- •Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •1.3. Распределения учебного времени по модулям (разделам) дисциплины и видам занятий с указанием учебного времени
- •Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению
- •Модуль 1. Задачи управления вхс
- •2.1.1. Содержание модуля
- •2.1.2.Методические указания по изучению модуля
- •2.1.3. Вопросы для самоконтроля
- •2.2.4. Задания для самостоятельной работы
- •Что понимают под управлением водохозяйственных систем?
- •В чем заключается основная цель управления водохозяйственных систем?
- •Особенностями современных водохозяйственных систем являются?
- •Какие методы включает системный анализ при решении задач управления вхс?
- •Основными целями развития водохозяйственного комплекса рф является?
- •Модуль 2. Методология проектирования водохозяйственных систем
- •2.2.1. Содержание модуля
- •2.2.2.Методические указания по изучению модуля
- •Какие основные проблемы управления водохозяйственным производством возникают в условиях апк?
- •Порядок использования диспетчерских правил и графиков?
- •Что является основным структурным элементом управления?
- •Что представляет собой автоматизированная система управления вхк?
- •2.5. Модуль 5. Методы решения водохозяйственных проблем
- •2.5.1. Содержание модуля
- •2.5.2.Методические указания по изучению модуля
- •2.5.3. Вопросы для самоконтроля
- •2.6.2.Методические указания по изучению модуля
- •2.6.3. Вопросы для самоконтроля
- •2.6.4. Задания для самостоятельной работы
- •Дайте определение термину «управление качеством вод»?
- •В чём состоит значимость внедрения мероприятий по управлению качеством вод в водохранилище?
- •В мировой практике управления качеством вод известны следующие методы. Какие?
- •От чего зависят показатели состояния водных ресурсов?
- •Дайте определение термину «классификация факторов проблемной ситуации»?
- •Раздел 3. Задания для курсовой работы и методические указания по её выполнению
- •3.1. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •3.2. Задания для курсовой работы
- •3.2.1. Теоретическая часть
- •3.3. Расчётные задания для выполнения курсовой работы
- •3.3.1. Исходные данные для расчетных заданий курсовой работы
- •3.3.2. Задание №1. Определение параметров водохозяйственных систем
- •Топографические данные:
- •Данные о потреблении воды Охрана природы
- •Рекреация. Количество отдыхающих
- •Орошаемое земледелие
- •3.3.2. Задание №2. Многокритериальное проектирование вхс
- •Зависимость количества отдыхающих (n) от объёма водохранилища
- •Зависимость количества отдыхающих от чистоты (р) водохранилища
- •Зависимость дохода от объема водохранилища
- •Расчет дохода от реализации гидроэнергетики
- •Затраты на строительство и компенсацию ущерба от строительства
- •Зависимость дохода от объема водохранилища
- •3.3.3. Задание №3. Выбор объёма водохранилища на основе многокритериального анализа
- •Экспертный метод
- •Метод ограничений (метод выделения главного критерия)
- •Метод Домбровского
- •Раздел 4. Задания для практических занятий
- •Практическая работа №1.
- •Практическая работа №2.
- •Практическая работа №3.
- •Практическая работа №4.
- •Практическая работа №5.
- •Практическая работа №6.
- •Циклогораммы
- •Практическая работа №7.
- •Заключение
- •Содержание
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ уНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО РГАЗУ)
Факультет энергетики и охраны водных ресурсов Кафедра охраны водных систем и безопасности жизнедеятельности
Проектирование и Эксплуатация Водохозяйственных систем
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ студентам 2* и 4 курсов подготовки бакалавров
по направлению 20.03.02 Природообустройство и водопользование
профиль: Комплексное использование и охрана водных ресурсов
Б |
Составители: д.с.-х. н., зав. кафедрой ОВС и БЖД, профессор Плиева Т.Х., к.б.н., доцент Лаврентьева Н.М., к.с.-х.н. доцент Заикина И.В.
