27. Война за Независимость в сша. Дискуссионные проблемы Первой американской революции.

Хронология:1775-1783гг

Основные причины столкновения Англии и английских колоний в Северной Америке:

1.Ограничения в торговле и промышленности

2. Запрещение переселяться на западные земли.

3.Налоговый гнет со стороны Англии.

Планомерная английская колония Северной Америке берет начало 24 мая 1607г. Первая английская колония Виргиния.

В результате к началу 18 века на Атлантическом побережье Северной Америке уже существовало 13 английских колоний с общим населением примерно 1,5 млн. человек. Колонии не имели права представительства. (управлялись: Губернаторы правили совместно с колониальными ассамблеями, представительными органами, часть депутатов которых избирались губернатором, а часть избирались населением колоний на основе имущественного ценза. Ассамблее являются только совещательным органом, их решения могут вступить в силу, только после утверждения их губернатором, обладающим правом абсолютного вето).

По мере роста внутренних потребностей колоний и их развитие вступало во все более противоречие с потребностями развития английского капитализма. Особенно остро этот онтогонизм проявил себя после окончания Семилетней войны 1756 – 1763гг из которой Англия вышла победоносной, но финансово ослаблена( государственный долг Англии вырос с 53 тыс. до 140 тыс. фунтов стерлингов).

7 октября 1763 г. король Георг III как верховный правитель колонии издает королевскую прокламацию, которая запрещает колонистам заселять земли к западу от Аллеганских гор. В соответствии с королевской прокламацией эти территории отводились для поселения индейскими племенами, они являются носителями патриархального экономического уклада. Суть политики: чем больше населения, тем больше налогов. Патриархальные индейцы должны платить налоги за пользование землей, покупать английские товары в обмен на сбываемую ими пушнину. В результате английская казна должна пополняться.

Согласиться с подобной политикой для американской буржуазии означало бы совершение экономического самоубийство, чего сделать она естественно ни при каких обстоятельствах не могла.

Поводом к началу широких выступлений против английской колониальной политики стал принятый осенью 1765 г. английским парламент принял – закон о гербовом сборе, облагавший налогом в колониях при покупке любого товара, вплоть до газет, нужно бы платить налог. В результате колонии поднялись, а весной 1766г отменяет закон о гербовом сборе.

Однако, уже в 1767 года по инициативе министра финансов применяется ряд законов облагающих таможенными пошлинами ряд промышленных товаров, ввозимых в колонии из Англии. Как – то бумага, красители, стекло, металлические изделия, а так же чай. Колонии снова поднялись.

Английский парламент в 1770 г. вынужден отменить большинство законов. Оставили 1 закон – обложение чая. (3 пенца за фунт – чисто символическая). Сделано, что создать прецедент, тогда можно обложить и другими налогами. Американская буржуазия это понимала. Когда в 73 г. в американские порты. Бостон, Филадельфию вошли корабли с индийским чаем. Объявляется бойкот. Появляются листовки, что чай заражен, следовательно никто не должен покупать и употреблять чай. (т.к. американцы пьют кофе). В ночь на 16 декабря 1773 года в Бостоне провели боевую акцию. Пришли «сыны свободы» (патриотическая организация колонистов)→Бостонское чаепитие

Закрытие крупного порта обострило ситуацию. В Филадельфии с 5 сентября по 26 октября 1774г работал 1 континентальный конгресс, на который собрались представители 12 колоний (56 депутатов). Конгресс принял обращение к английскому королю и парламенту с просьбой отменить все ограничения на предпринимательскую деятельность в колониях и конгресс требовал сделать колонии равноправными.

Война за Независимость: Вооруж.борьба нач.весной 1775г. (Общество разделилось на насел-я колоний на патриотов(вигов) и контрреволюц-ров (лойялистов). 19 апреля 1775г-(дата официальн.в-ны за Независимость)состоялось сражение у Конкорда. В обстановке напряженности колонии стали направл.к Бостону отряды. 20тыс.ополченцев там лагерь, блокировали Бостон с суши. 10 мая 1775г.в Филадельфии работал 2 Континентальный конгресс, участвовали 63 делегата от всех 13 колоний. Конгресс.решение (14 июня)-континентальн.армией объявлено партизанское ополчение под Бостном. 15июня единогласно утв.крупн.вирджинского плантатора Дж.Вашингтона главкомом.континент.армией и присвоил ему чин ген.-майора, б.полковником. Полковником он.б. неважным, но хороший организатор и ловкий политик. Конт.армия 17 июня 1775г дала самое кровополитное сражение в этой в-не- сражение у Банкер-Хилл под Бостоном. Анг.потери-1054г чел-ка, из них 226 убитыми. Америк. Потери 440чел., из них 140чел-к. убитыми.

В нач.июля Вашингтон прибыл в армию и скоро придал ей вид войска организованного. Все круп.сражения проиграл, но в-ну выиграл. Разбил армию, а она тут же опять собралась. В конце концов ген.Холл признал, что не может победить Вашингтона.В войну вст.противники англичан- французы. 6 фев.1778г.б. подписан договор о воен-м союзе мж колониями и Францией. 10июля 1780гв Нью-Порте высадился 8тыс.франц.экспедиционный корпус во гл.с ген.-лейт.Рошамбо,тж.нах-ся Сен-Симон.

