Вопросы и задания контрольной работы № 1

1. Опишите историю развития науки о почве. Охарактеризуйте современное состояние почвоведения и земледелия.

2. Опишите гипотезы происхождения Земли. Охарактеризуйте характеристику физических свойств Земли.

3. Опишите, каково строение Земли? Укажите роль Биосферы и почвообразования.

4. Опишите происхождение минералов и их типы. Приведите классификация минералов. Охарактеризуйте класс минералов.

5. Опишите горные породы, их классификацию горных пород и условия образования. Охарактеризуйте агрономических руды и их значение в сельском хозяйстве.

6. Опишите процессы выветривания горных пород и минералов. Их роль в почвообразовании.

7. Раскройте влияние ветра и атмосферных вод на почвообразование. Опишите ветровую и водную эрозии почвы.

8. Дайте характеристику почвообразующим породам на территории Республики Беларусь.

9. Дайте понятие о почве. Изложите общую схему почвообразовательного процесса.

10. Охарактеризуйте факторы почвообразования и их роль в образовании почв.

11. Опишите положительное и отрицательное влияние производственной деятельности человека на почвообразовательные процессы (сельскохозяйственное производство, промышленность, загрязнение окружающей среды и др.)

12. Опишите строение почвенного профиля и морфологические признаки почв, встречающихся на территории вашего хозяйства.

13. Дайте классификацию почв по гранулометрическому составу. Укажите влияние гранулометрического состава на свойства почвы.

14. Дайте понятие плодородие почвы, его виды. Раскройте влияние деятельности человека на показатели плодородия ( количество и состав гумуса, содержание элементов питания, реакция почвы и др.)

15. Опишите динамика плодородия почвы вашего хозяйства. Перечислите факторы, повлиявшие на изменения плодородия почв.

16. Опишите агротехнические мероприятия, проводимые в вашем хозяйстве, направленные на повышение плодородия почвы. Дайте оценку их эффективности.

17. Опишите, как осуществляется воспроизводство плодородия почвы при ее использовании в вашем хозяйстве?

18. Охарактеризуйте состав и свойства гумусовых веществ. Укажите влияние гуминовых кислот и фульвокислот на плодородие почвы.

19. Укажите источники и стадии образования гумуса в почве.

20. Раскройте значение гумуса в почвообразовании и плодородии почв. Опишите мероприятия, которые осуществляются в вашем хозяйстве по накоплению гумуса в почве.

21. Опишите обеспеченность почв вашего хозяйства элементами питания в подвижных формах (доступных растениям).

22. Охарактеризуйте вредные для растений вещества и опишите мероприятия по их устранению.

23. Опишите виды кислотности почвы. Какие мероприятия по устранению излишней кислотности проводятся в вашем хозяйстве?

24. Опишите почвенные коллоиды, их образование, свойства, состав и значение в плодородии почв.

25. Охарактеризуйте поглотительная способность почв. Укажите ее роль в плодородии почв.

26. Опишите структура почвы, ее свойства и значение в плодородии почвы.

27. Опишите образование, разрушение и восстановление почвенной структуры.

28. Опишите общие физические свойства почвы и их влияние на плодородие.

29. Опишите физико-механические свойства почвы и их влияние на плодородие.

30. Опишите источники и формы воды в почве. Укажите доступность ее растениям.

31. Охарактеризуйте водные свойства и водный режим почвы.

32. Охарактеризуйте почвенный раствор, его образование, состав и свойства. Значение почвенного раствора в почвообразовании и плодородии почв.

33. Опишите почвенный воздух и воздушный режим почвы. Его значение в почвообразовании и плодородии почвы.

34. Охарактеризуйте тепловые свойства и тепловой режим почвы, его значение в почвообразовании и плодородии почвы.

35. Опишите мероприятия по улучшению свойств почв легкого и тяжелого гранулометрического состава.

36. Приведите классификацию почв и закономерности их распространения в Республике Беларусь.

37. Раскройте сущность дернового и подзолообразовательных процессов. Укажите их значение в почвообразовании.

38. Охарактеризуйте дерново-подзолистые суглинистые почвы, агрономическая оценка и пути повышения плодородия.

39. Охарактеризуйте дерново-подзолистые песчаные и супесчаные почвы, агрономическая оценка и пути повышения плодородия.

40. Охарактеризуйте дерновые почвы, агрономическая оценка и особенности использования в сельском хозяйстве.

41. Охарактеризуйте бурые лесные почвы широколистных лесов, их агрономическая оценка и хозяйственное использование.

42. Охарактеризуйте почвы речных пойм, их сельскохозяйственное использование и пути повышения плодородия.

43. Раскройте сущность болотного процесса и условия образования торфяно-болотных почв.

44. Охарактеризуйте болотные почвы, агрономическая оценка и особенности использования в сельском хозяйстве.

45. Опишите эрозионно-опасные и эродированные почвы. Укажите условия проявления и вред, причиняемый эрозией почв.

46. Раскройте значение геодезии в народном хозяйстве. Опишите съемки местности и способы вычисления площадей.

47. Перечислите виды мелиораций, укажите значение их в сельском хозяйстве.

48. Опишите способы и методы осушения. Элементы открытой осушительной системы.

49. Охарактеризуйте осушение закрытой регулирующей сетью. Укажите преимущества и недостатки.

50. Опишите способы и виды поливов. Норма полива. Орошение дождеванием. Требования к поливной воде.

51. – 60. Программированные задания ( оценка качества знаний: за каждый правильный ответ поставьте себе один балл.

Задание 51.

1. В каком горизонте почвы происходит накопление гумуса?

2. Какие соединения являются вредными для растений веществами?

3. Какая реакция почвенного раствора способствует подзолообразованию?

4. Какие почвы нуждаются в специальных обработках?

5. каково строение профиля дерново-подзолистых почв?

Задание 52.

1. Какой горизонт почвы слабо затронут почвообразовательными процессами?

2. Какие формы азота доступны растениям?

3. Какой тип водного режима характерен для дерново-подзолистых почв?

4. Какие почвы содержат наименьшее количество гумуса?

5. Каково строение профиля дерново-подзолистых суглинистых почв?

Задание 53.

1. В каком горизонте почвы происходит интенсивное разрушение минеральной части и вымывание продуктов разрушения?

2. Какие соединения азота недоступны растениям?

3. Какой тип водного режима характерен для пониженных элементов рельефа?

4. Какие почвы обязательно содержат в строении профиля глеевый горизонт?

5. Каково строение профиля дерново-подзолистой песчаной почвы.

Задание 54.

1. В каком горизонте почвы происходит накопление гумуса и разрушение алюмосиликатной части?

2. Какие вещества являются микроэлементами в питании растений?

3. Какая форма воды недоступна корням растений?

4. Какие почвы используются как малопродуктивные естественные сенокосы?

5. Каково строение профиля торфяно-болотных почв?

Задание 55

1. В каком горизонте почвы происходит иллювиальное накопление продуктов вымывания из верхней части профиля?

2. В каких условиях соединения фосфора недоступны корням растений?

3. Какая почвенная вода образуется после дождя или полива?

4. Какие почвы в условиях Республики Беларусь имеют нейтральную реакцию?

5. Каково строение профиля торфяно-болотных почв?

Таблица ответов на задания 51-55

1. Горизонт А0	2. Горизонт А1	3. Горизонт А2	4. Горизонт В	5.Горизонт С
6. Белковые формы азота	7. Нитраты и нитриты	8. В кислых почвах	9. Закисные формы железа	10.Соединения меди и цинка
11. Промывной	12. Водозастой- ный	13. Кислая	14. Гигроскопическая	15. Капилляр-ноподвешен-ная
16. Почвы прирусловой поймы	17.Дерново карбонатные почвы	18. Дерново-подзолистые песчаные почвы	19.Торфяно-болотные почвы	20. Эрозионно-опасные почвы
21. А0 +( О4) +Т+G	22. А0 + А1 + В+С	23. А0 + А1 + Вg + Сg	24. А0 + А1 + А2 + В+С	25. А0 + А1 + А 1А 2 +А2В +В1+В2 +В2С+ С

Задание 56.

