Проектная работа

Использование среды программирования

Delphi в разработке электронного

учебника.

Выполнили:

Ученицы 9 «L» класса НИШ ХБН г. Алматы

Тимур Лея и Юсупова Ляйля.

Руководитель:

Кыздарбекова Л. Т,

Оглавление:

1.Абстракт………………………………………………………...3

2.Введение …………………………………………………..........4

3.Проект «Типы тканей в организме человека» ……………… 4

3.1.Выбор темы проекта …………………………………...........4

3.2.Постановка задачи ……………………..................................5

3.3.Разработка макета проекта ………………………………….5

3.4.Разработка структуры проекта………………………………6

3.5.Наполнение проекта функциональными составляющими...8

3.5.1.Разработка формы «Эпителиальная ткань» …………….8

3.5.2.Разработка формы «Мышечная ткань» …………………9

3.5.3.Разработка формы «Нервная ткань»……………………12

3.5.4.Разработка формы «Соединительная ткань»…………..13

3.5.5.Разработка формы «Тест» ………………………………14

3.5.6.Разработка формы «Калькулятор размера объекта под микроскопом»……………………………………………………15

3.6.Полный программный код проекта………………………..16

4.Заключение……………………………………………………..23

5.Список использованной литературы…………………………23

1.Абстракт

О проекте

Проект «Типы тканей в организме человека» выполнен в форме интерактивного учебника, содержащего информацию на уровне школьного и углубленного курса о строении, локализации и функциях тканей человеческого организма и рекомендован к изучению в качестве дополнения к школьному курсу анатомии человека.

Цель проекта

Целью проекта является создание информативного и точного интерактивного пособия по гистологии тканей человека, пригодного для изучения школьниками и в процессе его создания изучить особенности программирования в Delphi опытным путем, а также пробрести дополнительные знания по предмету пособия.

Ценность проекта

Конечный продукт должен представлять собой логически завершенное и соответствующим образом оформленное приложение, которое поможет упорядочить и дополнить знания ученика об анатомии человека и упростить процесс обучения как учителя, так и для последнего.

Помимо прочего, работа над проектом укрепила знания его авторов не только по его непосредственной теме, но и в аспектах программирования в среде Delphi.

Самостоятельность проекта

Права на идею проекта, его дизайн, программный код и аспекты работы, а также дизайн, код и все содержимое двух приложении, входящих в него – теста по гистологии и калькулятора размера объектов под микроскопом и дизайн всех четырех сайтов, входящих в него принадлежат полностью авторам этого проекта, поскольку они являются полностью продуктом их самостоятельной работы. Информация, содержащаяся в проекте и на сайтах была тщательна отобрана авторами, но не принадлежит им, будучи взятой последними из различных печатных и интернет-ресурсов.

2.Введение

Объектно-ориентированное программирование (ООП) — методология программирования, основанная на представлении программы в виде совокупности объектов, каждый из которых является экземпляром определенного класса, а классы образуют иерархию наследования.

Этот метод приобретает все большее влияние по мере интегрирования компьютерных технологий в повседневную жизнь человека. Актуальность объектно-ориентированного программирования состоит в ориентации на объект как на четко идентифицируемую самодостаточную сущность, с определенными уникальными свойствами и визуализированным интерфейсом, понятную не только программисту, как функциональная часть кода, но и пользователю, как опознаваемый им исполнитель его команд, и позволяющую нескольким программистам независимо работать над разными компонентами программы. Немалую роль играет и проработанная визуализация и дизайнерские возможности этого метода, позволяющие создавать удобный, привлекательный и понятный даже для неопытного пользователя интерфейс.

Учитывая все вышеописанные достоинства данного метода, его использование крайне продуктивно в обучении. Простой в обращении, интерактивный, информативный, но не перегруженный интерфейс оптимален для привлечения внимания и интереса ученика и подачи ему необходимого количества информации. Для подобных целей оптимален формат интерактивного учебника для самостоятельного обучения с разными способами подачи информации и возможностью оценить качество и степень ее усвоения.

Проект, которому посвящена данная работа, выполнен в вышеописанном формате и направленна самостоятельное усвоение знаний о гистологии животных тканей.