- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Предмет и функции юридической науки. Система юридических наук.
- •2. Юридическая наука в системе научного знания.
- •4. Предмет и функции истории юридической науки. Ее соотношение с историей, историко-юридическими науками и философией.
- •5. Методология юридической науки. Ее предмет и функции.
- •6. Соотношение методологии юридической науки с философией науки и теорией государства и права.
- •7. Предмет курса «История и методология юридической науки». Его значение.
- •8. Историография и источники по дисциплине «История и методология юридической науки».
- •9. Формирование правовых идей и юридической профессии в древнейших государствах (Древний Китай, Индия, Междуречье и Древний Египет).
- •10. Зарождение и развитие юридической науки в Древней Греции.
- •11. Становление диалектического метода научного познания в Древней Греции. Сократ, Платон.
- •12. Учение о познании Аристотеля. Его взгляды на право.
- •14. Система римского права и его источники. Их значение для дальнейшего развития науки.
- •15. Систематизация римского права при Юстиниане: итоги и значение.
- •16. Развитие юриспруденции в эпоху Средневековья. Соотношение светского и церковного правоведения.
- •18. Глоссаторы и постглоссаторы.
- •19. Становление классической научной рациональности в Новое время. Ее влияние на юриспруденцию.
- •20. Обновление юридической науки в Новое время.
- •21. Юридическое образование в Западной Европе в период Нового времени. Энциклопедия права.
- •22. Значение для научной методологии и методологии права философии ф. Бэкона.
- •23. Учение о познании р. Декарта. Его значение для философии науки и юридической методологии.
- •24. Эмпиризм и сенситивные знания д. Локка. Его взгляды на право.
- •25. Развитие естественно-правовой теории. Г. Гроций.
- •26. Учение о познании и праве т. Гоббса.
- •27. Становление отраслевой юридической науки в Западной Европе.
- •28. Классическая школа уголовного права. Ч. Беккариа.
- •29. Идеи о праве и. Канта и г. Гегеля.
- •30. Значение философии и. Канта и г. Гегеля для развития методологии науки.
- •32. Становление и развитие идей неклассической научной рациональности.
- •33. Становление философского и юридического позитивизма. О. Конт и д. Остин.
- •34. Философия утилитаризма и взгляды на право и. Бентама.
- •35. Западноевропейская отраслевая юридическая наука в XIX в. Юридическое образование.
- •36. Марксистская философия. Ее методологическое значение и влияние на правопонимание.
- •37. Становление и развитие юриспруденции в исламских странах. Религиозно-юридическая теория мусульманского права.
- •38. Социологическая школа права. Р. Иеринг, л. Дюги, г. Еллинек.
- •39. Основные направления юридической мысли в дореволюционной России.
- •41. Психологическая школа права. Л. И. Петражицкий.
- •42. Социологическая школа права в дореволюционной России.
- •44. Постнеклассическая научная рациональность и ее значение для методологии юридической науки.
- •45. Становление, развитие и значение нормативизма. Г. Кельзен.
- •46. Аналитическая юриспруденция. Ее значение для методологии юридической науки. Г. Харт.
- •47. Юридический позитивизм и естественно-правовая теория. Их влияние на современную юридическую науку и правопонимание.
- •48. Интегративный подход к праву. Его значение для современной юриспруденции.
- •49. Познавательно-критическая философия права о. Вайнбергера.
- •50. Этапы становления и развития советской юридической науки. Юридическое образование в ссср.
- •53. Становление российской юридической науки в 90-е гг. Хх в. Проблемы перестройки методологии и научного мировоззрения.
- •54. Основные направления в юридической науке современной России. Влияние на российскую науку зарубежной юридической мысли.
- •60. Кризисные явления в философии науки, истории, права. Пути преодоления.
- •61. Проблемы взаимодействия науки и общества.
- •62. Юридическая теория, научная школа и юридическая доктрина.
- •63. Философские науки и философия права.
- •66. Общенаучные и частнонаучные методы в методологии юридической науки.
- •70. Классификация понятий и правопониманий.
- •71. Категория сущности. Ее применение в правоведении.
- •72. Философская категория истины. Проблема истины в праве. Истинность юридической теории.
- •73. Проблема толкования в праве.
49. Познавательно-критическая философия права о. Вайнбергера.
В XX в. антипозитивистские подходы к праву (в виде концепций философии права и юридической теории) подорвали позиции, которые в юриспруденции занимал позитивизм во второй половине XIX в. В этих условиях представители разных направлений аналитической юриспруденции выдвинули целый ряд концепций обновления юридического позитивизма.
Еще одной разновидностью современной аналитической юриспруденции была «познавательно-критическая теория права» австрийского юриста О. Вайнбергера. Согласно этой теории к «главным дисциплинам правовой науки» относятся: всеобщая теория права (философия права), догматика права, социология права, история права, сравнительное право. Свое понимание аналитической юриспруденции он трактует как аналитическую философию права (или аналитическую юриспруденцию) и изучает все проблемы правовой теории прежде всего в формальном смысле.
50. Этапы становления и развития советской юридической науки. Юридическое образование в ссср.
Советская власть в период революционных преобразований достаточно бесцеремонно и грубо обошлась с дореволюционной юридической школой, которая была объявлена школой схоластики и подготовки бездушных чиновников для аппарата угнетения трудящихся. В начале 1920-х гг. были закрыты юридические факультеты в ряде университетов, включая Казанский, и в скором времени система университетского юридического образования была сведена на нет. Из учебных планов юридических институтов исключили римское право, были подвергнуты значительному сокращению другие фундаментальные правовые дисциплины.
