- •Часть I
- •Глава 1.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 1. Психодиагностика: общие положения
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Шкала самооценки
- •Шкала самооценки
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Нулевой
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •1. Не нужно много времени тратить на обдумывание ответов. Давайте тот ответ, который первым приходит вам в голову.
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Старайтесь не прибегать слишком часто к промежуточным, неопределенным ответам типа «не знаю», «нечто среднее» и т. П.
- •Обязательно отвечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская.
- •4. Отвечайте честно и искренне.
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Список персонажей для Репертуарного теста ролевых конструктов Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Пример заполнения бланка Репертуарного теста ролевых конструктов Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Приписывание каждому элементу определенного ранга в ранговой решетке (матрица содержит номера рангов)
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Показатели провоцирования заикания ситуациями, вычисленными по данным ранговой решетки, приведенной в таблице 11 Элементы
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец заполненной импликативной решетки
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Пример заполненной решетки сопротивления изменениям (д. Хинкл)
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Репертуарный тест ситуационных возможностей Келли
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец протокола (тип 1) Формальные характеристики
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Образец протокола (тип 3) Показатели выполнения инструкции
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Образец протокола
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Диагностические показатели
- •Диагностические показатели
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Комната
- •Дополнения
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Общий вид
- •Перспектива
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •«Человек»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика Лицо
- •Конечности
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Фон. Окружение
- •Длина штрихов
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •«Дерево»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Форма листвы
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Образец обработки полученных данных
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Тенденции Ответы на ситуации
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Описание смыслового содержания символов, используемых при оценке ответов в тесте «Деловые ситуации»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Бланк для обработки результатов
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Тестовый материал к методике «Деловые ситуации»
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Квадрат
- •Треугольник
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Прямоугольник
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Выявленных при выполнении конструктивных рисунков на основе предпочтения геометрических фигур
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Глава 2. Психодиагностика: практика
- •Часть 1. Личность, мотивация, потребность
- •Часть II
- •Глава 1.
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Образец бланка
- •Трафареты-дешифраторы «э—и»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Шкала «шизоидная форма»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Шкала «нпн«
- •Шкала «эксплозивная форма»
- •Шкала направленности
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Шкала «психастеническая форма»
- •Шкала «экстраверсия—интроверсия»
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 1. Методики изучения темперамента и характера
- •Часть 2. Темперамент,
- •1. Гипертимный тип
- •2. Циклоидный тип
- •3. Лабильный тип
- •Глава 1. Методики изучения
- •9. Истероидый тип
- •10. Неустойчивый тип
- •11. Конформный тип
- •Глава 2.
- •Образец бланка
- •Глава 2. Методики изучения памяти
- •Глава 3.
- •Глава 3. Методики для изучения внимания
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Бланк для заполнения
- •Глава 3. Методики для изучения внимания
- •Глава 4.
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 4. Методики для оценки логики мышления
- •Бланк для ответов (масштаб 1 : 4)
- •Глава 5.
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Ключ к шифру
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент,
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Листок ответов
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть 2. Темперамент, характер, познавательные процессы
- •Глава 5. Психологическая диагностика способностей
- •Часть III
- •Глава 1.
- •Глава 1. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Социометрическая карточка
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Пример социоматрицы для группы численностью n-членов
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Протокол
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Приложение
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 1. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Протокол
- •Ответный лист 1 часть
- •Глава 1. Методики изучения внутригрупповых отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 2.
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •I. Авторитарный
- •II. Эгоистичный
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •III. Агрессивный
- •IV. Подозрительный
- •V. Подчиняемый
- •VI. Зависимый
- •VII. Дружелюбный
- •VIII. Альтруистический
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Часть 3. Общение,
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Опросный лист
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Протокол занятия
- •Бланк экспертной оценки психологических характеристик личности руководителя
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Бланк-опросник
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 2. Диагностика индивидуальных
- •Глава 3.
- •Глава 3. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 3. Методики
- •Вариант 1
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 3. Методики
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 3. Методики изучения компетентности в общении
- •Бланк ответов
- •Глава 4.
