- •«Ағылшын тілі» пәні бойынша оқытушымен өз бетінше жұмыс істеуге арналған материалдары. Тақырып: «Қайталау. Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау».
- •1) Тест тапсырмаларын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) ағылшын тілінің «The verb “to be”, “to have”, numerals» грамматика саласы бойынша өзіне қажеттіні біліп тануы арқылы тест тапсырмаларын орындау мақсатында.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
- •2)Арнайы мәтіндерді оқып, одан ақпараттар және аргументтер алып үйрену, оқығаннан кейін нұсқаулар орындап үйрену, қортындылап үйрену, арнайы мәтіндермен рецептивті жұмыс жасап үйрену.
- •1) «Another day in the life of the Queen» мәтінімен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «Another day in the life of the Queen» мәтіні.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
- •1) «ЖоОда оқу» тақырыбына қатысты мәтіндермен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «ЖоОда оқу» тақырыбына қатысты мәтіндермен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •4. Арнайы мәтін не туралы?
- •5. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
- •1) Текст «Астана».
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «Астана» мәтіні. Astana.
- •I. Find the meaning of the following words in a dictionary.
- •II. Give the equivalents to the following sentences:
- •III. Match the following synonyms:
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •4. Арнайы мәтін не туралы?
- •5. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
- •1) «Лондоннын көрікті жерлері» мәтінімен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
1) «Another day in the life of the Queen» мәтіні.
Queen Elizabeth II wakes up at 7 o’clock, has a cup of tea and reads The Times. Then she has a bath and gets dressed. At 8 o’clock she listens to BBC news and has breakfast with Prince Philip. After breakfast she rings up the Queen Mother. Then she reads personal letters and has an important business consultation with her Private Secretary and then works at government documents. At 1 o’clock she has a quick lunch in her private apartment in Buckingham Palace and at 2 o’clock leaves the Palace to open a new hospital. There she makes speeches, shakes hands and has a cup of tea. At 4:45 she is back at the Palace and works in her office. At 5:30 she receives foreign visitors and then has the final meeting with her Private Secretary.
In the evening she goes to St. James’ Palace where she has a reception party and talks with 70 people. Then she goes back to the Palace and at 8:30 has dinner with Philip and group of businessmen. At 10 she watches television news and then reads some official papers and telephones some members of the Royal Family – just to see if all is well. At about 11 she goes to bed.
2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
ОСӨЖ нәтижелерін рәсімдеу:
1) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- мәтін жазбаша түрінде дәптерде аударылуы керек.
- Елизавета II ханшайымының қысқаша күн тәртібі құрастырылуы керек.
2) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен арнайы терминдер сөздігіне жазылуы қажет.
- мәтінге берілген тапсырмалар жұмыс дәптерге жазылуы керек.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б. Грамматика:Сборник упражнений. -4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н. Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н. Учись читать литературу по специальности. Москва:Высшая школа, 1095.
№4- ші сабақ.
Тақырып: «Қайталау. Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау».
Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
2)арнайы мәтіндерді оқып, одан ақпараттар және аргументтер алып үйрену, оқығаннан кейін нұсқаулар орындап үйрену, қортындылап үйрену, арнайы мәтіндермен рецептивті жұмыс жасап үйрену.
Өткiзу формасы: практикалық сабақ.
Сұрақтар:
1. Tell about education in GB.
2. Tell about education in USA.
3. Арнайы мәтін не туралы?
4. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
5. Қандай сын есім жағдайға мінездеме береді?
6. Тақырып мазмұнына сәйкес пе?
ОСӨЖ орындауға әдістемелік нұсқаулар: