Часть IV

У1^/(/и^

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Глава 1.

Методики для выявления

Интересов и типологических

Особенностей личности

ОПРОСНИК ЮНГА

Данная методика предложена К. Юнгом для вы­явления типологических особенностей личности.

Инструкция

На каждый вопрос имеется 2 варианта ответа, необходимо выбрать ответ, который подходит вам больше, и поставить букву, обозначающую этот ответ.

1. Что вы предпочитаете:

а) немного близких друзей;

б) большую товарищескую компанию.

2. Какие книги вы предпочитаете читать:

а) с занимательным сюжетом;

б) с раскрытием переживаний героев.

3. Что вы скорее можете допустить в раз­ говоре:

а) опоздание;

б) ошибки.

4. Если вы совершаете дурной поступок, то:

а) остро переживаете;

б) острых переживаний нет.

5. Как вы сходитесь с людьми:

а) быстро, легко;

б) медленно, осторожно.

6. Считаете ли вы себя обидчивым:

а) да;

б) нет.

7. Склонны ли вы хохотать, смеяться от души:

а) да;

б) нет.

8. Считаете ли вы себя:

а) молчаливым;

б) разговорчивым.

9. Откровенны ли вы или скрытны:

а) откровенен;

б) скрытен.

10. Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний:

а) да;

б) нет.

11. Находясь в обществе, вы предпочитаете:

а) говорить:

б) слушать.

12. Часто ли вы переживаете недовольство собой:

а) да;

б) нет.

13. Любите ли вы что-нибудь организовывать:

а) да;

б) нет.

14. Хотелось бы вам вести интимный дневник:

а) да;

б) нет.

345

Часть 4. Профессиональное консультирование

15. Быстро ли вы переходите от решения к ис­ полнению:

а) да;

б) нет.

16. Легко ли вы меняется ваше настроение:

а) да;

б) нет.

17. Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды:

а) да;

б) нет.

18. Ваши движения:

а) быстры;

б) замедленны.

19. Вы сильно беспокоитесь о возможных не­ приятностях:

а) часто;

б) редко.

20. В затруднительных случаях:

а) спешите обратиться за помощью к другим;

б) не любите обращаться.

Обработка результатов

Показатели экстраверсии: 1б, 2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13а, 14б, 15а, 16а, 17а, 18а, 19б, 20а.

Количество ответов подсчитать и умножить на 5.

Баллы: 0—35 — интроверсия; 36—65 — амбо-версия; 66—100 — экстраверсия.

Экстраверты легки в общении, у них высокий уровень агрессивности, имеют тенденцию к лидер­ству, любят быть в центре внимания, легко завязы­вают контакты, импульсивны, открыты, контактны, среди контактов могут быть и полезные; судят о лю­дях по внешности, не заглядывают внутрь; холери­ки, сангвиники.

Интроверты направлены на мир собственных переживаний, малоконтактны, молчаливы, с тру­дом заводят новые знакомства, не любят риско­вать, переживают разрыв старых связей, нет вариан­тов проигрыша и выигрыша, высокий уровень тревожности и ригидности; флегматики, мелан­холики.

Глава 2.

КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА

В каждом из 8 приведенных тестов содержится по 40 задач; каждый тест представляет собой еди­ное целое и может использоваться и оцениваться независимо от остальных 7. Каждый тест состоит из нескольких серий задач различного типа, при­чем в начале задачи наиболее легкие, а в конце — наиболее трудные, хотя не следует считать, что уровень сложности возрастает равномерно. Каж­дый тест должен хронометрироваться, желатель­но другим человеком, а не тем, который решает тест, причем каждый тест ограничен 30-минутным пределом. Поэтому через 30 мин после начала решения первой задачи работа с тестом должна быть прекращена. Оценка, разумеется, представ­ляет собой число правильных ответов, данных за это время.

Ответы приведены в конце подборки тестов вместе с разъяснениями того, почему именно этот ответ правильный. Оценка за тест в очках должна затем использоваться для получения КИ с по­мощью таблиц из раздела «Преобразование очков в КИ». С остальными 7 тестами следует работать точно, 8 отдельных оценок КИ можно усреднить для определения более точной оценки, чем та, которую может дать 1 тест.

Целесообразно делать не более 1 теста в день.

Другой вариант использования тестов на опре­деление КИ — тестировать 8 различных людей или дать по 2 теста 4 людям и т. д.

Инструкция

Каждый тест содержит 40 задач. У вас есть огра­ниченное время для того, чтобы ответить на все во­просы, поэтому работайте как можно быстрее. Не засиживайтесь слишком долго над каким-нибудь вопросом; возможно, вы выбрали неверный путь

решения, а следующую задачу вы сделаете лучше. С другой стороны, не сдавайтесь слишком легко; большинство задач можно решить, имея немного терпения. Полагайтесь лишь на свой здравый смысл, чтобы решить, когда отказаться от нере­шенной задачи. И помните, что в целом сложность задач возрастает к концу теста. Любой человек способен правильно решить некоторое число зада­ний, но никто не способен правильно решить все задачи в отведенное время.

Ваш ответ в каждом случае будет состоять из единственного числа, буквы или слова. Вы можете выбирать из нескольких предложенных вариантов или придумывать правильный ответ. Пишите свой ответ в указанном месте. Если вы не можете отве­тить на вопрос, не стройте догадок, однако, если у вас есть идея, но вы не уверены полностью, что это действительно правильный ответ, все равно укажите ее. В тестах нет хитрых вопросов, но вам всегда придется рассматривать множество путей подхода к решению задачи. Убедитесь, что вы по­нимаете, что от вас требуется, прежде чем присту­пать к решению задачи; вы зря потратите время, если сразу перейдете к решению, не попробовав выяснить, в чем заключается задача.

Для некоторых задач существуют альтернатив­ные ответы, которые действительно удовлетворя­ют всем требованиям, на которые случайно может натолкнуться читатель. В этом случае читатель мо­жет считать свой ответ правильным.

Примечание: Точки указывают число букв в про­пущенном слове; так, например (....) показывает, что пропущенное слово состоит из 4 букв.