Крепла идея провозг-я Независимости. Эти настроения овладели. 4июля 1776г 2Континент.Конгресс единогласно принял Декларацию нез-ти, объявившую 13 амер.кол-й Независимости от англ.короны. Декларация была написана америк.просветителем Томасом Джефферсоном и базир-сь на просветительской идеологии. Она объявляла, что колон-ый гнет противоречит естественным правам чел-ка на свободу,жизнь и стремление к счастью.Так же Томас Джефферсон внес пункт об отме не рабства. Декл.незав-сти провозглашала принцип народного верховенства и рав-ва людей в правах и рпаво народа на свержение тирании для созд-я нов.правит-ва. Декларация б.с восторгом встреч.всеми просветителями. Она стала 1-м в миров.ист-и док-м, открыто узаконивш.юр.рав-во людей. В нояб.1777г. 2 Конт.Конгресс принял 1ю Америк. Конституцию-«Статьи Конфедерации». По ней 13 колоний объедин.в единую Конфедерацию под наз-ем США. Конст-я предост.оч.широкие полномочия отдельным штатам и оч.узкие полномочия центр.правит-ву, кот-е наз-сь Комитет Штатов и состояло из 9чел-к. Но т.к. шла война отложили.

19окт.1781 в Виргинии заставили капит-ть главные анг. силы под командованием ген.Корнвалиса, после чего боевые дейс-я фактич. Заверш. И Конгресс принял реш-е о вступ-и в силу Конституции. 3сент1783г.в Париже б.подписан мир.договор (участвовали: Исп.,Фр.-подписан в Версале), по которому Велико-я признала полн.незав-ть своих 13 североамерик-х кол-й. Т.О. США признав.независ.гос-вом.

ИСТОРИОГРАФИЯ: При анализе основных проблем Американской революции существует несколько различных концепций. Так, в 1909 г.профессор Карл Беккер заявил, что Американская Война за независимость представляла собой две революции в одной: « Американская революция яв. результатом движения одновременно по двум направлениям: борьба за самоуправление и независимость, и демократизация американского общества, его политических институтов. Из двух направлений последнее было главным». Американская революция – это 2революции, борьба против метрополии и внутренний соц. конфликт (борьба демократических сил).

Помимо антагонизма с метрополией Беккер увидел конфликт внутри колониального общества времён Войны за независимость, конфликт, приведший к резкому классовому противостоянию. Революция, т.о. стала стремлением реформировать Британскую империю путём отделения от неё, и стремлением реформировать отношения внутри колоний посредством демократических преобразований, подрывающих власть местной аристократии. Далее эта тема идеалогизирована в США и она интенсивно изучается. Развитие современной американской науки разделена на этапы. 1-эт к40-х-50гг.20в. 2 эт- 60-90 г. с к40г в Америке приходит в упадок прогрессистское направление. Для истории этой школы б характер инторпритация Америк истории с позиции эконом детерминизма. После 2 мв этих историков воспринимали как марксистов из-за эконом анализа истории ( Ч.Бирд- История Америки борьба разных эконом группировок). Эта школа пришла в упад. С 40-х влияние в американской исторической науке приобретает школа консенсуса или школа согласованных интересов. Её представители, признавая наличие социальных противоречий внутри Британской колонии и во время Революции и после освобождения, считают, что их выпячивание существенно искажает картину американского общества XVIII в. По мнению неоконсерватора Даниэла Бурстина (не революция), «наиболее очевидная особенность» Американская рев-ции заключалась в том, что «в современном европейском смысле она едва ли вообще была рев.». Эта революция лишь подтвердила веру в старую англ. конституционную. систему (суд присяжных, свобода слова, лозунг «никаких налогов до представительства» и т. д. и не означала перемен. Сама «вдохновляющая цель» Войны оказалась «глубоко консервативной» колонисты восстали против метрополии «чтобы сохранить вещи такими какими они были. а не для того, чтобы открыть новую эру». Еще один неоконсерватор Клинтон Росситер «Первая американская революция» утв., что «настоящая революция имела место ещё в колониальный период в умах и сердцах людей до того, как они взялись за оружие. Согласно его теории, американцам не нужно было сражаться за свободу и независимость они уже имели и то, и другое и им достаточно было отстоять их. Демократизация общества, образование новых структур и привели к войне с митрополией. (Это бесконфликтная школа – народ США единая нация, в период холодной войны расцвет). 1.Оппонент Мерил Дженсен «колониальным аристократам» пришлось одновременно столкнуться с двумя «вызовами»: британской политикой и недовольством своих американских соотечественников. Мэрил Дженсен- стоял на позициях экономической инторпритация Американской истории. В исследовании он трактовал войну за независимость как социальную революцию. Считал что эта социальная война важна. Консерваторы хотели сохранить прежний порядок вещей. Радикалы хотели преобразить колониальное обществ и не обязательно отделение от метрополии. . 2-е направление оппонентов берет начало с 60-х 20в представит школа новых левых историков. Призывают изучать войну с низу. Джон Лемиш, считает что школа консенсуса дает однобокую картину и создает элитную картину войн (пишут с позиции элиты 18в или реконструируют ее с позиции элиты). Это неизбежно потому что информацию оставила элита. Лемиш призывал рассматривать войн с позиции народа. Попытка переписать историю с гендерных позиций. Мэри Нортон «Дочери свободы» - что революционный опыт существенно. изменил роль женщины в американском обществе сломав многие соц. барьеры. Это этап в женской эмансипации.