- •«Ағылшын тілі» пәні бойынша оқытушымен өз бетінше жұмыс істеуге арналған материалдары. Тақырып: «Қайталау. Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау».
- •1) Тест тапсырмаларын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар:
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) ағылшын тілінің «The verb “to be”, “to have”, numerals» грамматика саласы бойынша өзіне қажеттіні біліп тануы арқылы тест тапсырмаларын орындау мақсатында.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
- •2)Арнайы мәтіндерді оқып, одан ақпараттар және аргументтер алып үйрену, оқығаннан кейін нұсқаулар орындап үйрену, қортындылап үйрену, арнайы мәтіндермен рецептивті жұмыс жасап үйрену.
- •1) «Another day in the life of the Queen» мәтінімен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «Another day in the life of the Queen» мәтіні.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
- •1) «ЖоОда оқу» тақырыбына қатысты мәтіндермен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «ЖоОда оқу» тақырыбына қатысты мәтіндермен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •4. Арнайы мәтін не туралы?
- •5. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
- •1) Текст «Астана».
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •1) «Астана» мәтіні. Astana.
- •I. Find the meaning of the following words in a dictionary.
- •II. Give the equivalents to the following sentences:
- •III. Match the following synonyms:
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
- •4. Арнайы мәтін не туралы?
- •5. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
- •1) «Лондоннын көрікті жерлері» мәтінімен жұмыс.
- •2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
- •2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
2) Арнайы мәтін (факультеттің бағытына қарай).
ОСӨЖ нәтижелерін рәсімдеу:
1) Тест жазбаша түрде орындалуы қажет:
- тест тапсырмалары ӨСӨЖге арналған дәптерге жазылуы керек.
2) Жұмыс жазбаша түрде орындалуы қажет:
- бейтаныс сөздер аудармасымен арнайы терминдер сөздігіне жазылуы қажет.
- мәтінге берілген тапсырмалар жұмыс дәптерге жазылуы керек.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б. Грамматика:Сборник упражнений. -4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н. Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н. Учись читать литературу по специальности. Москва: Высшая школа, 1095.
№3- ші сабақ.
Тақырып: «Қайталау. Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау».
Сабақтың мақсаты: 1) мәтінмен өз бетімен жұмыс жасап үйрену, қажетті ақпарат алу, алынған ақпаратты неміс тілінде айтып беру.
2)Арнайы мәтіндерді оқып, одан ақпараттар және аргументтер алып үйрену, оқығаннан кейін нұсқаулар орындап үйрену, қортындылап үйрену, арнайы мәтіндермен рецептивті жұмыс жасап үйрену.
Өткiзу формасы: практикалық сабақ.
Сұрақтар:
1. Tell about the Queens’ working day.
2. Choose the things the Queen does every day and the things she does only on the day described in the text. Make a list of these things.
3. Арнайы мәтін не туралы?
4. Мәтінде болып жатқан жағдайды суреттеуде, қандай етістікке баламалы болып келеді?
5. Қандай сын есім жағдайға мінездеме береді?
6. Тақырып мазмұнына сәйкес пе?
ОСӨЖ орындауға әдістемелік нұсқаулар:
1) «Another day in the life of the Queen» мәтінімен жұмыс.
1. Мәтінді толық оқыңыз.
2. Мәтіннін негізгі тақырыбын және мазмұнын анықтаңыз.
3. «Жұмыс күні» тақырыбына қатысты сөздердің астын сызыңыз.
4. Барлық бейтаныс создердің астын сызыңыз.
5. Асты сызылған сөздерді көшіріп сөздіктің көмегімен аударыңыз.
6. Мәтінді аударғанда берілген сөздігін пайдаланыңыз.
7.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін( абзацты) бөлектеп келісіңіз.
2) Арнайы мәтіндермен жұмыс жасау.
Арнай мәтіндермен жұмыс жасағанда, тапсырмаларын орындағанда студенттерден өздерінің мамандығына қатысты пәндер бойынша алған білімдерін және тәжирибиесін қолдануы талап етіледі. Студенттер өздерінің қосымша материалдарын қолдана алады (мәтінсіз ақпарат иеленушілер),олар сабақтарда жағдайларды сәйкес келтіру үшін, сөздерлің мағыналарын анықтау үшін және әңгіме құрастыру үшін. Арнай мәтіндермен жұмыс жасағанда жеке арнайы терминдер глоссариін жүргізген жөн.
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін( абзацты) бөлектеп келісіңіз
10.Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
11.Мәтінге берілген тапсырмалар бір біріне тәуелді. Барлық тапсырмаларды бірінен соң бірін орындаңыз!
12. Кейбір түсініктерді есте сақтаңыз.
Үлестiрмелi материал:
