Глава 2.

ПСИХОДИАГНОСТИКА: ПРАКТИКА

ИССЛЕДОВАНИЕ

МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ

И НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

Под мотивом понимается то, что побуждает дея­тельность человека, ради чего она совершается. МОТИВАЦИЯ занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которые используются для объяснения движущих сил поведения. В роли мотива могут выступать по­требности, интересы, влечения, эмоции, установ­ки, идеалы. В работах отечественных психологов мотив понимается и как осознанная потребность, и как предмет потребности, а также отождествляет­ся с потребностью.

Плодотворным является изучение мотивов в свя­зи с исследованиями структуры человеческой дея­тельности и сознания. В рассматриваемом подходе мотив определяется как то, что в отражаемой чело­веком реальности побуждает и направляет его дея­тельность. В мотиве конкретизируются, опред­мечиваются потребности. Последние не только определяют собой мотив, но изменяются и обога­щаются вместе с изменением и расширением круга объектов, служащих их удовлетворению. Одновре­менно происходит развитие способов удовлетворе­ния потребностей. Особенно отчетливо роль моти­вации проявляется в формировании человеческих потребностей при возникновении мотивов, кото­рые не встречаются у животных и впервые появля­ются лишь в сообществе людей.

Понимание предметной и социальной природы мотивов человека позволяет подчеркнуть их отно­сительную независимость от глубинных инстинк­тивных влечений. Человек не марионетка в «ру­ках» инстинктов. Удовлетворение любого влечения

всегда опосредовано каким-либо способом, а он как раз и оказывается социально заданным. По этой же причине не столько субъективные эмоцио­нальные переживания определяют сферу мотива­ции, сколько развитие мотивов человеческой дея­тельности обогащает и перестраивает сами эмоции и чувства.

Если под мотивом понимается опредмеченная потребность, т. е. потребность, нашедшая свой предмет, то первичной формой существования мо­тивов будут вещественные предметы, отвечающие простейшим материальным потребностям челове­ка. В процессе развития мотивами становятся так­же предметы идеальные, выступающие в форме тех или иных побудительных представлений или сознательных целей (мотивы-цели). Деятельность человека побуждается обычно несколькими мо­тивами, одни из которых являются основными, ве­дущими, а другие — подчиненными, иногда вы­полняющими лишь функцию дополнительной стимуляции. Ведущие мотивы наряду с функцией побуждения придают деятельности, ее объектам и условиям тот или иной субъективный и лич­ностный смысл.

Мотивы могут находиться в разных отношениях между собой. Они способны усиливать или ослаб­лять друг друга, вступать во взаимные противоре­чия и в противоречия с существующими возмож­ностями реализации действия. Мотивация как процесс побуждения человека к совершению тех или иных действий и проступков часто представля­ет собой сложный акт, требующий анализа и оцен­ки альтернатив, выбора и принятия решения. Этот процесс психологически осложняется еще и тем, что далеко не всегда реальные мотивы осознаются человеком актуально. Иначе говоря, при подготов­ке и выполнении действий часто мотивы обнару-

19