УДК: 627(076.5)
Проектирование и эксплуатация водохозяйственных систем: Методические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения курсовой работы, и практических занятий / Рос.гос. аграр. заоч. ун-т; Сост. Плиева Т.Х., Лаврентьева Н.М., Заикина И.В. - М., 2016. 54 с.
Предназначены для студентов 2* и 4 курсов направления подготовки 20.03.02 Природообустройство и водопользование
Утверждены методической комиссией ЭиОВР факультета РГАЗУ
Рецензенты: д.т.н., проф. П.И. Гаджиев, к.т.н., доц. А.А. Переверзев (ФГБОУ ВО РГАЗУ) |
Раздел 1. Общие методические указания по изучению дисциплины
Дисциплина «Проектирование и эксплуатация водохозяйственных систем» относится к вариативной части Блока 1 дисциплин и модулей ООП. Методические указания по данной дисциплине составлены в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 20.03.02 Природообустройство и водопользование, утвержденного приказом Минобрнауки России от 06.03.2015 № 160, рабочей учебной программой и рабочими учебными планами, утвержденными Ученым советом ФГБОУ ВО РГАЗУ.
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель и задачи дисциплины: изучить теоретические основы проектирования и эксплуатацию водохозяйственных комплексов; дать необходимые знания и практические навыки по методам принятия решений при формировании экономически и экологически обоснованной структуры водохозяйственных комплексов и оперативного управления ими.
Выпускник, освоивший программу дисциплины, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:
производственно-технологическая деятельность:
- реализация проектов природообустройства и водопользования;
производство работ по строительству и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования, сельскохозяйственного водоснабжения и обводнения территорий;
- производство работ по рекультивации и охране земель, по снижению негативных последствий антропогенной деятельности;
- мониторинг функционирования объектов природообустройства и водопользования;
- участие в работах по проведению изысканий по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов;
проектно-изыскательская деятельность:
- проведение изысканий для формирования базы данных при проектировании объектов природообустройства и водопользования, оценке их состояния при инженерно-экологической экспертизе и мониторинге влияния на окружающую среду;
- проектирование объектов природообустройства, водопользования и обводнения: мелиоративных и рекультивационных систем, систем сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения, водохозяйственных систем, природоохранных комплексов, систем комплексного обустройства водосборов;
- участие в разработке инновационных проектов реконструкции объектов природообустройства и водопользования.
Выпускник, освоивший программу дисциплины, должен обладать:
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
- способностью предусмотреть меры по сохранению и защите экосистемы в ходе своей общественной и профессиональной деятельности (ОПК-1).
профессиональными компетенциями (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
- способностью использовать положения водного и земельного законодательства и правил охраны природных ресурсов при водопользовании, землепользовании и обустройстве природной среды (ПК-2);
- способностью оперировать техническими средствами при производстве работ по природообустройству и водопользованию, при измерении основных параметров природных и технологических процессов (ПК-4).
проектно-изыскательская деятельность:
- способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений при проектировании объектов природообустройства и водопользования (ПК-10);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ПК-16);
знать: основные понятия теории управления большими кибернетическими системами, виды управления и процесс принятия решений управлений; распределение водных ресурсов, определение параметров его участников, методы распределения водных ресурсов и построения производственных функций; формирование структуры водохозяйственных комплексов (ВХК), состав задач, решаемых при определении структуры ВХК различного уровня; факторы, влияющие на процесс функционирования водохозяйственных систем и на формирования их структуры.
уметь: рационально управлять водными ресурсами; составлять проекты рационального природопользования, которое предполагает не только экономное использование ресурсов на основе научно обоснованных норм, но и их восстановление и обогащение.
владеть: методами управления водохозяйственными балансами по их социальной и экономической эффективности, технологической сложности осуществления, экологической безопасности; методами принятия решений при формировании экономически и экологически обоснованной структуры водохозяйственных комплексов и оперативного управления ими.
