- •Ответственный редактор:
- •Рецензенты: кафедра электрификации и автоматизации технологических процессов
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. Организация учебного процесса в высшем учебном заведении
- •1.1. Лекции — основа обучения в институте
- •1.2. Практические занятия и лабораторные работы
- •1.3. Зачеты и экзамены
- •1.4. Краткие сведения о технике безопасности
- •1.5. Использование библиографии
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2. Энергетика и ее роль в развитии экономики
- •2.1. Общие представления об энергетике
- •2.2. План гоэлро — первый в мире государственный план развития народного хозяйства
- •2.3. Взаимосвязь энергетики и экономики
- •2.4. Энергоресурсы и их использование
- •2.5. Краткие сведения об электроэнергетике России и Республики Коми
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Типы электрических станций
- •3.1. Тепловые конденсационные электрические станции
- •3.2. Теплоэлектроцентрали
- •3.3. Газотурбинные установки
- •3.4. Парогазовые установки
- •3.5. Атомные электростанции
- •3.6. Гидравлические электрические станции
- •3.7. Гидроаккумулирующие электрические станции
- •3.8. Приливные электрические станции
- •3.9. Другие виды электростанций
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Применение электрической энергии
- •4.1. Потребление электрической энергии
- •4.2. Применение электрической энергии и электротехнологии
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Передача электрической энергии
- •5.1. Элементы и их графическое изображение
- •5.2. Принцип работы и конструктивное выполнение основных элементов электроэнергетической системы и системы электроснабжения
- •5.3. Передача энергии на расстояние
- •5.4. Преимущества объединения энергетических систем
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •167982, Г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39.
Контрольные вопросы
Каково значение энергетики в техническом прогрессе? Приведите примеры.
Назовите основные вузы России, готовящих специалистов в области электрификации и автоматизации сельского хозяйства?
Каким образом необходимо готовиться к лекциям и практическим занятиям?
Каким образом надо готовиться к зачету и экзамену?
В чем принципиальное отличие курсовой работы и курсового проекта?
Перечислите основные моменты соблюдения техники безопасности при работе в электротехнической учебной лаборатории.
Электроустановки по напряжению подразделяются на два вида, какие?
Какие сопротивления образуют электрическую цепь при прикосновении человека к токоведущим частям?
Приведите примеры поражения человека электрическим током.
Какой род тока наиболее опасен для человека при его прикосновении к токоведущим частям и почему?
Для электроустановок какого класса напряжений наиболее часты поражения людей электрическим током?
Что понимается под электротравмой? Приведите основной источник их возникновения.
Какое основное назначение заземления электроустановок в сетях низкого напряжения?
Приведите возможные схемы прохождения электрического тока при соприкосновении человека с электрооборудованием, находящимся под напряжением.
Дайте основные представления о библиотечных каталогах, чем они принципиально отличаются?
Раздел 2. Энергетика и ее роль в развитии экономики
2.1. Общие представления об энергетике
Понятия «энергетика» и «энергетическая наука» употребляются давно, однако и в настоящее время вкладываемый в них смысл нельзя считать установившимся. Под энергетикой, или энергетической системой, следует понимать совокупность больших естественных (природных) и искусственных (созданных человеком) систем, предназначенных для получения, преобразования, распределения и использования в экономике энергетических ресурсов всех видов.
Из понятия энергетики вытекает понятие энергетической науки, ее предмет и методы изучения. Под энергетической наукой понимается система знаний о свойствах и взаимодействиях энергетических потоков и влиянии их на человеческое общество в социальном, экономическом и научно-техническом планах. Такое определение энергетической науки соответствует общему понятию науки как формы общественного сознания, отображенной в систему упорядоченных знаний, которые корректируются в ходе социального и научно-технического прогресса.
Энергетическая наука занимается изучением закономерностей процессов и явлений, прямо или косвенно связанных с получением необходимых для народного хозяйства энергетических ресурсов и созданием установок, вырабатывающих, преобразующих и потребляющих различные виды энергии. Ее основой нужно и сегодня считать ленинский план ГОЭЛРО — первый общегосударственный план, определивший значение электрификации для экономики и важность комплексного подхода к энерго- и топливоснабжению страны. Энергетическая наука, понимаемая в широком смысле, развивается в трех основных направлениях:
изучение закономерностей развития и оптимальных пропорций энергетики и электрификации, а также изучение природы и свойств больших развивающихся систем в энергетике. Это направление, имеющее своей целью совершенствование методов прогнозирования, планирования и эксплуатации систем энергетики, тесно связано с социальными процессами и экономикой страны;
совершенствование способов получения, преобразования, передачи, распределения и использования энергоресурсов и энергии различных видов; повышение коэффициента полезного действия всех энергоустановок;
создание новых методов и средств получения и преобразования различных видов энергии в электрическую; разработка новых способов передачи электрической энергии.