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Опросный лист
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Шкала 1
- •2 Шкала
- •3 Шкала
- •4 Шкала
- •5 Шкала
- •Часть 3. Общение, лидерство,
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение,
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Форма аб
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •4 Реакции на конфликты
- •4 Модели для подражания
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Консультационное исследование семейных ценностей
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Ролевая адекватность супружеской пары
- •Согласованность семейных ценностей супругов
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Ролевая адекватность супружеской пары
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке»
- •Глава 4. Методики изучения внутрисемейных отношений
- •Часть 3. Общение, лидерство, межличностные отношения
- •Часть IV
- •Глава 1.
- •Методики для выявления
- •Интересов и типологических
- •Особенностей личности
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2.
- •Первый тест
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 2. Коэффициент интеллекта
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 3.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 3. Тесты на измерение
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Ригидность
- •Глава 4.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 4. Опросник структруры темперамента
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •35 И более очков.
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •15 И менее очков.
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
- •Часть 4. Профессиональное консультирование
- •Глава 5. Сам себе психолог
Часть 1. Личность, мотивация, потребность
Сужающиеся руки и ноги — женственность.
Руки длинные — желание чего-то достигнуть, завладеть чем-либо.
Руки длинные и слабые — зависимость, потребность в опеке.
Руки, повернутые в стороны, достающие что-то, — зависимость, желание любви, привязанности.
Руки, вытянутые по бокам, — трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами.
Руки сильные — агрессивность, энергичность.
Руки тонкие, слабые — ощущение недостаточности достигнутого.
Рука, как боксерская перчатка, — вытесненная агрессия.
Руки за спиной или в карманах — чувство вины, неуверенность в себе.
Неясно очерченные руки — нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях.
Отсутствие рук у женской фигуры. Материнская фигура воспринимается как нелюбящая, отвергающая, неподдерживающая.
Отделенные (обрубленные) пальцы — вытесненная агрессия, замкнутость.
Большие пальцы — грубость, черствость, агрессия.
Пальцев больше 5 — агрессивность, амбиции.
Пальцы без ладоней — грубость, черствость, агрессия.
Пальцев меньше 5 — зависимость, бессилие.
Пальцы длинные — скрытая агрессия.
Пальцы, сжатые в кулаки, — бунтарство, протест.
Кулаки, прижатые к телу, — вытесненный протест.
Кулаки далеко от тела — открытый протест.
Пальцы крупные, похожие на гвозди (шипы), — враждебность.
Пальцы одномерные, обведены петлей — сознательные усилия против агрессивного чувства.
Ноги непропорционально длинные — сильная потребность независимости и стремление к ней.
Ноги слишком короткие — чувство физической или психологической неловкости.
Рисунок, начатый со ступней ног, — боязливость.
Отсутствие ступней — замкнутость.
Широко расставленные ноги — откровенное пренебрежение (неподчинение, игнорирование или незащищенность).
Ноги неодинаковых размеров — амбивалентность в стремлении к независимости.
Отсутствие ног — робость, замкнутость.
Акцентированные ноги — грубость, черствость.
Ступни — признак подвижности (физиологической или психологической) в межперсональных отношениях.
Ступни непропорционально длинные — потребность в безопасности. Потребность демонстрировать мужественность.
Ступни непропорционально мелкие — скованность, зависимость.
Поза
Изображение лица так, что виден затылок, — тенденция к замкнутости.
Голова в профиль, тело анфас — тревога, вызванная социальным окружением и потребностью в общении.
Человек, сидящий на краешке стула, — сильное желание найти выход из ситуации, страх одиночества, подозрение.
Человек, изображенный бегущим, — желание убежать, скрыться от кого-либо.
Человек с видимыми нарушениями пропорций по отношению к правой или левой сторонам — отсутствие личного равновесия.
Человек без определенных частей тела — указывает на отвержение, непризнание человека в целом или его отсутствующих частей (актуально или символично изображенных).
Человек в слепом бегстве — возможны панические страхи.
Человек в плавном легком шаге — хорошая приспособляемость.
Человек — абсолютный профиль — серьезная отрешенность, замкнутость и оппозиционные тенденции.
Профиль амбивалентный. Определенные части тела изображены с другой стороны по отношению к остальным, смотрят в разные стороны — особо сильная фрустрация со стремлением избавиться от неприятной ситуации.
Неуравновешанная стоячая фигура — напряжение.
138
