- •Конспект лекций
- •Лекция 1 Энерготехнологическая переработка низкосортных топлив
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •Применение новых опорных знаний
- •5Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •Лекция 8 « Регенеративный подогрев питательной воды»
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •1 Формирование исходных знаний
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знаний
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
- •1 Формирование исходных знании
- •2 Изучение нового материала
- •3 Анализ
- •4 Применение новых опорных знании
- •5 Синтез
- •6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
6 Формирование аналогов опорного знания мысленными образами
Способность корабля (судна) быстро выполнять повороты, изменять передний ход на задний и наоборот, увеличивать и уменьшать скорость и преодолевать инерцию; для подводных лодок, кроме того, способность быстро погружаться на заданную глубину и всплывать на поверхность.
Подобные маневренные процессы происходят при изменении нагрузки энергоблока турбины. Способность к быстрым и частым, пускам и остановкам энергоблоков в значительной мере зависит от условий топливоснабжения ТЭС.
Привлечение теплофикационных турбоустановок к покрытию переменной электрической нагрузки возможно при работе их по электрическому графику. При реконструировании конденсационных энергоблоков в теплофикационные маневренность их не снижается, так как возможно снижение мощности путем перевода тепловой нагрузки на пускосбросное устройство (ПСБУ), возможно при обеспечении достаточной загрузки парового котла.
Лекция 8 « Регенеративный подогрев питательной воды»
1 Формирование исходных знаний
Регенерация означает возвращение части использованной теплоты для дальнейшего ее использования в тепловой установке. Регенеративным подогревом питательной воды называют подогрев конденсата, поступающего из конденсатора турбины в котел. Регенеративный подогрев осуществляется путем подогрева питательной воды теплом, отбираемым от расширяющегося в турбине пара.
2 Изучение нового материала
Регенеративный подогрев основного конденсата и питательной воды осуществляют отработавшим в турбине паром, теплота которого возвращается в котел (регенерируется). Регенеративный подогрев применяют на всех ТЭС. Турбины выполняют с 7¸9 регенеративными отборами пара.
Вода, подаваемая питательными насосами в паровой котел для возмещения убыли воды, ушедшей в виде пара. В крупных котлоагрегатах питательная вода представляет собой смесь возвращаемого конденсата и подпиточной воды, восполняющей потери конденсата как внутри тепловой станции, так и у производственных потребителей (внешние потери). Качество питательной воды котлов с естественной циркуляцией должно удовлетворять следующим нормам: общая жесткость (для котлов давлением до 4 МПа) не должна превышать 5 мкг-экв/л (на жидком котельном топливе) и 10 мкг-экв/л (на других видах топлива); содержание кремниевой кислоты для котлов давлением 7-10 МПа отопительной ТЭЦ не выше 80 мкг/кг; содержание кислорода после деаэраторов для котлов, давлением до 10 МПа не более 20 мкг/кг; показатель рН (при 25С), равный 9,1±0,1, достигается вводом аммиака. На тепловых станциях, работающих на органическом топливе, в дополнение к термической деаэрации для котлов давлением до 7 МПа проводят обработку питательной воды сульфитом натрия или гидразином [17].
Увеличение КПД цикла Ренкина с регенерацией происходит за счет увеличения средней температуры подвода теплоты пара при одинаковой конечной температуре отвода теплоты. Регенеративный подогрев питательной воды приводит:
-к увеличению КПД паросиловой установки на 10÷12 % за счет снижения потерь теплоты в конденсаторе (уменьшается расход пара через конденсатор и потеря теплоты в нем) и тем в большей степени, чем выше давление пара;
-к уменьшению расхода пара через последние ступени турбины и уменьшению их габаритов, а для первых ступеней наоборот, что облегчает конструкцию турбины;
-к уменьшению поверхности нагрева водяных экономайзеров. При этом, чтобы не снизить КПД котла температуру уходящих газов снижают в воздухоподогревателях, увеличивая их поверхность.
Отличиями регенеративного отбора пара от теплофикационного является: зависимость (и ограниченность) регенеративного подогрева от расхода питательной воды; на регенеративный подогрев топливо не расходуется, а на внешнее тепловое потребление – расходуется.
Принципиальная схема регенеративного подогрева представлена на рисунок 8.1.
ПГ – парогенератор; ПТ – паровая турбина; ЭГ – электрогенератор; К – конденсатор; КН – конденсатный насос; ПН – питательный насос; РО – регенеративный отбор; РП – регенеративный подогреватель; ДН-дренажный насос для отвода конденсата греющего пара; ДХОВ – добавочная; Dт – расход пара в турбину; Dр – расход пара через регенеративный отбор; Dк – расход пара в конденсатор.
