- •Методические указания студентам заочной формы обучения к изучению дисциплины
- •37.05.02 Психология служебной деятельности
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы «Антропология»
- •2. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся
- •3. Содержание дисциплины , структурированное по (разделам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4. Типовые контрольные задания или иные материалы
- •Вопросы к зачету
- •5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •Дополнительная литература
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины(модуля)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Кемеровский государственный университет»
Новокузнецкий институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет юридический
Кафедра общей и прикладной психологии
Методические указания студентам заочной формы обучения к изучению дисциплины
С2. Б.5 АНТРОПОЛОГИЯ
Специальность подготовки
37.05.02 Психология служебной деятельности
Специализация подготовки
Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности
Новокузнецк 2016
1. Перечень планируемых результатов обучения по, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы «Антропология»
В результате освоения ООП специалитета обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине
Код компетенции |
Содержание компетенций |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
ОК– 15 |
способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, использовать в профессиональной деятельности автоматизированные информационно-справочные, информационно-поисковые системы, автоматизированные рабочие места, проводить информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач |
Знать: основные этапы развития Homo sapiens, значимость антропологии человека в естественно - научном образовании будущего психолога. Особенности происхождении и эволюции морфологической организации человека и его рас. Систему понятий, используемых для изучения закономерностей эволюционного формирования и развития человека, расового и морфологического полиморфизма вида. Уметь: пользоваться методами и приемами изучения типа конституции человека, знаниями о практическом применении антропологии в медицине, психологии и о значении ее в системе подготовки будущего специалиста, изучающего и работающего с человеком. Владеть: информацией по разделам антропологии: морфология, соматология, этническая антропология, навыками самонаблюдения и исследовательской культуры |
2. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет _3_ зачетных единицы (ЗЕ), 108 академических часов.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины |
108 |
Аудиторные занятия(всего) |
10 |
В томчисле: |
|
Лекции |
4 |
Семинары |
6 |
Самостоятельнаяработа |
98 |
В томчисле: |
|
контрольная работа |
50 |
и (или) другие виды самостоятельной работы |
48 |
Вид промежуточного контроля |
|
Вид итогового контроля |
зачёт |