- •Розділ 1 проблеми підготовки майбутного вчителя музики до організаціїї спільної навчальної діяльності
- •1.1. Визначення та завдання спільної навчальної діяльності учнів на уроках музики
- •1.2. Організація вчителем музичного мистецтва спільної навчальної діяльності учнів
- •1.3. Аналіз професійної підготовленості майбутнього вчителя музики до організації спільної навчальної діяльності учнів на уроках музичного мистецтва
- •Висновки до першого розділу
- •Розділ 2 сприятливі умови підготоВки майбутніх вчителів музичного мистецтва до організації спільної навчальної діяльності учнів
- •2.1. Визначення сприятливих умов ефективної підготовки студентів до організації спільної навчальної діяльності учнів на уроках
- •2.3. Результати та підсумок проведеного експерименту
- •Висновки до другого розділу
- •Загальні висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в.
- •Додаток д.
- •Додаток е
- •Додаток ж.
- •Додаток к Тест «Стилі керівництва»
- •Додаток л.
- •Додаток м Тест (на виявлення рефлексії)
- •Опитувальник
- •Додаток н.
- •Додаток п «Сніжна куля» Варіант а
- •Додаток р.
Додатки Додаток а
Характеристики вибірки обстежуваних учителів музики
Освітньо-професійний рівень підготовки |
Педагогічна спеціалізація |
Стаж педагогічної роботи |
Кількість обстежуваних |
|
Абс. |
% |
|||
Бакалавр |
Школа I ступеня |
До 1 року |
0 |
0 |
1-5 років |
0 |
0 |
||
6-10 років |
0 |
0 |
||
Понад 10 років |
5 |
31,25 |
||
Школа II ступеня |
До 1 року |
0 |
0 |
|
1-5 років |
0 |
0 |
||
6-10 років |
0 |
0 |
||
Понад 10 років |
1 |
6,25 |
||
Спеціаліст |
Школа I ступеня |
До 1 року |
0 |
0 |
1-5 років |
0 |
0 |
||
6-10 років |
1 |
6,25 |
||
Понад 10 років |
3 |
18,75 |
||
Школа II ступеня |
До 1 року |
3 |
18,75 |
|
1-5 років |
1 |
6,25 |
||
6-10 років |
1 |
6,25 |
||
Понад 10 років |
1 |
6,25 |
||
Разом |
16 |
100 |
||
Додаток б
Динаміка професійної підготовленості вчителів музики до організації спільної навчальної діяльності учнів
Компоненти |
Рівні |
Вибірка |
Разом |
||||||
Вчителі |
Вчителі зі стажем роботи до 1 року |
||||||||
Абс |
% |
Абс |
% |
Абс |
% |
||||
Когнітивно-імперативний |
Високий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Достатній |
5 |
38,46 |
1 |
33,3 |
6 |
37,5 |
|||
Середній |
7 |
53,84 |
2 |
66,6 |
9 |
56,25 |
|||
Низький |
1 |
7,7 |
0 |
0 |
1 |
6,25 |
|||
Разом |
13 |
100 |
3 |
100 |
16 |
100 |
|||
Операційно-діяльнісний |
Високий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Достатній |
6 |
46,14 |
0 |
0 |
6 |
37,5 |
|||
Середній |
4 |
30,76 |
3 |
100 |
7 |
43,75 |
|||
Низький |
3 |
23,07 |
0 |
0 |
3 |
18,75 |
|||
Разом |
13 |
100 |
3 |
100 |
16 |
100 |
|||
Професійна компетентність [∑ (К+О) : 2] |
Високий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||
Достатній |
5 |
38,46 |
1 |
33,3 |
6 |
37,5 |
|||
Середній |
9 |
69,21 |
2 |
66,6 |
11 |
68,75 |
|||
Низький |
2 |
15,38 |
0 |
0 |
2 |
12,5 |
|||
Разом |
13 |
100 |
3 |
100 |
16 |
100 |
|||