Рисунок 8.1-Принципиальная схема регенеративного подогрева
питательной воды.
Энергетическая эффективность регенеративного подогрева заключается в том, что пар, отработавший в турбине, остаточную теплоту полностью возвращает в котел с питательной водой, а не выбрасывает в окружающую среду через конденсатор [17].
Для оценки энергетической эффективности регенеративного подогрева питательной воды определяются:
Термический К.П.Д. при работе конденсатного потока пара:
, (8.1)
где
-
энтальпия пара на входе в турбину;
-
энтальпия пара на выходе из турбины или
на входе в конденсатор;
-
энтальпия конденсата отработавшего
пара.
Термический К.П.Д. при работе регенеративного отбора пара:
,
(8.2)
где
- энтальпия пара регенеративного отбора.
Термический к.п.д. цикла с регенеративным подогревом при работе обоих потоков:
,
(8.3)
Из уравнения (8.3) следует, что к.п.д. цикла с регенеративным подогревом питательной воды всегда выше чисто конденсационного цикла, причем величина к.п.д. цикла с регенеративным подогревом тем выше, чем ниже к.п.д. конденсационного цикла.
Увеличение к.п.д. от регенеративного подогрева составит:
,
(8.4)
Регенеративный отбор пара снижает мощность турбины, т.к. пар не в полной мере срабатывает свою тепловую энергию ΔQт в турбине.
Для компенсации снижения мощности необходимо подавать дополнительный пар с теплотой ΔQт, которая определяется выражением:
,
(8.5)
где Qр – теплота пара в регенеративных отборах;
ζ – коэффициент ценности теплоты пара.
Коэффициент ценности теплоты пара связан с коэффициентом недовыработки мощности, который показывает, какую долю теплоты не успел сработать пар регенеративного отбора по сравнению с конденсатным потоком пара:
,
(8.6)
Коэффициенты ζ и yN связаны уравнением:
,
(8.7)
где kc – коэффициент схемы, который зависит от начального давления пара:
,
(8.8)
здесь
,
–
энтальпии кипящей воды, соответственно
при давлениях Pk
и P1.
Коэффициент схемы, который зависит от начального давления пара находят по таблице 8.1.
Таблица 8.1- Коэффициент схемы зависящий от начального давления пара:
Р1, МПа |
kc |
||
3,4 |
0,2…0,25 |
||
8,8 |
0,30 |
||
12,75 и 23,5 |
без п/п |
0,30…0,35 |
|
с п/п |
0,40…0,45 |
||
Примечание: п/п – промежуточный перегрев коэффициенты ценности пара нечетных отборов турбины К-60-130/565, К – конденсационная турбина, 60 – номинальная мощность, МВт; 130 – начальное давление пара, атм;
Количество топлива, которое необходимо затратить для подачи дополнительного пара в турбину с целью компенсации недовыработки мощности составит:
, т/ч (8.9)
Экономия топлива от регенеративного подогрева питательной воды:
,
т/ч (8.10)
Экономия топлива с учетом компенсации недовыработки мощности:
,
т/ч (8.11)
Из уравнения (8.11) следует, что регенеративный подогрев питательной воды обеспечивает экономию топлива даже с учетом компенсации мощности турбины путем выработки дополнительного пара в котле. При этом экономия топлива тем выше, чем ниже коэффициент ценности пара. Вместе с этим, низкие параметры пара не обеспечивают необходимую температуру подогрева питательной воды. В связи с этим применяют многоступенчатый подогрев, который заключается в том, что вначале воду нагревают паром низких давлений, а затем давление пара увеличивают.
Экономия топлива при многоступенчатом подогреве питательной воды составила:
,
т/ч (8.12)
где Qpi, ζi – относятся к соответствующей ступени подогрева.
Турбины ТЭС включают от 7 до 11 регенеративных отборов, что обеспечивает в зависимости от начальных давлений пара от 7 до 18 % экономии топлива.
Общее количество пара, отводимого через регенеративные отборы, составляет до 20…30%, а через один отбор отводится до 3…8% пара, поступающего в турбину.
В качестве регенеративных подогревателей применяют поверхностные, смешивающие и комбинированные теплообменники.
Наиболее распространенными являются поверхностные теплообменники, т.к. обеспечивают стабильную работу при изменении нагрузки (расхода пара) на турбину [17].
