- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •2.0. Требования к освоению содержания дисциплины
- •3.0. Тематический план
- •4.0. Содержание дисциплины
- •Модуль 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское Средневековье
- •Модуль 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Модуль 6. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 7. Россия и мир в хх веке
- •Модуль 8. Россия и мир в XXI веке
- •5.0. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Основная учебная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •5.3. Информационно-справочные и поисковые системы
- •6.0. Примерный список вопросов к зачету и экзамену*
- •I семестр
- •II семестр
- •7.0. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента
- •Модуль 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское Средневековье
- •Модуль 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Модуль 6. Россия и мир в XVIII–XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 7. Россия и мир в хх веке
- •Модуль 8. Россия и мир в XXI веке
- •7.2. Методические рекомендации для выполнения контрольной работы (эссе)
- •России в 1920-е и 1990-е гг.
- •7.2.1. Тематика контрольных работ
- •Модуль 1-2. История в системе социально-гуманитарных наук.
- •Основы методологии исторической науки. Исследователь и
- •Исторический источник
- •Модуль 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Модуль 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское Средневековье
- •Модуль 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Модуль 6. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 7. Россия и мир в хх веке
- •Модуль 8. Россия и мир в XXI веке
- •Модуль 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Модуль 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское Средневековье
- •Модуль 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Модуль 6. Россия и мир в XVIII–XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 7. Россия и мир в хх веке
- •Модуль 8. Россия и мир в XXI веке
- •Методические рекомендации для выполнения тестовых заданий
- •Примерные варианты тестовых заданий
- •7.3.2. Ключ к тестам
- •Модуль 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Модуль 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское Средневековье
- •Модуль 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Модуль 6. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Модуль 7. Россия и мир в хх веке
- •Россия и мир в первой половине хх века
- •Россия и мир во второй половине хх века
- •Модуль 8. Россия и мир в XXI веке
- •8.2. Хронологическая таблица
России в 1920-е и 1990-е гг.
План
Введение……………………………………………………………. 2
Научные дискуссии о вариантах развития страны в 1920-е
и 1990-е гг…. …………………………………………………….. 3
Сравнительный анализ основных направлений
экономического развития в 1920-е и 1990-е гг. …………….. 6
Результаты реформ в 1920-е и 1990-е гг. …………………..…. 8
Заключение. ………………………………………………………... 10
Список использованной литературы ……………..………..……… 11
Образец:
Список использованной литературы
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1990. – С.84-96.
Библиотеки вузов Восточной Сибири (Электронный ресурс) – Режим доступа: http://www.library.isu.ru.
История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров. / Фортунатов В.В. – СПб.: Питер, 2012. – С. 312-314.
История для бакалавров: Учебник / Самыгин П.С., Самыгин С.И., Шевелев В.Н., Шевелева Е.В. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – С.393-395.
Лютов Л. Н. Неэффективность промышленности в условиях НЭПа // Вопросы истории. 2000. № 4–5. – С.30-40.
Петров И.П. Экономика и политика // Известия. 2007. 25 янв.
российский статистический ежегодник: стат. сб. – М., 2001. – С.54.
Образец оформления ссылки на цитируемый исторический источник:
В тексте пример первый:
По мнению известного русского философа Н.А. Бердяева «только в России могла произойти коммунистическая революция».1
В тексте пример второй:
По данным Госкомстата России прирост промышленной продукции в 1999 г. по сравнению с 1990-м г. составил 5%.2
В концевой ссылке:
1 Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1990. – С. 94.
2 российский статистический ежегодник: стат. сб. – М., 2001. – С. 54.
7.2.1. Тематика контрольных работ
Модуль 1-2. История в системе социально-гуманитарных наук.
Основы методологии исторической науки. Исследователь и
Исторический источник
История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.
История становления и развития исторической науки в России и за рубежом.
Российские и зарубежные историки о месте России в мировой цивилизации.
Своеобразие исторического пути развития России как научная проблема.
Феномен России: между Востоком и Западом.
Российские исторические школы и их представители.
Модуль 3. Особенности становления государственности в России и мире
Теории происхождения государства как научная проблема.
Проблема этногенеза и роль миграций в становлении народов мира.
Древний Восток: специфика становления цивилизации.
Античный мир: специфика становления западной цивилизации.
Историческое наследие Древних цивилизаций.
Славянский этнос: прошлое, настоящее и будущее. Дискуссионные вопросы российской истории.
Этнокультурные и социально-политические процессы становления Древнерусской государственности. (К 1150-летнему юбилею).
Несостоявшиеся альтернативы создания Древнерусской государственности: Новгородская феодальная республика и Великое княжество Литовское.
Роль личности в истории: государственные деятели Древней Руси.
Христианизация Руси: причины, проблемы, последствия.
Византийская империя и восточнохристианский мир.
