД, кДж/кг;
h2 – энтальпия пара в отборах на деаэратор, кДж/кг.
(8.26)
(8.27)
(8.28)
Принципиальная тепловая схема ТЭЦ представлена на рисунке 8.2, с.42, [19].
1-котел; 2-турбогенератор; 3- конденсатор; 4- подогреватель низкого давлении (ПНД); 5-деаэратор; 6- подогреватель высокого давления (ПВД); 7- питательный насос; 8- конденсатный насос.
Рисунок 8.2- Принципиальная тепловая схема ТЭЦ
Расход пара на ПВД:
кг/с
(8.29)
где
=
670,4 кДж/кг – энтальпия определено по
таблице II
[20], с.478 при
Приложение П.2
Количество теплоты, которое приносит поток конденсата из ПВД в деаэратор:
кВт
(8.30)
Определим
изменение расхода теплоты в схеме из-за
выключения ПВД. В этом случае подогрев
питательной воды будет производиться
в экономайзере котла за счет теплоты
пара, имеющей коэффициент ценности
а не паром отбора на ПВД с
Перерасход теплоты возникает при
использовании для подогрева воды пара
с коэффициентом ценности стремится к
единице. Поток конденсата из ПВД поступает
в деаэратор, но если увеличится расход
пара второго отбора, имеющего коэффициент
ценности теплоты
в отличие от теплоты конденсата первого
отбора, который имеет коэффициент
ценности теплоты
.
Это приведет к экономии теплоты.
Перерасход теплоты при выключении ПВД:
(8.31)
кВт
Перерасход топлива в результате выключения ПВД:
кг/с=113.4кг/ч
(8.32)
6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
Подогрев воздуха, поступающего в топку, интенсифицирует горение топлива, повышает эффективность работы радиационных поверхностей нагрева. Для подогрева воздуха применяют воздухоподогреватели, которые подразделяются на два типа: рекуперативные и регенеративные.
В рекуперативных подогревателях тепло постоянно передается через стены, так как с одной стороны проходят дымовые газы, а с другой - воздух в горелки. У регенеративного типа тепло дымовых газов сначала поглощается насадкой регенератора и затем передается воздуху.
Для котлов малой и средней производительности применяются стальные трубчатые и чугунные ребристые воздухоподогреватели.
Наиболее компактными являются подогреватели воздуха регенеративного типа: пакет металлических волнистых пластин, сложенных так, что газ может проходить между ними в вертикальном направлении, медленно вращается вокруг вертикальной оси, каждая половина пакета поочередно вводится то в струю отходящих газов, то в струю воздуха. Пластины нагреваются от газов и затем попадают в струю воздуха, нагревая воздух охлаждаются, чтобы снова вступить в область газового потока.
Лекция 9 «Сравнение тепловой экономичности комбинированной и раздельной выработок теплоты и электроэнергии»
1 Формирование исходных знаний
Комбинированное производство электрической и тепловой энергии - это способ одновременного производства электрической и тепловой энергии в пределах одного технологического процесса в результате сжигания топлива.
Для промышленности характерно то, что электрическая и тепловая энергия потребляются одновременно. Для этого потребители тепловой и электрической энергии пользуются следующими источниками: электроэнергия, производимая крупными электростанциями энерго-компаний; тепловая энергия, производимая собственными высоко-эффективными котлами.
Идеальный цикл тепловой машины, где используются два источника теплоты с постоянными температурами: источник с высокой температурой -горячий источник; источник с низкой температурой - холодный источник.
Теоретический термодинамический цикл паровой машины состоит из четырех основных процессов: испарение жидкости, расширения пара, конденсации пара, увеличение давления жидкости до начального значения.
