Техника безопасности при производстве гидрометеоролгических работ

Ниже изложенные правила по технике безопасности гидро­метрических работ направлены на обеспечение безопасности ор­ганизации и производства этих работ. Наиболее опасными является гидрологические работы на реках, связанные с использованием различных переправ.

При выполнении гидрометрических работ, работающие поль­зуется различными переправами (мостики, люльки) и плавсредствами (лодки, паромы), а также работает непосредственно в рус­лах рек и каналов. При этом люди (студенты) могут оказаться под воздействием опасных факторов, которые приводят к несчаст­ным случим. Эти факторы могут быть независимы от человека (например, большие скорости воды, но могут быть и случаи, связанные неправильными действиями самих работающих студен­тов.

Поэтому все студенты, занятые на учебной практике, обя­зана знать и соблюдать правила техники безопасности, с которой они должны ознакомиться в первый же день работ. Необходимо знать и уметь оказывать первую помочь при несчастных случаях. В работающих бригадах должна быть походная аптечка.

Общие правила

1. Не допускается производить работы вброд и плавать на участке реки ближе 0,5 км ниже и выше затвора, или дру­гого гидротехнического сооружения (ГТС).

2. Необходимо соблюдать предосторожность при переправе через реки, каналы, если по течению есть пороги, быстрины, во­досливные плотины и др.

3. Переходить поток с большими скоростями следует под углом навстречу течению, смотря прямо перед собой а, не на воду, во избежание головокружения. Переходить вброд только в обуви.

4. Перенос грузов вброд разрешается до 50кг на человека, при скорости течения не выше 0,5 м/с и глубине до 0,5м.

5. К работе в русле реки допускаются только студенты, умеюшие плавать и управлять лодкой.

6. Категорически запрещается во время полевых работ купаться и нырять, особенно на реках и каналах, имеющих большую захламленность.

7. Быть осторожным при переходе через железнодорожное полотно.

8. При производстве работ остерегаться отвесных берегов, подверженных обрушению. Спуск с высокого берега к местам наблюдений работ, должен быть безопасным, по возможности оборудованный лестничными ступенями или другими приспособ­лениями, обеспечившими безопасность спуска к реке (каналу).

9. Во избежание шоков и тепловых ударов, работы произ­водит в одежде и головных уборах.

Специальные работы и пользование переправами через реку (канал)

10.Промерные работы разрешается производись: на реках со скоростями течения до 1,5 м/с с гребных лодок и катеров; на небольших реках со скоростями течения более 2,5м/с с лодок, передвигаемых по тросу, или с гидрометрических мос­тиков.

11.При работе летом запрещается выполнять промеры стоя на борту или сидя на лодке перегибаться через борт лодки, производить спуск и подъем лота весом более 10 кг без лебедки или ворота.

12.При работе с натянутым тросом через реку (лодка, люлька, паром) запрещается передвигаться по тросу стоя в лодке и держаться за трос руками. Сам ездовой трос должен быть хорошо натянут и надежно закреплен по берегам.

13.Запрещается передвижение по тросу в люльке баз дополнительных приспособлений (ездовой лебедки, кляча и пр.). Скорость передвижения в люльке не должна превышать скорость при обычной работе, так как при разбеге люлька может соско­чить с троса. Запрещается самовольное подтягивание тросов люльки, а также их подтягивание в момент нахождения в люль­ке людей.

14.При работе с небольших лодок запрещается пересаживание людей из одной лодки в другую, передвижение по лодке и резкие движения вообще. Не разрешается становиться на борт лодки. Все работы с лодки производятся сидя.

15.Если работы выполняется с гидрометрического мостика, перед началом работы необходимо осмотреть те части и узлы, которые быстро изнашиваются. При обнаружении повреждении следу­ет немедленно сообщить об этом руководителю практики. Перегруз­ка гидрометрических мостиков не допускается: на мостике могут находиться не более 5-6 человек. Вход на гидрометрический мостик должен быть огражден пери­лами с двух сторон, а подвесной мостик должен быть укреп­лен металлическим тросом. Если перила отсутствуют, то с двух сторон подтягивается канат.

16.При пользовании любым плавсредством или переправой не допускается их перегрузка. Гидрометрические мостики и люлечные переправы должны быть испытаны на прочность путем загрузки их грузом, втрое превышающим груз, который может находиться на мостике или люльке во время работы.

Первая помощь при авариях и несчастных случаях

17.Студент, получивший даже легкое ранение, должен не­медленно сообщить об этом руководителю практики. Пострадав­шему же при несчастных случаях должна быть оказана возможная в полевых условиях помощь.

а) Помощь утопающему

В случае аварии на воде не плыть от опрокинувшейся лодки к берегу, а держаться за лодку и вместе с ней подплывать к берегу. Освободиться от всех лишних предметов и одеж­ды, какие можно сбросить с себя.

Спасать тонущего следует раздетым. Если нет времени для полного раздевания, то необходимо снять сапоги, ботинки и верхнюю одежду: пальто, пиджак.

Спасение утопающего вплавь может осуществлять только лицо, хорошо умеющее плавать и знающее основные приемы спа­сения. Подплывать к тонущему необходимо всегда сзади, со стороны спины. Утопающий, как правило, стремится ухватиться руками за спасающего. Поэтому нужно знать приемы освобождения от захватов. Буксировка утопающего к берегу может осуществляться захватом подмышки (сзади) и за голову.

