- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы
- •4.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Государство и право.
- •Тема 2. Система российского права.
- •Тема 3. Правоотношение и правовое поведение.
- •Тема 4. Конституционное право Российской Федерации.
- •Тема 5. Уголовное право Российской Федерации.
- •Тема 6. Административное право Российской Федерации.
- •Тема 7. Гражданское право Российской Федерации.
- •Тема 8. Семейное право Российской Федерации.
- •Тема 9. Трудовое право Российской Федерации.
- •Тема 10. Основы информационного права Российской Федерации.
- •Тема 11. Экологическое право Российской Федерации.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Планы практических занятий
- •Тема 1: государство и право (2 часа)
- •Тема 2: система российского права (1 час)
- •Тема 3: правоотношение и правовое поведение
- •Тема 4: конституционное право российской федерации (2 часа)
- •Тема 5: уголовное право российской федерации (1 час)
- •Тема 6: административное право российской федерации (1 час)
- •Тема 7: гражданское право российской федерации (2 часа)
- •Тема 8: семейное право российской федерации (2 часа)
- •Тема 9. Трудовое право российской федерации
- •Тема 10: основы информационного права российской федерации (1 час)
- •Тема 11: экологическое право российской федерации (1 час)
- •Темы докладов и рефератов для подготовки к практическим занятиям
- •6.3. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •6.4. Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Библиографический список
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 6: административное право российской федерации (1 час)
Вопросы для обсуждения:
Предмет, задачи и принципы административного права РФ.
Виды административных правоотношений.
Понятие и виды административных правонарушений.
Виды административных наказаний.
Контрольные вопросы:
Какие правоотношения регулирует административное право РФ?
На какие виды данные правоотношения делятся? В чём состоят особенности этих видов?
Какие задачи стоят перед административным правом РФ?
На какие правовые принципы опирается административное право Российской Федерации?
Свойственна ли административному правонарушению общественная опасность?
Какие виды административных правонарушений выделяются в административном законодательстве РФ?
Что представляет собой административное наказание? Каковы цели административного наказания?
Какие виды наказаний могут применяться в административном праве? В чём выражается специфика данных видов?
Тема 7: гражданское право российской федерации (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Понятие и особенности гражданских правоотношений.
Субъекты и объекты гражданско-правовых отношений.
Право собственности и иные вещные права.
Наследственное право.
Контрольные вопросы:
Охарактеризуйте предмет, метод и принципы гражданского права.
Каковы источники гражданского права?
Какие элементы образуют структуру гражданского правоотношения
С какого момента возникают и прекращаются правоспособность и дееспособность гражданина? юридического лица?
В каких случаях гражданин может быть признан ограниченно дееспособным и недееспособным? Каковы последствия такого признания?
Какими признаками обладают юридические лица?
Какие существуют виды юридических лиц
Что такое сделки? Каковы условия и порядок заключения сделок?
Какие сделки признаются недействительными и каковы правовые последствия недействительности сделок?
Что такое представительство? Охарактеризуйте виды представительства.
Каковы основные признаки доверенности? Какие доверенности приравниваются к нотариально удостоверенным?
Что такое исковая давность? Какие существуют сроки исковой давности?
Какие существуют формы и виды права собственности?
В чем отличие права собственности от иных вещных прав?
Охарактеризуйте способы защиты права собственности и иных вещных прав (виндикационный иск, негаторный иск; иск о признании права собственности, иск о6 освобождении имущества от ареста).
Что понимается под обязательством в гражданском праве?
Какие виды обязательств существуют?
Какие виды наследования предусматривает Гражданский кодекс Российской Федерации?
Что понимается под интеллектуальными правами? Какие виды интеллектуальных прав предусмотрены ГК РФ?
Что понимается под термином «смежные права»?
Тема 8: семейное право российской федерации (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Понятия семьи и брака. Заключение и прекращение брака.
Взаимные права и обязанности членов семьи.
Имущественные отношения супругов.
Алиментные обязательства членов семьи.
Контрольные вопросы:
Какие отношения регулируются семейным правом? В чем их особенность? Назовите основные задачи семейного права.
Дайте определение семьи в социологическом и юридическом смысле. Какие функции выполняет семья в обществе?
Что понимается под браком в российском законодательстве? Какие существуют условия и препятствия для заключения брака?
В каких случаях допускается снижение брачного возраста, до каких границ? Кем решается вопрос о снижении брачного возраста?
Назовите основания прекращения брака. В каких случаях брак расторгается в органах ЗАГС, в суде?
В чем сущность законного и договорного режимов имущества супругов? Какое имущество признается общим и раздельным? Какие вопросы могут быть урегулированы брачным договором?
Опишите порядок установления происхождения ребенка от родителей, состоящих в браке; не состоящих в браке?
Какие права и обязанности возникают между родителями и детьми?
Каковы основания, порядок и последствия лишения (ограничения) родительских прав?
Какие виды алиментных обязательств предусматривает Семейный кодекс Российской Федерации? В каком размере взыскиваются алименты?
Что представляет собой соглашение об уплате алиментов?
Какие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, существуют в Российской Федерации? Какие обстоятельства должны учитываться при устройстве ребенка?
