Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения

4 Реакции на конфликты

20. Телесные ощущения.	3—5	6—9	10—12
	–	0	+
21. Деятельность	3—5	6—9	10—12
Профессия.	–	0	+
22. Контакты.	3—5	6—9	10—12
	–	0	+
23. Фантазии —	3—5	6—9	10—12
будущее.	–	0	+

4 Модели для подражания

24 Я: родители — дети, А Мать.

Б Отец.

братья — сестры.

3—5	6—9	10—12
–	0	+

			Мать		Отец
Терпе­ние	Форма А Форма Б	37 34	да нет	20 19	да нет
	Форма А Форма Б	67 64		72 75
	Форма А Форма Б	7 84		60 49

МЕТОДИКА «РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ И ПРИТЯЗАНИЯ В БРАКЕ» (РОП)

Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке», разработанная А. Н. Волковой, предпола­гает практическую работу с супружеской парой.

Методика «РОП» позволяет определить.

1. Представления супругов о значимости в се­мейной жизни сексуальных отношений, личност­ной общности мужа и жены, родительских обязан­ностей, профессиональных интересов каждого из супругов, моральной и эмоциональной поддержки, внешней привлекательности партнеров. Эти пока­затели, отражая основные функции семьи, состав­ляют шкалу семейных ценностей (ШСЦ).

2. Представления супругов о желаемом распре­делении ролей между мужем и женой при реализа­ции семейных функций, объединенные шкалой ролевых ожиданий и притязаний (ШРОП).

Для проведения исследования необходимы:

1. 2 набора по 36 карточек из плотной бумаги (картона). На каждую строчку наносится номер и текст суждения;

2. 2 набора по 4 карточки классификатора с одной из следующих надписей на каждой «Пол­ностью согласен», «В общем это верно», «Это не совсем верно», «Это неверно».

Порядок работы

Супругам предлагается самостоятельно ознако­миться с набором утверждений, соответствующих их полу, и со следующей письменной ИНСТРУКЦИЕЙ.

336