- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •Шымкент – 2015 г.
- •Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного?
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •Вопрос 1: Какое состояние можно предположить у больного? Какое нарушение
- •Вопрос 2. Какова должна быть тактика лечения данного пациента?
- •3. Задания: самостоятельное изучение данной темы.
- •4. Форма выполнения: доклад, защита реферата, презентация, составление тестов и ситуационных задач, составление алгоритмов скорой неотложной помощи.
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние развилось у пострадавшего?
- •Вопрос 2: Какова должна быть тактика лечения данного пациента
- •5.Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопрос 1: Какое патологическое состояние имеет место у данного больного?
- •3.Задачи обучения:
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
- •5. Критерии и оценки выполнения: на данную тему провести литературный обзор с использованием материалов из интернета. Подготовка и защита реферата
- •Презентация темы
- •Решение и разбор ситуационных задач
- •Подготовка тестовых заданий
- •7. Литература:
- •8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
7. Литература:
На русском языке:
1.Руководство для средних медицинских работников +CD Под ред. Ю.П.Никитина, В.А.Чернышева.-М., 2007,-992с.
2.Веркин А Л Скорая медицинская помощь. Руководство для фельдшеров учебное пособие -3 –е изд-М., 2008-400с.
На казахском языке:
1.К.М.Турланов, С.А.Калкабаева. Жедел медициналық көмек.оқулық., Алматы,2004-330с.
2.С А Қалқабаева.Бірінші медициналық көмек. Оқу құралы. Шымкент, 2008-220с
3.Мухина. С А Тарновская И И Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дело» Москва,1998
4.Иванова В И, Матвейчик Т В, «Организация сестринского дело» Минск,2006
5.Журнал «Медсестра»
6.Журнал «Медицинская помощь»
7.Журнал «Сестринское дело»
8.Ю Ю Елисеев, Медицинская помощь при экстремальных ситуациях: Справочник.-М.: Изд-вр Эксмо, 2005-704с
8. Контроль: (вопросы, тесты, задачи ипр.)
Контрольные вопросы
1. Понятия о аллергических реакции.
2. Виды аллергенов.
3. Классификация аллергических реакции.
4. Клиническая картина аллергических реакции.
5. Доврачебная помощь при аллергических реакции.
Контрольные тесты
1. При укусе змеи в первую очередь необходимо...
а) сделать разрез ранки, отсосать яд применяя банку и транспортировать пострадавшего.
б) отсосать яд и оставить больного дома.
в) выдавить место укуса двумя большими пальцами.
г) сделать разрез ранки и дать оттечь зараженной крови.
д) иммобилизировать укушенную конечность.
2. На приеме ребенок 2 лет. Температура тела 37 С. На туловище обильная мелкоточечная, местами сливная сыпь, фон кожи неизменен. Пальпируются увеличенные затылочные лимфатические узлы. Ваш предварительный диагноз:
А) Аллергическая сыпь
Б) Корь
В) Скарлатина
Г) Краснуха
Д) Ветряная оспа
3. Больная 28 лет на даче у родственников ела землянику. Через два часа появились затруднение дыхания, ощущение сжимания в области шеи, неловкость при глотании. При осмотре: на язычной поверхности надгортанника, в валлекулах, на черпалонадгортанных складках – стекловидный отек, распространяющийся также на стенки грушевидных карманов.
А) Аллергический отек гортани
Б) Аллергический отек глотки
В) Катаральная ангина
Г) Острый ларингит
Д)Заглоточный аб
4. Какой раствор относится к кровезаменителям противошокового действия?
А) полиглюкин
Б) гемодез
В) глюкозы
Г) желатиноль
Д) трисоль
5. Тактика медсестры при молниеносной форме анафилактического шока:
А) внутривенно ввести адреналин
Б) наложить жгут выше места инъекции
В) внутримышечно ввести димедрол
Г) обколоть место инъекции адреналином
Д) искусственная вентиляция легких
6. Симптом, характерный для молниеносной формы анафилактического шока:
А) снижение артериального давления
Б) аритмия
В) пульс-90 ударов в минуту
Г) пульс- 60 ударов в минуту
Д) повышение артериального давления
7. При каком пути введения лекарственного препарата чаще возникает
молниеносная форма анафилактического шока
А) внутривенная инъекция
Б) через рот
В) подкожная инъекция
Г) внутрикожная инъекция
Д) внутримышечная инъекция
8 Прием Геймлиха используют:
А) при инородном теле в дыхательных путях
Б) при судорогах
В) при инородном теле в носу
Г) при отеке головного мозга
Д) при сочетанных травмах
9.У пациента обнаружили инородное тело в дыхательных путях.
Какое действие медсестры будет целесообразным в данной ситуации?
А) выполнить прием Геймлиха
Б) произвести коникотомию
В) выполнить тройной прием Сафара
Г) вызвать специализированную бригаду
Д) госпитализировать пострадавшего в стационар
10. После укуса осы у пациента наблюдается затрудненое дыхание. При обследовании: уровень артериального давления 60/20 мм.рт.ст., в легких- выслушиваются сухие хрипы. Какой из перечисленных ниже лекарственных препаратов целесообразно назначить больному?
А) адреналин
Б) супрастин
В) кордиамин
Г) эуфиллин
Д) аспирин
Контрольные задачи
1. Больной 7 лет вызвана бригада СМП через 5 минут после укуса змеи. Жалобы на боли в области левой нижней конечности. При осмотре на месте укуса отечность, мелкие, точечные кровоизлияния.
Ваш диагноз? Тактика скорой помощи?.
2 .Беременная женщина 22 лет, вызвана бригада СМП через 15 минут после укуса насекомого. Жалобы на боли и онемение в области левой нижней конечности. При осмотре на месте укуса отечность, гиперемия.
Ваш диагноз? Тактика и неотложные мероприятия скорой помощи?
6 – занятие
1. №6 ТЕМА: Септический шок: клиника, тактика службы СМП
2. ЦЕЛЬ: Формирование знании и умений по организации, планированию и реализации сестринского процесса в скорой медицинской помощи и экстремальной медицине для решения проблем пациента при септическом шоке.
