- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Описание показателей критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •Информационная карта фос
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •База заданий для проведения текущего контроля темы для эссе к разделу 1: «Формальная логика как наука»
- •Тестовые задания по разделу 1. «Формальная логика как наука»
- •К разделу 2. «Основные формы мышления» по темам 2.1 «Понятие», 2.2 «Суждение» Вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •Задачи и упражнения к разделу 2. «Основные формы мышления» по темам 2.1 «Понятие», 2.2«Суждение»
- •Задания для блиц-опроса к разделу 2. «Основные формы мышления»
- •Задания для подготовки к фронтальному опросу по теме 2.4 «Дедуктивное умозаключение»
- •Тестовые задания №2 к разделу 2. «Основные формы мышления»
- •Задачи и упражнения к разделу 3. «Законы мышления»
- •Тестовые задания по разделу 3. «Законы мышления»
- •Задания для подготовки к индивидуальному устному опросу по теме 4.1 «Гипотеза» Определите состав данных гипотез (основание гипотезы, ее форму и предположение):
- •Установите возможные пути подтверждения или опровержения следующих гипотез:
- •Установите, все ли возможные версии учтены в следующих примерах?
- •Установите, достигнуто ли опровержение гипотезы в данном примере:
- •Задания для контрольной работы по теме 4.2 «Доказательство» Проверьте правильность следующих доказательств и опровержений:
- •В приведенных ниже доказательствах укажите тезис и аргументы. Если тезис явно не выражен, сформулируйте его. Определите форму обоснования тезиса.
- •Тестовые задания по разделу 4. «Логические формы развития знания»
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Тестирование по итогам освоения дисциплины
- •Задания для теоретической части итоговой контрольной работы
- •Задания для практической части итоговой контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Экзаменационные вопросы
- •Экзаменационные билеты №№ 1-35
К разделу 2. «Основные формы мышления» по темам 2.1 «Понятие», 2.2 «Суждение» Вариант № 1.
1.Операция, раскрывающая объём, это –
а) определение
б) деление
в) обобщение
г) ограничение
2. Понятие «спортсмен» и «футболист» находятся в отношении
а) пересечение
б) подчинение
в) равнозначности
г) соподчинения
3. Обращением суждения «Все люди смертны» является суждением
а) Ни один человек не является смертным
б) Некоторые из смертных являются людьми
в) Некоторые из смертных не являются людьми
г) Ни один из людей не является бессмертными
4. Какое понятие является понятием, перекрещивающимся с понятием «учащимся»
а) студент
б) профессор
в) спортсмен
г) живое существо
5. Каким является суждение «Часть предприятий легкой промышленности рентабельна» по качеству и количеству
а) общеотрицательным
б) частноотрицательным
в) частоутвердительным
г) общеутвердительным
6.Ошибка «круг в определении» возникает тогда, когда
а) понятие А определяется через само себя
б)понятие А определяется через понятие В, а понятие В, в свою очередь, через понятие А
в) определяется понятие шире по объему, чем определяющее
г) определяемое понятие уже по объему, чем определяющее
7.Переход от понятия А к такому понятию В, которое полностью включает в себя объём понятия А, является
а) ограничение понятия А
б) обобщением понятия А
в) определением А
г) делением В
8. Какие из данных ограничений являются правильными: 1) часть тела – голова; 2) христианство – православие; 3)столица – центр столицы; 4) год - урожайный год
а) все
б) 1,2,4
в) 2,3,4
г) 1,2
9.Какая ошибка допущена в следующем определении: «Винтовая лестница – лестница, имеющая форму винта»
а) слишком широкое определение
б) слишком узкое определение
в) круг в определении
г) тавтология
10.Какое из данных понятий подчиняется понятию «сын»
а) родственник
б) мужчина
в) брат
г) человек
11. Понятием, противоположным понятию «белый», является понятие
а) «не белый»
б) «черный»
в) «серый»
г) «цветной»
12. Операция, раскрывающая содержание понятия, называется
а) делением
б) обобщением
в) ограничением
г) определением
13. Обобщением понятия «муниципальное хозяйство» является понятие
а) «муниципальное хозяйство Петербурга»
б) «хозяйство»
в) «хозяйство Москвы»
г) «рыночное хозяйство»
14. Какую форму имеет следующее сложное суждение: «Что с возу упало (а), то пропало (б)
а) а Ù в
б) а Ú в
в) а ®в
г) а º в
15. Логический квадрат: если частноутвердительное суждение (1) истинно, то общеотрицательное сравнимое суждение (Е) будет
а) только ложным
б) либо истинным, либо ложным
в) только истинным
16.Если объем термина суждения полностью включается в объем другого термина или полностью исключается из него, то такой термин называется
а) распределенным
б) не распределенным
в) полным
г) включенным
17.Суждению «Ничто человеческое мне не чуждо» будет противоречить суждение:
а) Все человеческое мне чуждо
б) Нечто человеческое мне чуждо
в) Не все человеческое мне не чуждо
г) Ничто не противоречит
18. Два противоположных суждения не могут быть одновременно истинными – это формулировка закона
а) тождества;
б) противоречия
в) достаточного основания
г) исключения третьего
19. К совместимым суждениям относятся 1) подчинённые суждения; 2) противоположные (контрарные суждения); 3) противоречащие (контрадикторные); 4) субконтрарные
а) 1,4
б) 2,3
в) 2,3,4
г) 1
20. Частноутвердительное суждение имеет форму:
а) Все S суть P
б) Неверно, что все S не суть P
в) Некоторые S суть P
г) Это S не есть P
