Блок 1. Деятельность субъектов регионального управления и местного самоуправления

1. Деятельность законодательного органа государственной власти субъекта Российской Федерации: тенденции и перспективы (на примере…)

2. Деятельность исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации: тенденции и перспективы (на примере…)

3. Направления совершенствования деятельности общественной палаты в системе органов регионального управления (на примере…)

4. Направления совершенствования деятельности представительного органа местного самоуправления (на примере …)

5. Направления совершенствования деятельности исполнительного органа местного самоуправления: тенденции и перспективы (на примере…)

6. Деятельность контрольного органа государственной власти субъекта РФ (на примере Счетной палаты субъекта РФ)

7. Направления совершенствования деятельности Департамента по управлению муниципальным имуществом Администрации муниципального образования (на примере…)

8. Деятельность Министерства финансов субъекта РФ: тенденции и перспективы (на примере …)

9. Деятельность органов Федеральной налоговой службы в субъекте РФ (муниципальном образовании): тенденции и перспективы

10. Взаимодействие органов государственной власти субъекта РФ и органов местного самоуправления (на примере…)

11. Планирование и организация деятельности органов государственной власти субъекта Российской Федерации (на примере…)

12. Направления совершенствования планирования и организации деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

13. Информатизация деятельности органов государственной власти субъекта Российской Федерации (на примере…)

14. Направления совершенствования информатизации деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

15. Совершенствование оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

Кроме указанных в блоке 1 тем, студент по согласованию с преподавателем может сформулировать тему самостоятельно, выбрав в качестве объекта исследования деятельность конкретного органа регионального управления или местного самоуправления.

Блок 2. Объекты регионального управления и местного самоуправления

2.1. Социальная защита населения как сфера компетенции органов государственной власти субъекта РФ (на примере…)

2.2. Направления совершенствования деятельности органов местного самоуправления в сфере благоустройства территории муниципального образования (на примере…)

2.3. Управление государственной собственностью как сфера компетенции органов государственной власти субъекта РФ (на примере…)

2.4. Регулирование занятости населения в субъекте РФ (на примере…)

2.5. Охрана объектов культурного наследия как сфера компетенции органов государственной власти субъекта РФ (на примере…)

2.6. Организация здравоохранения в субъекте РФ как сфера компетенции органов государственной власти (на примере…)

2.7. Совершенствование управления муниципальным имуществом как сферы компетенции органов местного самоуправления (на примере…)

2.8. Поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций как направление деятельности органов государственной власти субъекта РФ (на примере…)

2.9. Обеспечение условий для развития на территории поселения физической культуры и массового спорта как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

2.10. Создание условий для развития малого и среднего предпринимательства как направление деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

2.11. Направления повышения эффективности управления муниципальной собственностью (на примере…)

2.12. Пути повышения экономической и социальной эффективности деятельности государственного унитарного предприятия (на примере ..)

2.13. Направления повышения экономической и социальной эффективности деятельности муниципального унитарного предприятия (на примере ..)

2.14 Направления повышения экономической и социальной эффективности деятельности муниципального учреждения (на примере ..)

2.15. Муниципальная казна: проблемы формирования и управления (на примере…)

2.16 Пути достижения сбалансированности местного бюджета и повышения его устойчивости (на примере…)

Кроме указанных в блоке 2 тем, студент по согласованию с преподавателем может сформулировать тему самостоятельно, выбрав в качестве объекта исследования конкретное направление деятельности конкретного органа регионального управления или местного самоуправления.