- •Практическое занятие 1
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Виды предметных областей
- •1. Страховая компания
- •2. Гостиница
- •3. Ломбард
- •4. Реализация готовой продукции
- •5. Ведение заказов
- •6. Бюро по трудоустройству
- •7. Нотариальная контора
- •8. Фирма по продаже запчастей
- •9. Курсы повышения квалификации
- •10. Определение факультативов для студентов
- •11. Распределение учебной нагрузки
- •12. Распределение дополнительных обязанностей
- •13. Техническое обслуживание станков
- •14. Туристическая фирма
- •15. Грузовые перевозки
- •16. Учет телефонных переговоров
- •17. Учет внутриофисных расходов
- •18. Библиотека
- •19. Прокат автомобилей
- •20. Выдача банком кредитов
- •21. Инвестирование свободных средств
- •22. Занятость актеров театра
- •23. Платная поликлиника
- •24. Анализ динамики показателей финансовой отчетности различных предприятий
- •25. Учет телекомпанией стоимости прошедшей в эфире рекламы
- •26. Интернет-магазин
- •27. Ювелирная мастерская
- •28. Парикмахерская
- •29. Химчистка
- •30. Сдача в аренду торговых площадей
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 2
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 3
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 4
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 5
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 6
- •Теоретический материал Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 8, 9, 10
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы Список использованной литературы
- •Практическое занятие 11
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 13
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 14
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 15
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 16
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 17
- •Теоретический материал порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 18
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 19
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 20
- •Порядок выполнения
- •Список использованной литературы
- •Практическое занятие 21
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Теоретический материал
- •Порядок выполнения работы
- •Основными компонентами диаграмм являются:
- •Описание компонентов
- •Постановка задачи для самостоятельного выполнения
- •Контрольный пример
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 24
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие 25
- •Теоретический материал Оценка экономической эффективности проекта
- •Технико-экономическое обоснование разработки по
- •Расчет единовременных затрат на разработку по
- •Материальные затраты
- •Основная и дополнительная заработная плата
- •Отчисления на социальные нужды
- •Затраты на оплату машинного времени
- •Стоимость инструментальных средств
- •Накладные расходы
- •Стоимость внедрения по Заказчиком
- •Стоимость программного обеспечения
- •Расходы заказчика при эксплуатации по
- •Эффективность внедрения для Заказчика по
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 26
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 27
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 28
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 29
- •Порядок выполнения работы
- •Практическое занятие 30
- •Теоретическая часть
- •Порядок выполнения работы
Контрольные вопросы
1. Какие компоненты входят в состав CASE-средств?
2. Какие существуют типы и категории CASE-средств?
3. Из каких стадий состоит процесс внедрения CASE-средств?
4. Каковы предпосылки успешного внедрения CASE-средств в организации?
Список использованной литературы
Голицина О.Л., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие. - М.: Форум: Инфра-М, 2002.
Фленов М.Е. Библия Delphi. - 3-е изд. Перераб. И доп. - СПб.: БХВ-Петербург, 2011.
Практическое занятие 20
Тема: «Разработка функциональной модели бизнес-процесса в BPWin»
Цель:
- освоение интерфейса программного обеспечения BPWin;
- приобретение навыков построения диаграмм в BPWin.
Характер занятия: репродуктивный.
Форма организации занятия: фронтальная.
Обеспечение занятия: ПК, ОС Windows, BPWin.
Требования к знаниям студентов
Перед выполнением практической работы студент должен
знать:
- основные понятия методологии IDEF;
- основные принципы работы в BPWin;
после выполнения практической работы студент должен
уметь:
- разрабатывать функциональную модель бизнес-процесса в BPWin.
Порядок выполнения
Создание контекстной диаграммы.
Создайте контекстную диаграмму.
Перейдите в меню Edit / Model Properties. В закладке General диалогового окна Model Properties следует внести имя модели – Деятельность компании, имя проекта – Модель деятельности, имя автора и тип модели — Time Frame {AS-IS}.
В закладке Purpose внесите Цель (Purpose: Моделировать текущие бизнес-процессы компании) и Точку зрения (Viewpoint: Директор).
В закладке Definition внесите определение (Это учебная модель, описывающая деятельность компании) и Scope (Общее управление бизнесом компании: исследование рынка, закупка компонентов, сборка, тестирование и продажа продуктов).
В закладке Source внесите Материалы курса по BPWin.
В закладке Status установите WORKING и нажмите кнопку ОК.
Перейдите на контекстную диаграмму и правой кнопкой мыши щелкните по работе. В контекстном меню выберите Name Editor. В закладке Name внесите имя – Деятельность компании. В закладке Definition внесите определение – Текущие бизнес-процессы компании. В закладке Status установите WORKING. В закладке Source внесите {Материалы курса по BPWin} и щелкните по ОК.
Создайте стрелки на контекстной диаграмме (табл.1)
Таблица 1 – Контекстная диаграмма.
С помощью кнопки
внесите текст в поле диаграммы — точку
зрения и цель.
Создайте отчет по модели (Меню Tools/Report / Model Report), поставив в окне Model Report во всех полях галочки.
Создание диаграммы декомпозиции
Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов (
),
в диалоговом окне Activity
Box Count
установите число работ 3
на диаграмме нижнего уровня и нажмите
кнопку ОКАвтоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой мыши щелкните по работе, выберите Name Editor и внесите имя работы. Повторите операцию для всех трех работ. Затем внесите определение, статус и источник для каждой работы (табл. 2).
Таблица 2 – Описание работ для декомпозиции
Перейдите в режим рисования стрелок. Свяжите граничные стрелки (кнопка на палитре инструментов) (рис. 2):
Рисунок 2.
Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки управления работы "Сборка и тестирование компьютеров" и переименуйте ее в "Правила сборки и тестирования". Внесите определение для новой ветви: "Инструкции по сборке, процедуры тестирования, критерии производительности и т.д."
Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки механизма работы "Продажи и маркетинг" и переименуйте ее в "Систему оформления заказов" (рис. 3).
Рисунок 3.
Создайте новые внутренние стрелки (рис. 4)
Рисунок 4.
Создайте стрелку обратной связи (по управлению) "Результаты сборки и тестирования", идущую от работы "Сборка и тестирование компьютеров" к работе "Продажи и маркетинг". Для большей наглядности измените стиль стрелки (толщина линий) и установите опцию Extra Arrowhead (из контекстного меню). Методом drag&drop перенесите имена стрелок так, чтобы их было удобнее читать. Если необходимо, установите Squiggle (из контекстного меню) (рис 5).
Рисунок 5.
Создайте новую граничную стрелку выхода "Маркетинговые материалы" из работы "Продажи и маркетинг". Эта стрелка автоматически не попадает на диаграмму верхнего уровня и имеет квадратные скобки на наконечнике
.
Для стрелки "Маркетинговые материалы" выберите опцию Trim из контекстного меню.
Декомпозиция работ
Декомпозируйте работу «Сборка и тестирование компьютеров» согласно таблицам 3 и 4:
Таблица 3 – Описание бизнес-процессов для работы «Сборка и тестирование компьютеров»
Таблица 4 – Описание стрелок для декомпозиции работы «Сборка и тестирование компьютеров»
Продолжение тыблицы 4
Создание диаграммы узлов
Выберите меню Diagram/Add Node Tree.
В появляющихся окнах нажмите кнопки Далее и Готово.
Форма отчёта: работа выполняется на персональном компьютере.
Содержание отчета:
Построенная диаграммы в электронном виде.
Система оценки: пятибалльная.
