- •Министерство образования Республики Беларусь уо «Смиловичский государственный аграрный колледж»
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы.
- •Критерии оценки выполнения домашней контрольной работы.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Литература.По вопросам философии.
- •Литература по вопросам социологии
- •Литература по вопросам политологии.
Критерии оценки выполнения домашней контрольной работы.
Отметка «зачтено» выставляется при следующих условиях:
работа выполнена в полном объёме, в соответствии с заданием, ответы на все вопросы даны полно, последовательно.
работа аккуратно оформлена, приведён список использованной литературы.
работа может быть зачтена, если она содержит единичные несущественные ошибки:
-описки, не искажающие сути ответа на теоретические вопросы;
-неточности, допущенные при ответе;
-отсутствие выводов в процессе освещения вопросов;
-при отсутствии списка используемой литературы или несоответствии его оформления стандарту.
Отметка «незачтено» выставляется, если работа выполнена не в полном объёме или содержит следующие существенные ошибки:
-не раскрыто основное содержание вопросов задания;
-ответы на теоретические вопросы полностью переписаны из учебной литературы без адаптации к контрольному заданию;
-отдельные вопросы в работе освещены не в соответствии с вариантом задания.
Контрольная работа, выполненная небрежно, неразборчивым почерком, а также не по заданному варианту возвращается учащемуся без проверки, с указанием причин возврата.
Вариант 1.
Определите суть предмета философии. Опишите структуру философского знания.
Л-ра: 1.4 –стр.18-21; 1.2 –стр.14-15; 1.9 –стр.21-27;
1.7 – стр. 7-10, 12-15; 1. 8 –стр.6-10
2. Дайте характеристику понятия - социальный статус. Раскройте сущность социальной роли как динамической, поведенческой стороны статуса.
Л-ра:2.9. –стр.121-129; 2.4. –стр.98-101; 2.16 –стр.41-45.
3. Охарактеризуйте границы политики.
Л-ра:3.3.–стр.74-95; 3.4.–стр.35-49; 2.9.–стр.360-379;
3.2.–стр.27-37.
Вариант 2.
Дайте определение понятия «мировоззрение», опишите его сущность и структуру.
Л-ра:1.4.–стр.9-15; 1.9.–стр.7-12; 1.3.–стр.28-31.
2. Объясните сущность понятия - социализация, её статусные результаты.
Л-ра; 2.9.–стр.334-337: 2.1.–стр.157-161; 2.2.–стр.50-56; 2.12.–стр.162-172; 2.4.–стр.200-218; 2.15.–стр.118-131;
2.16.–стр.82-83
3. Дайте определение понятия - политическая система, опишите её сущность и основные структурные элементы.
Л-ра: 3.1.–стр.29-34; 3.2.–стр.54-68; 3.3.–стр.97-113;
3.4.–стр.61-69; 3.6.–стр.155-180; 3.7.- стр.51-59,
3.11.–стр.162-166; 3.12.– стр.35-41
Вариант 3.
Дайте характеристику категории «бытие», опишите его аспекты и основные формы.
Л-ра:1.4.–стр.137-143; 1.1.–стр.175-177; 1.2.–стр.119-124;
1.7.–стр.27-38; 1.9.–стр.92-106.
2. Раскройте сущность понятия социальное взаимодействие, охарактеризуйте его основные элементы.
Л-ра: 2.2.–стр.91-106; 2.1.–стр.203-207; 2.16.–стр.38-41;
2.12.–стр.107-111;
3. Дайте определение понятия политическая власть, назовите её отличительные черты, опишите структуру и механизмы.
Л-ра:3.6.–стр.115-142; 3.4.–стр.49-57; 3.3.–стр.144-152;
3.2.–стр.37-53; 2.9.–стр.380-388.
