- •Исследовательская работа
- •"Что такое скринкаст?"
- •Содержание
- •Буклет для начинающих…………………............................................................7
- •Введение
- •Теоретическая часть Скринкастинг и скринкаст
- •Функциональность скринкастов
- •Обзор программных обеспечений для разработки скринкаста
- •Функции
- •Особые возможности
- •Руководство: как сделать хороший скринкаст Нужен ли вам скринкаст
- •Параметры скринкаста
- •Как записывать скринкаст
- •Типичные ошибки
- •Практическая часть
- •Литература и интернет-ресурсы
Параметры скринкаста
Идеальная продолжительность скринкаста – 3 минуты. Ролик не должен быть слишком длинным, в то же время, он должен быть максимально подробным и содержать все необходимые действия (пользователь может не восстановить пропущенные вами действия, даже если они кажутся вам очевидными).
Заранее отрепетируйте последовательность действий, продумайте комментарии к ним.
Всегда лучше воспринимаются озвученные скринкасты, но лучше проверить на знакомых, не вызывают ли разрадражение звуки вашего голоса, записанного на непрофессиональное оборудование.
Как записывать скринкаст
Техника записи скринкаста – это умение, которое приходит с практикой, точно так же, как умение проводить презентации или писать статьи. Какой бы интересной ни была ваша тема, неправильная подача может все испортить. Взвешенные советы по записи скринкаста:
Определитесь с темой и подготовьтесь заранее
Проверьте термины и специальную лексику
Сосредоточьтесь на одной функции или задаче
Помните, что зритель – занятой человек, а в Интернете много всего интересного
Следите за тем, как вы говорите
Не повторяйте голосом то, что уже написано на экране: комментируйте, поясняйте, обобщайте
Выберите программу для скринкаста.
Типичные ошибки
1. Плохое качество видео и звука – не экономьте на качестве
2. Автор не разбирается в теме урока – это хуже всего, поэтому стоит проффесионально разбираться в излагаемой теме. Стоит по-чаще задавать себе вопрос: «Разбираюсь ли я в теме на столько, чтобы обучать других людей»
3. Скринкаст записан без энтузиазма – человек должен получить не только знания, но и зарядиться вашим позитивом и энергией для того чтобы немедленно приступить к практическому применению полученных знаний и быть ещё больше мотивированым смотреть ваши уроки в будущем.
4. Большая длительность скринкаста – рекомендованная длительность обучающего ролика от 3-х до 20 минут. Слишком долгие уроки смотреть сложнее (это не фильм), поэтому рекомендуется разбивать скринкаст на части.
Практическая часть
Для создания скринкаста я выбрала программу Bandicam по совету своего друга. По его мнению она лучшая по своим функциям и возможностям.
Для данной работы, в своём видеоуроке я решила разобрать задание №1 из демоверсии ЕГЭ по информатике за 2016 год.
Написать пошаговый алгоритм, как и что, вставить скриншоты.
Задание звучит так:
В ходе работы, так как в задании используется шестнадцатеричная система счисления, я строила и использовала таблицу тетрад.
Далее я перевела шестнадцатеричное число 12F0 в двоичную систему и получилось число 1001011110000.
Сосчитала количество единиц в двоичной записи числа и получила ответ 6.
Сделай ещё один скринкаст по другой тематике.
Вывод
Я изучила информацию о скринкастах на сайтах.
Слову скринкаст можно дать различные определения:
видео-урок,
обучающее видео, снятое с экрана монитора,
видеозапись информации, выводимой на экран компьютера, сопровождаемая голосовыми комментариями.
Скринкасты чаще всего используются при обучении работе с компьютерными программами, сервисами и приложениями. В образовании скринкасты применяются для записи видео-уроков, что особенно актуально при обучении по модели перевернутого класса, когда учащиеся изучают теоретический материал и смотрят видео-лекции дома, а в классе обсуждают изученное, и выполняют практические задания.
Есть два подхода к записи скринкаста. Как правило, автор скринкаста выполняет действия, комментирует их, и параллельно ведет запись. Возможно также сначала написать сценарий, потом записать аудио, а затем подобрать к нему видеоряд. В первом случае скринкаст получается более живым и динамичным, во втором — более продуманным, без ошибок и оговорок.
Провела анкетирование и узнала, что всего 3% знают, что такое скринкаст и 1,5% создают их.
Рассмотрела ПО для разработки скринкастов и выбрала для себя лучший. Узнала, что существуют ПО, не требующие скачивания, а достаточно работы в браузере.
Разработала буклет о создании хорошего скринкаста для начинающих.
Создала собственный скринкаст - видеоурок.
Для себя я отметила, что эта тема далеко неисчерпаема и очень актуальна в современном обществе. Я решила продолжать изучение скринкастов и считаю, что это пригодится в любой профессии.
Буклет – отдельный файл, продуманный, распечатанный и не один для аудитории и членов жюри