Вытащив утопающего из воды, снимают его одежду по пояс, очищают рот и нос от песка и грязи, вытягивает наружу язык, кладут пострадавшего животом на колено или валик из одеяла так, чтобы голова и грудь свешивались вниз и надавливают ру­кой на спину, чтобы удалить воду из дыхательных путей и желуд­ка. После того как изо рта перестанет течь вода и на губах появится пенистая жидкость, приступает к искусственному дыханию. При необходимости доставляет пострадавшего в блажайший медпункт.

б) Оказание помощи при солнечном ударе

При солнечном ударе появляется слабость, головокружение, жажда, лицо становится красным, пульс учащается, появляется судороги, пострадавший теряет сознание.

Первая помочь в этом случае заключается в следующем: пострадавшего помешают в прохладное место (помещение), голова при этом должна быть выше ног, растягивают одежду, по­ливает голову, грудь, лицо холодной водой, кладут на голову холодный компресс, дают пить холодную воду и при необходимости делают искусственное дыхание.

в) Помощь при ранениях

При ранениях прежде всего необходимо остановить крово­течение. Это можно сделать при помощи подручных средств: плат­ка, косынки, бинта. К ранам нельзя прикасаться руками, необхо­димо закрыть ее прикрывающей повязкой.

При переломах необходимо обеспечить покой и непод­вижность кости и по возможности наложить шины. При ушибах следует область ушиба смазать йодом и положить повязку.

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Организация и производство работ. Академическая группа разбивается на 4-5 бригад по 5-6 человек в каждой. Бригадир назначается из числа наиболее успевающих студентов. Каждой бригаде присваиваете номер: первая, вторая и т.д. Бригадир, возглавляющий группу студентов, является ответственным за организацию своей работы данной бригады.

Бригадир должен обеспечить:

а) своевременную явку всех студентов бригады на место работы;

б) выполнение каждым студентом полного комплекса всех полевых и камеральных работ;

в) организацию работ в бригаде;

г) своевременное получение приборов со склада, необходимых для выполнения работ данного дня, их доставку к месту практики и сдачу обратно лаборанту;

д) следить за бережном отношением к приборам, оборудо­ванию и материалам. Не включать приборов работу без надоб­ности;

е) поддержание на должной высоте трудовой дисциплины;

ж) соблюдете техники безопасности в работе.

К каждой группе (бригаде) прикрепляется руководитель практики- специалист – гидролог или гидротехник, на которого возлагается непосредственное руководство прикрепленными бри­гадами в течение всей практики. Перед выходом на место работы студентам необходимо ознакомиться с программой практики, изучить правила техники безопасности при гидрометрических работах. Каждый препода­ватель, лаборант студент должен расписаться в специальном журнале о том, что они изучили технику безопасности.

При получение из геокамеры гидрометрических приборов перед началам работы необходимо проверить их исправность и комплектность (вертушек, батометров, секундомеров, психрометров, и др.), геодезических приборов

(нивелира со штативом, теодолита в комплекте), электроприборов, а также наличия вспомогательных материалов. Отсутствие какой-либо детали, например, станового винта у нивелира или тарировочной таблицы анемометра или вертушки, может полностью сорвать соответствующий вид работ. При выдаче приборов на бригаду и при их приеме обратно лаборант должен проверить их наличие, исправность и комплектность.

В период производства работ строго соблюдают прави­ла по уходу за приборами, инструменты должны переноситься согласно инструктивных правил. Обращать внимание на положе­ние винтов, укрепляющих подшипники и ось вертушки, особенно осторожно следует обращаться с лопастными винтами. После окончание работы в потоке, цепь электрической сигнализации вертушки должна быть разомкнута, сама вертушка насухо вытирается, в затем протирается смоченной в масле тряпкой. Тщательно про­мывается в бензине контактный механизм, соблюдая осторожность, не трогая контактной пружины. Непосредственно после работы геодезические приборы тоже следует протереть сухой тряпкой и убрать в ящик. Сборку и разборку приборов произ­водят над куском клеенки или над ящиком.

В процессе практики полевые записи производятся раз­борчиво, шариковой ручкой или простым карандашом в том чис­ле на стандартных бланках.

Качество и эффективность полевых работ во многом зависит организации труда самой бригады. Поэтому при выполне­нии любого вида работ бригадир должен строго распределить обязанности каждого студента (один делает формы журнала, другой готовит приборы).

В заключении практики составляется отчет, один на бригаду студентов и принимается (сдается) зачет. Для выполнения камеральных работ, составления отчета, получения зачета - выделяется специальное время.

Правила поведения студентов на учебной практике

1. Каждый студент должен активно принимать участие в полевых и камеральных работах.

2. Строго соблюдать правила техники безопасности.

3. Выполнять распоряжения руководителя практики.

4. Без ведома преподавателей не отлучаться с места работы.

5. Беречь приборы и инструменты, не включать в работу без надобности, не оставлять их без присмотра.

6. По окончании работ бригадир должен на месте прове­рить наличие и исправность приборов и инструментов. Затем бригада должна сдать приборы лаборанту в университет.

7. Показать преподавателю наличие и правильность запи­сей и вычисленных в журнале полевых работ.

8. Бригада допускается к очередному виду полевых ра­бот только после окончаний камеральной обработки предыду­щей работы.

9. Студент, не выполнивший полной программы полевых и камеральных работ, к зачету не допускается. В этих случаях для таких студентов может назначаться повторная полевая ра­бота (отработка).

10. Студент, не принимавший участие в камеральный обра­ботке, на зачете предоставляет индивидуальный отчет.