Языковые особенности научного стиля

Учитывая все вышеизло­женное, можно сделать выводы о том, какие языковые особенности характеризуют научный стиль:

• строгая нормированность (соответствие нормам литературного языка);

• точность, ясность и лаконичность в выражении мыслей, терминированность речи;

• широкое использование абстрактной лексики;

• употребление слов в их предметно-логических, конкретных значениях;

• «безличность»;

• монологический характер высказывания;

• последовательность, завершенность, полнота высказывания;

• тесная связь отдельных частей высказывания, что достигается широким использованием развернутых синтаксических построений, сложных предложений со словами-скрепками (союзными, местоимен­ными, наречными), причастных, деепричастных оборотов, перечислений.

Однако важно отметить, что в научном стиле взаимодействуют эле­менты разных стилей, например с официально-деловым стилем науч­ный стиль объединяет широкое распространение языковых стандартов, хотя эти стандарты специфичны и в научном, и официально-деловом иге. Научный стиль использует все средства общенационального языка, но специфика их использования, особая организация текста обеспечивает функционально-стилевое своеобразие научного стиля.

Итак, можно выделить основные общие признаки, разновидности и особенности научного стиля речи.

1. Общие признаки научного стиля:

• логичность изложения — связь предложений при помощи повторяющихся, часто в сочетании с указательным местоимением;

• смысловая точность — тщательный подбор слов, использование слов в их прямом значении, повторение ключевых слов — норма;

• объективность — количественная, качественная характеристика излагаемого;

• отвлеченность, обобщенность — абстрактные понятия, слова с отвлечённым значением формулы, символы, графики, таблицы и т.д.

2. Разновидности научного стиля:

• собственно научный: научная статья, тезисы доклада, диссертация, монография, статьи научного журнала, инструкции, ГОСТы, энциклопедии и д.р.;

• научно-популярный: научные статьи в газету, научно-популярные книги, публицистические выступления по радио, телевидению на темы (допускается снижение точности, глубины информации);

• учебно-научный — учебная литература по предмету, справочники -пособия.

3. Особенности научного стиля речи:

в лексике — термины, однозначность слова, частая повторяемость ключевых слов, отсутствие образных средств;

в составе слова — интернациональные корни, приставки, суффиксы; суффиксы, придающие отвлеченное значение;

в морфологии — преобладание существительных, частое использование абстрактных отглагольных существительных, неупотребительность местоимений я, ты и глаголов 1-го и 2-го лица единственного числа; неупотребительность восклицательных частиц и междометий;

• в синтаксисе — предпочтителен прямой порядок слов, широкое использование словосочетаний «сущ. + сущ. в р. п.», преобладание неопределенно-личных и безличных предложений, редкое использо­вание неполных предложений, обилие сложных предложений, частое употребление причастных и деепричастных оборотов;

• основной тип речи — рассуждение и описание.