1. Какие соединения подкисляют почву?

2. Сколько процентов физической глины содержит среднесуглинистая почва?

3. Какая почва имеет нейтральную реакцию?

4. Какое плодородие определяет урожайность сельхозкультур?

5. Сколько гумуса содержат дерново-подзолистые суглинистые почвы?

Задание 57.

1. Какие соединения плохо растворимы в воде?

2. Сколько процентов физической глины содержит связно-песчавная почва?

3. Какая почва нуждается в известковании?

4. Какое плодородие показывает валовой запас питательных веществ в почве?

5. Какова мощность гумусового горизонта дерново-подзолистых почв?

Задание 58.

1. Какие соединения находятся в форме коллоидного раствора?

2. Сколько процентов физической глины содержит супесчаная почва?

3. Какая почва нуждается в известковании?

4. Какое плодородие формируется при внесении в почву органических удобрений и запашке растительных остатков?

5. Какова мощность гумусового горизонта дерново-подзолистых суглинистых почв?

Задание 59.

1. Какой тип гумуса наиболее благоприятен для почвообразования?

2. Сколько процентов физической глины содержит тяжелосуглинистая почва?

3. Какая почва образует после дождя почвенную корку?

4. Какое плодородие формируется при жизнедеятельности почвенных микроорганизмов?

5. Какова степень насыщенности основаниями у дерново-карбонатных почв?

Задание 60.

1. Какой тип гумуса наиболее благоприятен для почвообразования?

2. Сколько процентов физической глины содержат легкосуглистые почвы?

3. Какая почва мало подвержена ветровой эрозии?

4. Какое воспроизводство обеспечивает величину плодородия выше исходного уровня?

5. Сколько гумуса содержат дерново-глеевые почвы?

Таблица ответов на задания 56-60

1. Гуматно фульватный	2. Гуматы, образующие гели	3. Фульвокислоты	4. Гуматы, образующие золи	5. Фульватный
6. 5-10%	7. 40-50%	8. 50-65%	9. 30-40%	10.10-20%
11. При рН 6,0-7,0	12. Бесструктурная	13. При рН меньше 4.5	14. Структурная	15. При рН больше 8,5
16. Искусственное	17. Естественное	18.Расширенное	19. Потенциальное	20. Эффективное
21. 2,5-3,5%	22.13-15см	23. до 10%	24. Около 100%	25. 15-18 см

Контрольная работа № 2

Методические указания по выполнению

контрольной работы № 2

Для выполнения практической работы № 2 используйте материалы приложения 1 (Гербициды, применяемые в посевах сельхозкультур).

При составлении севооборотов используйте материалы приложения 2 (Схема определения правильного размещения культур в полях).

При выполнении практической работы № 2 используйте данные своего хозяйства.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №2

1. Опишите законы земледелия, использование в практике сельскохозяйственного производства.

2. Дайте понятие о сорных растениях и засорителях посевов. Укажите вред и польза от сорной растительности.

3. Изложите биологические особенности сорняков, затрудняющие борьбу с ними.

4. Приведите классификация сорняков. Укажите основные представители сорных растений.

5. Опишите методы учета засоренности полей. Прогноз количества всходов сорняков.

6. Опишите предупредительные меры борьбы с сорняками.

7. Опишите механические меры борьбы с сорняками.

8. Опишите биологические меры борьбы с сорняками.

9. Опишите химические меры борьбы с сорняками.

10. Опишите, как организована борьба с сосняками в вашем хозяйстве.