Глава 1. Методики изучения темперамента и характера

Трафареты-дешифраторы «Л»

+0

–0

–0

+0

+0

–0

+0

–0

–0

Примечание: «0» — отверстие в бланке.

Ключи

1. Э — И

2. С — Н

Определение групп профессиональной пригодности

Первый фактор экстраверсия — интроверсия.

Определяется при помощи трафарета «Э — И». Общая сумма плюсов и минусов на бланке канди­дата с прорезями трафарета соответствует одной из 4 групп профессиональной пригодности по 1-му фактору.

I группа. От 24 до 19 совпадений плюсов и мину­ сов. Кандидат очень общительный, коммуникабель­ ный, ставит интересы коллектива выше личных.

2. группа. От 18 до 16 совпадений. Кандидат очень общительный, коммуникабельный, активист.

3. группа. От 15 до 11 совпадений. У кандидата проявляется двойственность общительности и зам­кнутости, коллективизма и эгоизма.

Второй фактор стабильность — невротизм.

I группа. От 6 до 0 совпадений. Кандидат жизне­ радостный, оптимистический.

II группа. От 10 до 7 совпадений. Кандидат уравно­ вешенный, положительные эмоции преобладают над отрицательными.

3. группа. От 18 до 11 совпадений. У кандидата частая смена настроений.

4. группа. От 24 до 19 совпадений. У кандидата отрицательные эмоции преобладают над положи­тельными.

Третий фактор честность — лживость.

Определяется при помощи дешифровального трафарета «Л». Общая сумма совпадений плюсов и минусов на бланке кандидата с прорезями трафа­рета соответствует одной из IV групп профессио­нальной пригодности по третьему фактору.

I группа. От 0 до 1 совпадений. Кандидат предель­ но честный.

II группа. От 2 до 3 совпадений. Кандидат честный.

III группа. От 4 до 6 совпадений. Кандидат лжет в зависимости от ситуации.

IV группа. От 7 до 9 совпадений. Кандидат лживый.

Общая группа профессиональной пригодности по методике 3-ФЛО определяется на основе сред­неарифметического показателя по трем факторам. Допустим, что каждый имеет по первому фактору 17 совпадений, по второму — 10, по третьему — 2. В соответствии с ранее описанными критериями кандидат относится по первому фактору ко II груп­пе профессиональной пригодности, по второму — к III группе, по третьему — ко II группе. Теперь складываются все группы (3 + 3 + 2), определяем сумму (в данном случае она равна 8) и делим сумму на количество факторов, т. е. на 3. В результате определим, что кандидат по общей группе профес­сиональной пригодности по экспериментальной методике 1 относится ко II группе.

«Да»: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 44, 49, 53, 56;

«Нет»: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 46, 51.

«Да»: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26,

28, 31, 33, 35, 38, 40, 3;

«Нет»: 45, 50, 52, 55, 57.

3. Л

«Да»: 4, 22, 28;

«Нет»: 10, 16, 34, 40, 46, 52.

ТЕСТ-ОПРОСНИК АЙЗЕНКА

Если бы кто-либо удосужился провести сравне­ние по использованию психологических методик, то можно было бы не сомневаться, что первое место в нем (по частоте использования) уверенно занял бы тест-опросник EPI, созданный английским психоло­гом Г. Айзенком. Данный автор, проанализировав материалы обследования 700 солдат-невротиков, пришел к выводу, что всю совокупность описываю-

187