- •Часть I
- •Глава 1.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Шкала самооценки
- •Шкала самооценки
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Нулевой
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •1. Не нужно много времени тратить на обдумывание ответов. Давайте тот ответ, который первым приходит вам в голову.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным, неопределенным ответам типа «не знаю», «нечто среднее» и т. П.
- •Обязательно отвечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская.
- •4. Отвечайте честно и искренне.
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Список персонажей для Репертуарного теста ролевых конструктов Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Пример заполнения бланка Репертуарного теста ролевых конструктов Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Приписывание каждому элементу определенного ранга в ранговой решетке (матрица содержит номера рангов)
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Показатели провоцирования заикания ситуациями, вычисленными по данным ранговой решетки, приведенной в таблице 11 Элементы
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец заполненной импликативной решетки
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Пример заполненной решетки сопротивления изменениям (д. Хинкл)
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Репертуарный тест ситуационных возможностей Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец протокола (тип 1) Формальные характеристики
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Образец протокола (тип 3) Показатели выполнения инструкции
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Образец протокола
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Диагностические показатели
- •Диагностические показатели
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Комната
- •Дополнения
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Общий вид
- •Перспектива
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •«Человек»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика Лицо
- •Конечности
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Фон. Окружение
- •Длина штрихов
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •«Дерево»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Форма листвы
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец обработки полученных данных
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Тенденции Ответы на ситуации
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Описание смыслового содержания символов, используемых при оценке ответов в тесте «Деловые ситуации»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Бланк для обработки результатов
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Тестовый материал к методике «Деловые ситуации»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Квадрат
- •Треугольник
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Прямоугольник
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Выявленных при выполнении конструктивных рисунков на основе предпочтения геометрических фигур
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Часть II
- •Глава 1.
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Образец бланка
- •Трафареты-дешифраторы «э—и»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Шкала «шизоидная форма»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Шкала «нпн«
- •Шкала «эксплозивная форма»
- •Шкала направленности
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Шкала «психастеническая форма»
- •Шкала «экстраверсия—интроверсия»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •1. Гипертимный тип
- •2. Циклоидный тип
- •3. Лабильный тип
- •Глава 1. Методики изучения
- •9. Истероидый тип
- •10. Неустойчивый тип
- •11. Конформный тип
- •Глава 2.
- •Образец бланка
- •Глава 2. Методики изучения памяти
- •Глава 3.
- •Глава 3. Методики для изучения внимания
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Бланк для заполнения
- •Глава 3. Методики для изучения внимания
- •Глава 4.
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Бланк для ответов (масштаб 1 : 4)
- •Глава 5.
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Ключ к шифру
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Листок ответов
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть III
- •Глава 1.
- •Глава 1. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Социометрическая карточка
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Пример социоматрицы для группы численностью n-членов
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Протокол
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Приложение
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Протокол
- •Ответный лист 1 часть
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 2.
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистичный
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •III. Агрессивный
- •IV. Подозрительный
- •V. Подчиняемый
- •VI. Зависимый
- •VII. Дружелюбный
- •VIII. Альтруистический
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Часть 3. Общение,
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Опросный лист
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Протокол занятия
- •Бланк экспертной оценки психологических характеристик личности руководителя
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Бланк-опросник
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Глава 3.
- •Глава 3. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 3. Методики
- •Вариант 1
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 3. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 3. Методики изучения компетентности в общении
- •Бланк ответов
- •Глава 4.
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Опросный лист
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Шкала 1
- •2 Шкала
- •3 Шкала
- •4 Шкала
- •5 Шкала
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение,
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Форма аб
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •4 Реакции на конфликты
- •4 Модели для подражания
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Консультационное исследование семейных ценностей
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Ролевая адекватность супружеской пары
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Ролевая адекватность супружеской пары
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке»
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Часть IV
- •Глава 1.
- •Методики для выявления
- •Интересов и типологических
- •Особенностей личности
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2.
- •Первый тест
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 3.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 3. Тесты на измерение
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Ригидность
- •Глава 4.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 4. Опросник структруры темперамента
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •35 И более очков.
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •15 И менее очков.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
|
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Быстро забывает обиды и огорчения |
|
|
|
|
|
Он долго после неудачи не может прийти в себя |
Любит подшучивать над друзьями, часто не задумываясь, приятно ли это им |
|
|
|
|
|
Он редко шутит и часто сам обижается на шутки |
Он любит сразу же приступать к делу, не особенно беспокоясь, что последует за этим |
|
|
|
|
|
Он любит все продумать заранее, тщательно спланировать, рассчитать |
Быстро находит выход из трудного положения |
|
|
|
|
|
Он долго раздумывает, размышляет, волнуется, прежде, чем что-то решить |
Он постоянно ждет новостей, ему не по себе, когда не работает телевизор, молчит радио, когда неразговорчивы друзья |
|
|
|
|
|
Он не особенно стремится узнать новости, считает, что без них спокойнее — можно над чем-нибудь подумать |
При обработке данные кодируются следующим образом. Последовательность квантификации граф слева направо в баллах: +2..., +1..., 0..., –1..., –2...
Уровень экстра- и интровертированности определяется по формуле:
где К — коэффициент экстраинтровертированно-сти; Э — сумма всех положительных значений; И — сумма всех отрицательных значений.
ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ЭМПАТИЙНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ
Предлагаемая ниже методика успешно используется казанским психологом И. М. Юсуповым для исследования эмпатии (сопереживания), т. е. умения поставить себя на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей. Сопереживание — это принятие тех чувств, которые испытывает некто другой так, если бы они были нашими собственными.
Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия — ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вчувствова-ния в мир партнера по общению и прежде всего в обучении и воспитании.
Инструкция: для выявления уровня эмпатий-ных тенденций необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: если вы ответили «не знаю» — 0, ответу «нет, никогда» припишите 1, «иногда» — 2, «часто» — 3, «почти всегда» —4 и ответу «да, всегда» — 5. Отвечать нужно на все пункты.
Тест опросника
Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей».
Взрослых детей раздражает забота родителей.
Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудачах других людей.
Среди всех музыкальных передач предпочитаю передачи о современной музыке.
Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами.
Больному человеку можно помочь даже словом.
Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами.
Старые люди, как правило, обидчивы без причин.
Когда в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы.
10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.
Я равнодушен к критике в мой адрес.
Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.
287