Социалистическое государство объявило юридические вузы партийно-политическими образовательными учреждениями и проводило социальный классовый отбор абитуриентов. В первую очередь в юридические вузы принимались рабочие, крестьяне и их дети. Из-за недостатка преподавателей к педагогической деятельности широко привлекались на условиях почасовой оплаты практические работники правоохранительных органов.
Следующим этапом в развитии юридического образования в СССР было создание факультетов советского строительства. В соответствии с постановлением ВЦИК РСФСР от 20 апреля 1931 г. была поставлена задача подготовки юристов не только для правоохранительных органов, но и для управленческих структур государства, органов советской власти всех уровней.
основными центрами юридического образования и науки в дореволюционной России были Москва, Петербург, Казань, Киев, Харьков, то теперь была поставлена задача создать подобные центры на востоке страны. Согласно постановлению СНК РСФСР Сибирский институт советского права (ранее юридический факультет Иркутского государственного университета) был переведен в августе 1934 г. в Свердловск. Так появился новый крупный центр юридического образования и науки на Урале — Свердловский юридический институт, ставший главной кузницей юридических кадров для районов Урала, Казахстана, Сибири и Дальнего Востока. В нем преподавали и ученые дореволюционной школы, например, профессора А. М. Винавер, Б. Б. Черепахин, заложившие основы уральской школы цивилистики, заслуженную славу которой принесли труды широко известных сегодня в стране правоведов С. С. Алексеева, Т. И. Илларионовой, О. А. Красавчикова, С. А. Хохлова, В. Ф. Яковлева, В. С. Якушева.
В послевоенные годы господствующим типом юридического образования стало заочное образование. По своим сущностным характеристикам и практике оно не могло формировать у выпускников в достаточной степени приверженность к ценностям права. Напротив, став обладателем диплома юриста, значительная их часть реализовывала свои карьерные устремления, успех которых напрямую был связан с конформистской практикой недавних партийных выдвиженцев и заочников одновременно.
Потребности советского государства, стремившегося к построению «развитого социализма», обусловили расширение системы юридического образования. В 1980-е гг. в СССР функционировали четыре юридических вуза: Свердловский, Саратовский, Харьковский и Всесоюзный заочный юридический институт. Наиболее крупным их них был Свердловский юридический институт, в котором осуществлялась специализированная профессиональная подготовка юристов на судебно-прокурорском, следственно-криминалистическом факультетах и факультете правовой службы в народном хозяйстве по очной форме обучения, а также на вечернем и заочном факультетах. Кроме того, в указанный период действовали более 40 юридических факультетов государственных университетов, где, как правило, выделялись следующие три специализации: государственно-правовая, гражданско-правовая и уголовно-правовая.
51. Советская отраслевая юридическая наука. Ее виднейшие представители.
В послевоенный период значение и роль советской науки, несомненно, выросли. Это было связано с тем, что окончательно стала очевидной несбыточность многих положений марксистско-ленинской теории, которые воспринимались в послереволюционный период слишком буквально. Государство и право не только не собирались отживать, но наоборот, их роль в укреплении основ социалистического общества и строительства коммунизма неуклонно повышалась. Пренебрежение правом, его основными принципами, политика массовых репрессий ушли в прошлое. Начался процесс новой систематизации и кодификации советского законодательства, продолжавшийся с конца 50-х гг. и до нач. 80-х гг. ХХ в. Соблюдение принципа социалистической законности становится непреложным правилом советского общежития. В таких условиях возрастает роль теоретико-правовой науки и отраслевых юридических наук. Идеологически важным становятся исследования, посвященные истории государства и права, политических и правовых учений и сравнительному анализу зарубежных государственно-правовых институтов, как стран социалистической ориентации, так и буржуазных государств.
Под государством советские ученые понимают такую политическую форму организации жизни общества, которая складывается как результат возникновения и деятельности публичной власти – особой управляющей системы, руководящей основными сферами общественной жизни и опирающейся в случае необходимости на силу принуждения. Право они трактовали как совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил (норм) поведения, соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия.
Тем самым, в понимании права советские ученые, в общем-то, сохраняли подход, характерный для нормативизма.
В 60-е – нач. 80-х гг. советская юридическая наука достигает своего пика развития. Видными представителями теоретико-правовой науки были
С. С. Алексеев, Д. А. Керимов, П. Е. Недбайло, В. А. Туманов, В. Е. Чиркин.
В области хозяйственного и гражданского права активно работали
М. М. Агарков, С. Н. Братусь, Д. М. Генкин, В. П. Грибанов,
О. А. Красавчиков, А. И. Пергамент, Р. О. Халфина, Ю. К. Толстой.
Развитие науки истории государства и права было связано с именами
П. Н. Галанзы, О. А. Жидкова, А. И. Королева, О. И. Чистякова,
С. В. Юшкова.
Вопросы трудового права активно рассматривались в работах
В. С. Андреева, С. А. Иванова, В. И. Никитинского, А. С. Пашкова,
О. В. Смирнова.
В области уголовного права, криминологии и криминалистики серьезных успехов достигли Н. Д. Фурманов, В. Н. Кудрявцев, М. М. Исаев,
М. Д. Шаргородский, А. М. Яковлев и др. Вопросы процессуального права излагались в трудах М. А. Гурвича, М. С. Строговича и К. С. Юдельсона.
В свет выходят многотомные коллективные научные труды по различным отраслям юридических знаний – «История советского государства и права» (Т. 1–3, 1968 – 1985), «Марксистско-ленинская общая теория государства и права» (Т. 1–4, 1970 – 1973), «Курс советского уголовного права» (Т. 1–6, 1970 – 1971) и др.
Советская юридическая наука, действуя в рамках традиционной советской идеологии, стиснутая в ее тисках, тем не менее, добивается серьезных успехов. В ее недрах зреют новые подходы
52. Особенности методологии юридической науки в советский период.
