2.6.2.Методические указания по изучению модуля

Программа дисциплины предусматривает изучение материала модуля на лекциях, подготовку и собеседование по курсовой работе, работу с тематическими и итоговыми тестами ЭИОС, а также самостоятельную проработку материала модуля по рекомендованной литературе.

2.6.3. Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой управление качеством вод?

2. В чём состоит значимость внедрения мероприятий по управлению качеством вод в водохранилище?

3. Методы, по управлению качеством вод известные в мировой практике.

4. От чего зависят показатели состояния водных ресурсов?

5. Классификация факторов проблемной ситуации.

6. Каким образом происходит построение дерева проблем и дерева целей?

7. Понятие качества окружающей природной среды.

2.6.4. Задания для самостоятельной работы

При самостоятельной работе необходимо проработать рекомендованную учебную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля (при ответах возможно также использование информационно-справочных и поисковых систем) и вопросы заданий тестового контроля, содержащиеся в учебно-методическом комплексе дисциплины. Предлагаемые варианты тестовых заданий:

1. Дайте определение термину «управление качеством вод»?

1. Это система организационно-технических мероприятий, направленных на изменение режима физических и химических характеристик воды в эксплуатируемом водоеме, а также воды, сбрасываемой из него в расположенный ниже участок реки или другого водоема;

2. Это совокупность организационно-механических мероприятий;

3. Это система организационно-технических мероприятий, направленных на улучшение режима физических и биологических характеристик воды в эксплуатируемом водоеме, а также воды, сбрасываемой из него в расположенный выше участок реки или другого водоема.

2. В чём состоит значимость внедрения мероприятий по управлению качеством вод в водохранилище?

1. Возможность экспериментальной его апробации на небольших участках акватории, иногда изолируемых от остальной массы воды различными материалами;

2. Возможность наблюдений его абстракции на больших участках акватории;

3. Возможность экспериментальной его апробации на незначительных участках акватории, иногда изолируемых от остальной массы воды однотипными материалами.

3. В мировой практике управления качеством вод известны следующие методы. Какие?

1. Изменение графиков попусков основной водной массы в нижний барьер гидроузла и сбросов загрязненных вод, аэрация воды, отвод гиполимниальных вод, осаждение фосфора, снижение концентрации биомассы фитопланктона или макрофитов и т.д;

2. Улучшение графиков попусков основной воздушной массы в верхний барьер гидроузла и сбросов загрязненных вод;

3. Только изменение аэрации воды.

4. От чего зависят показатели состояния водных ресурсов?

1. От состояния экономики;

2. От состояния здоровья человека;

3. От неразвитости законодательной основы.

5. Дайте определение термину «классификация факторов проблемной ситуации»?

1. Это разделение факторов на внутренние и внешние, управляемые и неуправляемые;

2. Это соединение факторов на сильные и слабые стороны;

3. Это разделение факторов на возрастающие и убывающие.