- •030302.65 – Клиническая психология (очная форма обучения)
- •1. Занятие № 16
- •3. Значение изучения темы
- •Хронокарта семинарского занятия
- •6. Анотация
- •7. Вопросы по теме.
- •8. Тестовые задания.
- •9. Ситьуационные задания
- •011. Каковы механизмы компенсации возможного снижения интеллектуальной деятельности в старости?
- •012.Каким образом характеризуются отдельные познавательные функции в старости?
- •013.Каковы возрастные изменения памяти в пожилом возрасте?
- •10. Рекомендации по выполнению нирс, в том числе список тем, предлагаемых кафедрой.
- •11. Рекомендованная литература по теме занятия:
012.Каким образом характеризуются отдельные познавательные функции в старости?
ОТВЕТ. Восприятие. В старости острота зрительного и слухового восприятия связана с ослаблением интеллектуальной деятельности. Эта связь предполагает наличие общего механизма, посредством которого снижение мозговой активности влияет как на сенсорные способности, так и на когнитивные процессы. Существует, однако, и альтернативное объяснение, согласно которому затруднение восприятия влечет за собой перегрузку процессов внимания и, как следствие, ухудшение выполнения различных когнитивных заданий. Н. Ф. Шахматов отмечал, что восприятие в старости становится все менее четким, и пожилой человек вынужден прибегать к воображению, чтобы расшифровать искаженное и неадекватное восприятие. Большое значение при расстройствах восприятия в старости имеет фактор так называемой сенсорной депривации (ограничения количества и качества информации, поступающей в организм извне). Нормальное функционирование нервной системы требует постоянной подачи чувствительных раздражителей. Внимание. Согласно Э. Я. Штернбергу основное, что характеризует старение, — это снижение психической активности, выражающееся в сужении объема внимания, затруднении сосредоточения и переключения внимания. По мнению Э. Д. Смит, в процессе старения поле внимания становится уже и «затуманивается», периферия практически совсем ослабевает, поэтому то, что находится в центре внимания, у пожилых людей все меньше связывается с другими впечатлениями, мыслями и ощущениями, становится самодовлеющим и замкнутым. Он также указывает, что типичным изменением функции внимания в старости является ослабление контроля за привычными, механическими действиями, утрата внешних раздражителей, указывающих на необходимость учитывать окружающую обстановку.
Возрастное изменение внимания к окружающей обстановке снижает также подсознательный контроль за последовательностью раздражителей, что лишает пожилых людей былой ловкости.
013.Каковы возрастные изменения памяти в пожилом возрасте?
ОТВЕТ. Память. Воспоминания занимают особое место в психическом статусе пожилого человека. Положительная эмоциональная окраска воспоминаний прожитой жизни — это важнейший момент аффективной жизни пожилых людей. Резкое ухудшение памяти является показателем сенильных деменций. Концепции ухудшения памяти обычно опираются на клинические данные, и специалист должен различать мягкие изменения, характерные для нормального старения, и более грубые и обширные проблемы, связанные с деменциями. В старости ухудшение может иметь место в любом виде памяти. Информация может быть пропущена в сенсорном регистре, может оказаться не переработанной в рабочей памяти, может не достичь хранилища, может разложиться в хранилище, или могут возникнуть проблемы с извлечением следов информации. Возрастные изменения кратковременной памяти и ее объема не были выявлены. Однако в случаях нормального старения была обнаружена дефицитарность в области оперативной (рабочей) памяти. Эта дефицитарность коснулась проблемы переработки информации. Исследования оперативной памяти рядом авторов позволили сделать вывод о том, что серьезные возрастные изменения проявляют себя тогда, когда требуется значительная переработка информации на входе, когда пожилому человеку одномоментно предъявляется большой объем информации, когда материал сложен и им необходимо манипулировать. Авторы предположили, что старые люди имеют ухудшение не в утилизации новой информации, а в извлечении следов из долговременной памяти. По-видимому, пожилые люди способны принимать и удерживать все же чуть меньше информации, чем молодые. В среднем их объем восприятия несколько меньше, особенно когда два события происходят одновременно. Большинство исследований все же не обнаружили существенных различий между первичной (кратковременной) памятью молодых и пожилых людей. По сравнению с сенсорной и первичной памятью во вторичной (долговременной) памяти, как показывают исследования, наблюдаются очевидные возрастные различия. Третичная память, или память на отдельные события, по всей видимости, сохраняется у пожилых людей практически полностью. Согласно некоторым исследованиям, пожилые люди лучше припоминают подробности исторических событий, чем люди более молодые. Исследования изменений в поздней старости (70—90 лет) по типам памяти обнаружили следующие закономерности: особенно страдает механическое запечатление; лучше всего сохраняется логическая память; образная память ослабевает больше, чем смысловая, но при этом запоминание сохраняется лучше, чем при механическом запечатлении. Основой прочности памяти в старческом возрасте являются внутренние смысловые связи. Ведущим видом памяти становится логическая память.
