Вариант 1
2. Дайте понятие экосистемы (биогеоценоза). Неживой (абиотический) и живой (биотический) компоненты экосистемы, их взаимосвязь Развитие экосистемы………………………………………………………………………..3
19. Экономическое стимулирование природоохранной деятельности……….5
24. Очистка выбросов от газо- и парообразных загрязнений. Очистка воздуха от туманов…………………………………………………………………………8
25. Вода как природный ресурс. Оценка качества природных вод………….11
35. Биохимические методы очистки сточных вод (очистка вод от органических примесей). Аэробные и анаэробные методы очистки сточных вод………………………………………………………………………………...13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….16
2. Дайте понятие экосистемы (биогеоценоза). Неживой (абиотический) и живой (биотический) компоненты экосистемы, их взаимосвязь. Развитие экосистемы.
Понятие экосистемы является ключевым для каждого, кто пожелает узнать и понять, как устроен мир. Экосистемы являются своего рода «кирпичиками», из которых слагается одна большая общая живая система — биосфера.
Экосистема представляет собой совокупность живых организмов (биоценоз) и среды их обитания (климат, почва, водная среда), в которой осуществляется круговорот веществ.
Термин «экосистема» был предложен английским ботаником Артуром Тенсли в 1935 г. Тенсли считал, что экосистемы представляют собой основные природные единицы на Земле. Это не только комплекс живых организмов, но и сочетание физических факторов. Всюду, где мы наблюдаем отчетливое единство растений, животных, микроорганизмов, объединенных отдельным участком окружающей среды, мы имеем пример экосистемы.
Понятие «экосистема» можно применить к объектам разной сложности и размера. Экосистемой может быть отдельная кочка на болоте и все болото, лужа, озеро и океан, луг, лес и Земля в целом. Таким образом, каждая конкретная экосистема характеризуется определенными границами (экосистема елового леса, экосистема низинного болота). Однако само понятие «экосистема» обладает признаком безразмерности, ей не свойственны территориальные ограничения. Обычно экосистемы отграничивают друг от друга элементами абиотической среды, например, рельефом, видовым разнообразием, почвенными условиями и т.п. Термин «экосистема» применяется и по отношению к искусственным образованиям, например, экосистема парка, сельскохозяйственная экосистема.
Экосистемы по размерам можно разделить на микроэкосистемы (экосистема гниющего пня или дерева в лесу, прибрежные заросли водных растений), мезоэкосистемы (болото, сосновый лес) и макроэкосистемы, (океан, море, пустыня)[4, c. 129].
Для естественной экосистемы характерны три признака[4, c. 130]:
экосистема обязательно представляет собой совокупность живых и неживых компонентов;
в рамках экосистемы осуществляется полный цикл круговорота ве ществ, начиная с создания органического вещества и заканчивая его разло жением на неорганические составляющие;
экосистема сохраняет устойчивость в течение определенного времени.
Связь организмов в экосистеме. Жизнь организмов в экосистеме зависит не только от абиотических факторов, но и от того, в какие взаимодействия организмы вступают друг с другом. Живущие рядом организмы находятся в различных территориальных и пищевых взаимоотношениях. Среди огромного разнообразия взаимосвязей живых существ выделяют несколько типов отношений, которые имеют много общего у организмов разных систематических групп. К таким типам взаимоотношений относятся конкуренция, хищничество, симбиоз.
Живые (биотические) и неживые (абиотические) компоненты экосистем тесно взаимосвязаны. Эти компоненты влияют друг на друга и в равной степени важны для экосистемы.
2. Экосистемы можно изучать на разных уровнях организации. Например, вы можете применить одни и те же принципы к:
луже -»пруду -> озеру -» морю -> океану -> планете.
Вы можете также изучать экосистемы в различные временные периоды. Для лужи лучше всего подходит период в несколько часов или суток, тогда как экологические процессы в озере могут в полной мере проявиться только на протяжении многих лет.