- •Рецензенты:
- •Isbn 978-5-8154-0249-2
- •Глава 1. История отечественного профессионального и любительского хорового исполнительства. Становление русской школы хорового пения
- •1.1. Влияние исполнительского и педагогического опыта хоровой деятельности на формирование отечественной школы хорового пения
- •1.2. История, современное состояние и тенденции развития отечественного любительского хорового исполнительства
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 2. Организационно-методические основы работы хорового коллектива
- •2.1. Организация хора
- •2.2. Учебно-воспитательная работа в хоре
- •2.3. Управление хоровым коллективом
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Вокальная работа в хоре
- •3.1. Содержание, принципы, методы и формы вокальной работы в хоре
- •3.2. Певческое дыхание
- •3.3. Атака звука
- •3.4. Выравнивание регистров певческих голосов
- •3.5. Распевание хора
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 4. Формирование элементов хоровой звучности
- •4.1. Основные приемы работы над хоровым ансамблем
- •4.2. Работа над хоровым строем
- •4.3. Дикционно-орфоэпическая работа в хоре
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 5. Репертуар хора
- •5.1. Принципы формирования репертуара
- •5.2. Предварительная работа дирижера
- •5.3. Репетиционный процесс в хоре
- •5.4. Работа над агогикой, динамикой, артикуляцией – основными средствами исполнительской выразительности
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Концертно-исполнительская деятельность хора
- •6.1. Составление концертной программы хора
- •6.2. Подготовка хора к концертному выступлению
- •6.3. Расположение хора на репетиции и концертной эстраде
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Заключение
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оглавление
- •Глава 1. История отечественного профессионального
- •Глава 2. Организационно-методические основы рабо-ты хорового коллектива
- •Двойнос Лариса Ивановна
6.3. Расположение хора на репетиции и концертной эстраде
Как в процессе учебно-репетиционных занятий, так и во время выступления в концерте большое значение имеют принцип и порядок расположения участников хора. Четкий, постоянный принцип расстановки участников хора, с учетом акустических условий и удобств, является первым важным элементом в создании хоровой дисциплины и обеспече-нии наилучшей звучности хора. Определенная, заранее рассчитанная по-садка участников хора на репетиционных занятиях создает соответствую-щую обстановку и воспитывает чувство порядка и коллективности. Правильное размещение партий, отдельных певцов в партиях (с учетом тембровой слитности, яркости и силы голосов) способствует выработке ощущения вокально-слуховой спетости, чувства ансамбля хоровой партии
всего хора.
основе любых видов расположения лежат два основных принципа [1, с. 36–37]. Первый условно называют параллельным, классически тра-диционным, когда партии располагаются параллельными группами слева и справа от дирижера. Второй принцип расстановки называется смешанным, так как он отличается смешением или чередованием партий и групп. Чаще всего этот принцип на практике используется в виде квартетной расста-новки небольших и хорошо подготовленных составов хора.
96
При подборе квартетов и их расстановке учитывается однохарактер-ность голосов. Например, один-два квартета объединяют голоса лириче-ского характера, другие квартеты – драматические (сильные или слабые) голоса. Квартетная организация хора требует постоянного состава исполнителей и может использоваться только при отличной ансамблевой спетости. Располагают квартеты в хоре с учетом постепенного перехода от сильных, ярких голосов к средним по силе и проявлению тембровых качеств. Квартетное расположение хора может быть использовано лишь при тщательной учебно-репетиционной работе с каждым певцом и отдель-но вокальной группой. Только безукоризненное знание каждым певцом своей партии, тонкое чувство ансамблевости могут придать хору особое художественное и тембровое звучание при использовании смешанной расстановки.
зависимости от акустических условий зала используется либо ду-гообразное (полукругом), либо прямолинейное расположение хора. Дуго-образная расстановка создает определенные удобства в установлении и со-хранении зрительного контакта между певцами и дирижером. В этом случае вогнутый полукруг, по которому расположен хор, является естест-венным звуковым отражателем. Дирижер, находясь в своеобразном звуковом фокусе отраженных волн, имеет возможность четко реагировать на отклоне-ния в строе и ансамбле хора. Дугообразная схема расстановки используется в небольших камерных залах или помещениях с плохой акустикой.
Прямолинейный способ расположения хора используется в больших залах с большими эстрадами при хорошей акустике, а также при исполне-нии хоровых произведений с сопровождением оркестра. При такой расста-новке дирижер находится на более далеком расстоянии от хора, что не ме-шает устанавливать зрительный контакт с певцами хора. Прямолинейный способ расстановки хоровых коллективов в практике используется редко, так как залов с хорошей акустикой и большой концертной эстрадой в на-шей стране очень мало.
При исполнении концертной программы с участием хора и сопрово-ждающего его оркестра используют следующие варианты расстановки:
- хор располагается позади оркестра, но на более высоком ступенча-том уровне;
- хор располагается слева и справа от оркестра;
- хор стоит на сцене, а оркестр располагается в оркестровой яме.
97
При исполнении хоровой музыки в сопровождении фортепиано хор располагается в центре или на авансцене, а инструмент справа от дириже-ра. В зале с плохой акустикой иногда фортепиано ставят в центре сцены, а хор располагается вокруг инструмента.
При любых видах расстановки хора необходимо использовать специ-альные подставки (станки). Традиция ступенчатой расстановки певцов при использовании станков, закрепившаяся в практике хоров, создает лучшие условия слышимости в зале.
При планировании концертов в незнакомых для хора залах необхо-дима акустическая репетиция, которая может внести коррективы в особен-ности расположения хора на сценической площадке и в исполнительский план концертного репертуара.
Любое концертное выступление для хора – это своеобразный отчет о проделанной творческой работе. К организации концерта, как и к состав-лению программы выступления, руководителю необходимо подходить вдумчиво, помнить не только об успехе, аплодисментах, но и о сохранении здоровья у певцов хора.
