- •Руководство к практическим занятиям по анатомии и физиологии человека
- •Содержание:
- •Введение
- •Тема: Микроскопия тканей.
- •Тема: Определение костей скелета и суставов по моделям.
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр. 122-179, Рис.6.3. (а, б).
- •Тема: Определение различных функциональных групп мышц на планшетах.
- •Студенты должны выполнить на занятии: Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр. 371-384,
- •Тема: Определение основных структурных единиц и функций спинного мозга по моделям и планшетам.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр. 384-415,
- •Тема: Определение основных структурных единиц и функций головного мозга по моделям и планшетам.
- •Студенты должны выполнить на занятии. Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр. 423-430.
- •Тема: Определение основных отделов и центров внс и их функций.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр. 448-466.
- •Вопросы к семинару по теме «Нервная система»:
- •Практическое занятие № 7 Тема: Определение анатомо-физиологических особенностей сенсорных систем.
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.467-477.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Практическое занятие № 8 Тема: Определение анатомо–физиологических особенностей эндокринной системы.
- •Задания:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.311-352.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Тема: Определение анатомо–физиологических особенностей кровообращения.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.353-370.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Тема: Определение анатомо–физиологических особенностей системы крови.
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.225-248.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Тема: Определение анатомо-физиологических особенностей дыхательной системы.
- •Задания:
- •1. Изучить анатомию органов дыхания (рис. 30, 31, 32): а) строение носовой полости и гортани;
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.180-216.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Тема: Определение анатомических особенностей органов пищеварительного тракта и больших пищеварительных желез.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.180-223.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Вопросы к семинару по теме «Пищеварительная система»
- •Тема: Определение физиологических особенностей процесса пищеварения.
- •Задания:
- •Студенты должны уметь после занятия:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.267-284.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Тема: Определение физиологических особенностей обмена веществ и теплообмена в разных условиях.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.249-266.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Практическое занятие № 15 Тема: Определение анатомо–физиологических особенностей мочевой системы.
- •Задания:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.285-310.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
- •Семинарско–практическое занятие № 16 Тема: Определение анатомо–физиологических особенностей половой системы.
- •Задания:
- •Домашнее задание:
- •Литература:
- •2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г.
- •3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005г.
- •Вопросы к семинару по теме «Мочеполовая система»:
- •Литература
- •Приложение 1. Перечень тем лекций и практических занятий по «Анатомии и физиологии человека»
- •Приложение 2. Вопросы к теоретической части экзамена по дисциплине «Анатомия и физиология человека»
Домашнее задание:
Выучить тему: «Внутренняя среда организма. Кровь. Лимфа».
Заполнить таблицу: «Форменные элементы крови».
-
Форменные элементы крови
форма
Кол-во в крови и время жизни
Роль в организме
Где вырабатываются
Литература:
1. Анатомический атлас. Минск, «Харвест», 2007г.
2. Гайворонский и.В., Ничипорук г.И., Гайворонский а.И. «Анатомия и физиология человека», Москва «Академия», 2011 г, стр.353-370.
3. Федюкович н.И. «Анатомия и физиология человека», Ростов –на - Дону , «Феникс», 2005г, стр. 43-92
4. Конспект лекций.
Рис. 25.
Рис. 25.1. Строение
сердца. Схема продольного (фронтального)
разреза:
1 – аорта; 2 – левая
легочная артерия; 3 – левое предсердие;
4 – левые легочные вены; 5 – правое
предсердно-желудочковое отверстие; 6-
левый желудочек; 7 – клапан аорты; 8 –
правый желудочек; 9- клапан легочного
ствола; 10 – нижняя полая вена; 11 – правое
предсердно-желудочковое отверстие; 12
– правое предсердие; 13 – правые легочные
вены; 14 – правая легочная артерия; 15 –
верхняя полая вена. Стрелки – направления
тока крови в камерах сердца.
Рис. 25.2. Проводящая
система сердца (схема).
1 – синусно-предсердный
узел; 2 – предсердно-желудочковый узел;
3 – предсердно-желудочковый пучок; 4 –
ножки предсердно-желудочкового пучка;
5 – сеть волокон проводящей системы
сердца; 6 – межжелудочковая перегородка;
7 – нижняя полая вена; 8 – верхняя полая
вена; 9 – правый желудочек; 10 – левый
желудочек; 11 – правое предсердие; 12 –
левое предсердие; 13 – предсердно-желудочковые
клапаны.
Вопросы к семинару по теме «Сердечно сосудистая система»
Общая характеристика ССС. Роль кровообращения в организме.
Сердце, его значение, положение, строение.
Строение клапанов сердца, их роль. Сосуды сердца, их названия.
Работа сердца. Фазы сердечной деятельности. Движение крови в сердце и значение клапанного аппарата. Куда поступает кровь с тканей самого сердца?
Количество сердцебиений у человек. Брадикардия. Тахикардия. Ударный (систолический) и минутный объем крови сердца.
Автоматизм сердечной мышцы. Проводящая система сердца.
Артерии, вены и капилляры. Их гистологическое строение и назначение.
Большой и малый круги кровообращения, их основное значение. Кровеносные сосуды малого круга.
Главные сосуды большого круга кровообращения. Аорта и ее главные ветви. Артерии восходящей, дуги аорты и нисходящей аорты.
Вены большого круга кровообращения. Воротная вена. Нижняя и верхняя полые вены.
Движение крови по сосудам.
Понятие о кровяном давлении. Давление систолическое (максимальное), диастолическое (минимальное), и пульсовое.
Факторы, определяющие артериальное давление. Измерение кровяного давления. Артериальный пульс. Диагностическое значение определения величины артериального давления и пульса.
Скорость движения крови в артериях, венах и капиллярах. Особенности движения крови по капиллярам и венам.
Понятие о регуляции работы сердца и движении крови по сосудам. Нервный и гуморальный механизм этой регуляции.
Тоны сердца.
Строение сосудов: артерии, артериолы, капилляры и вены.
Регуляция сосудистого тонуса.
Рис. 26.
Рис. 27.
Семинарско – практическое занятие № 10
