Іі. Научно-педагогическая практика

Целью практики является формирование у магистрантов умений осуществлять разные формы учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях.

Задания:

• ознакомление с учебно-методическим обеспечением дисциплин профессионального направления (педагогика, методики дошкольного (начального) образования);

• ознакомление с основными формами и методами организации учебной деятельности в высшей школе;

• усвоение алгоритма деятельности преподавателя как руководителя педагогической практики студентов в школах или дошкольных заведениях.

Содержание:

1. Проанализировать учебные планы и учебные программы по дисциплинам психолого-педагогического та методического циклов специальности "Дошкольное образование", "Начальное образование".

2. Посетить разные виды учебных занятий (лекция, практическое занятие), сделать их комплексный анализ.

3. Разработать конспекты и провести открытую лекцию и не менее, чем 2 практических занятия.

4. Изучить академическую группу, провести в ней воспитательное коллективное мероприятие; составить психолого-педагогическую характеристику на коллектив студенческой группы.

Индивидуальный план-дневник практиканта

№	Вид работы	Срок выполнения	Примечания о выполнении

№	Вид работы	Срок выполнения	Примечания о выполнении

Магистрант____________________________________________________________