- •Региональный туризм
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к представлению материала
- •Подготовка расчетного задания
- •Структура расчетного задания
- •Введение (указываются: актуальность выбора темы, цель);
- •Основная часть.
- •Список литературы;
- •5. Приложения
- •Литература
- •Приложение
- •Расчетное задание по дисциплине: «Региональный туризм»
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический
университет им. И.И. Ползунова»
Институт экономики и управления
Кафедра «Менеджмент»
И.А.Белая
Региональный туризм
Методические указания по написанию расчетного задания для направления подготовки (специальности): 38.03.02 «Менеджмент»
Направленность (профиль, специализация): Менеджмент в сервисе и туризме
Барнаул
2017
Утверждены и рекомендованы
на заседании кафедры «Менеджмент»
АлтГТУ от ___________ протокол № __
Содержание
Y
Введение 4
Требования к представлению материала 5
Подготовка расчетного задания 6
Структура расчетного задания 7
Литература 9
Приложение 10
Введение 4
Требования к представлению материала 5
Подготовка расчетного задания 6
Структура расчетного задания 7
Литература 9
Приложение 10
Введение
Расчетное задание является важным структурным элементом организации самостоятельной работы студентов. Содержание работы показывает уровень общетеоретической и профессиональной подготовки бакалавра.
Успешное выполнение расчетного задания в значительной степени зависит от правильного представления студентам значения данного вида самостоятельной работы в процессе обучения в вузе, а также знания технологии его написания и последующей защиты. В этой связи важно правильно выбрать тему работы, грамотно составить программу исследования, рабочий план, подобрать источники информации и обработать исходную информацию, провести необходимые аналитические и прогнозные расчеты, стилистически и орфографически грамотно написать текст и оформить его в соответствии с правилами, подготовиться к защите, рационально при этом распределив силы и время.
Целью настоящих указаний является оказание методической поддержки бакалавров на всех этапах работы над расчетным заданием– от выбора темы до проведения защиты.
Цель расчетного задания - формирование у студентов умений и навыков формирования и расчета туристского продукта в соответствии с состоянием туристских ресурсов и материальной базы туризма субъектов РФ, а также условиями рынка туристских услуг.
Расчетное задание призвано закрепить полученные знания и умения, что должно быть реализовано при разработке туристских маршрутов и на их основе – туристского продукта.
Требования к представлению материала
Расчетное задание на заданную тему не должно превышать 35 страниц машинописного текста в соответствии с принятыми требованиями к оформлению. Все материалы отчета должны быть выполнены на компьютере; шрифт: Times New Roman, размер шрифта – 14, расстояние между строк – 1,5 интервала; поля: верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм; левое – 30 мм; правое – 15 мм; нумерацию страниц проводить внизу по центру; название глав (разделов) должно быть выделено прописными буквами и жирным шрифтом, параграфов прописными буквами; после названия глав (разделов), параграфов перед следующей строкой должен быть двойной пропуск.
Тема расчетного задания: Калькуляция туристского маршрута и туристского продукта
Разработать туристский экскурсионный маршрут продолжительностью 3 дня \ 2 ночи по территории определенного субъекта РФ или туристского региона. Оформить технологическую документацию согласно ГОСТ Р 50681-2010 «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг». Составить калькуляцию себестоимости туристского маршрута согласно Методических рекомендаций по планированию, учету и калькулированию себестоимости туристского продукта и формированию финансовых результатов у организаций, занимающихся туристской деятельностью, утвержденными приказом Госкомитета РФ по физической культуре и туризму от 4 декабря 1998 г. № 402. Количество человек в группе определить самостоятельно. Рассчитать рыночную цену туристского маршрута и туристского продукта на его основе, определив его потребительский сегмент.
Субъект РФ или туристский регион студент выбирает самостоятельно исходя из собственных знаний и опыта.
