2.0. Требования к освоению содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные направления, проблемы, теории и методы истории;

• движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

• различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

• основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

Уметь:

• логически мыслить, вести научные дискуссии, аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

• осуществлять эффективный поиск и обработку исторической информации;

• осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;

• извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

Владеть:

• представлениями о событиях российской и всемирной истории;

• навыками анализа исторических источников;

• приемами ведения дискуссии и полемики.

Интегрированным результатом изучения курса должно стать приобретение студентами общекультурных компетенций, т.е. совокупности личных качеств студента (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков), и способности самостоятельно находить ответы на вопросы, возникающие в повседневной жизни, средствами, предоставляемыми учебным курсом «История». К общекультурным компетенциям можно отнести:

• способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владение культурой мышления;

• способность использовать основные положения и методы исторической науки при анализе социально значимых проблем современности;

• способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, правильно воспринимать социальные и культурные различия;

• способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества.

Изучение курса предусматривает проведение следующих занятий: обзорные лекции, в основу которых положен проблемно-хронологический принцип; практические занятия с дискуссионным обсуждением вопросов; контрольные работы для формирования навыков использования исторических источников, научной и справочной литературы; индивидуальные и групповые консультации.

контроль знаний студентов осуществляется:

• по результатам выполнения контрольной работы (эссе), которая представляется на проверку не позже, чем за 30 дней до начала сессии;

• промежуточный контроль – в виде зачета по итогам работы в I семестре (по отдельным направлениям подготовки бакалавров);

• итоговый контроль – в виде экзамена по результатам работы в I и II семестрах;

• оперативный самоконтроль знаний – на основе ответов на вопросы тестов.