Урок № 1.
Тема урока: «Наречие как часть речи».
Слово учителя:
- На огромной прекрасной планете Русский язык в стране Морфологии живут разные Части речи, Многие из которых вам уже хорошо знакомы. Назовите их.
- Правильно, это имена существительные, глаголы, имена прилагательные, местоимения, имена числительные, предлоги, союзы, частицы, междометия, конечно, наречия. Вот об этой части речи и пойдет у нас разговор на уроках русского языка.
Словарная работа
- Обратимся к «Словарю русского языка» С.И.Ожегова.
-Запись на доске:
1) Наречие- совокупность местных говоров какого-нибудь языка, обладающих общими диалектными чертами (великорусское наречие)
2) Наречие- неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия или другого признака ( ясно, здесь, всегда)
Объяснение нового материала
1. «Будем знакомы!»Знакомство с понятием наречие.
-, почему у наречия такое имя? Почему оно так называется? Ведь известно, что имена существительные обозначают предметы, которые существуют, имена прилагательные- «прилагаются к существительным», местоимения встают на место других имен. А наречия? Давайте послушаем рассказ самого Наречия.
2.Я еще совсем молод, но происхожу из древнего знатного рода. Обратите внимание на величавый корень -речь-. Он был известен еще в древнерусском языке. Тогда его имел глагол со значением «говорить». От него произошли такие слова, как изречение, речистый, наречие (говор), нарекать и другие.
И если буквально перевести мое имя на современный язык, получится «наглаголие». А в латыни я называюсь «приглаголие». Это потому, что я почти всегда живу и работаю с глаголом. Прилагательное неразлучно с существительным, а я как могу помогаю глаголу: примыкая к нему, поясняю, уточняю его, придаю ему четкость.
Хотя я родился позже других частей речи, моя молодость отнюдь не мешает мне дружить и работать с ними.
Хочу обратить ваше внимание на мою главную особенность- неизменяемость. Я всегда уверен в том, что говорю, и никогда ни перед кем не склоняюсь, не изменяю своего окончания, да у меня его и нет. В предложениях я чаще всего бываю обстоятельством.
Прочитать в учебнике о наречии - Что не рассказал о себе господин Наречие? Выписать определение наречия
- Какие морфологические признаки есть у наречия?
Закрепление нового материала.
1. Предупредительный диктант.
Задание. Вставьте пропущенные слова в данных предложениях.
а)Наречие-.....(неизменяемая) часть речи.
б) Наречие никогда не.....(изменяется).
в) У наречия никогда не бывает.....( окончания).
г)В предложении наречие чаще всего является.....(обстоятельством).
Вопросы к наречию.
Задание. От глагола бежать поставьте вопросы к наречиям и запишите словосочетания.
Бежать...( когда?)сегодня, завтра, утром.
Бежать... (где?) здесь, рядом, впереди.
Бежать...(куда?) вперед, назад, вниз.
Бежать...( откуда?) издалека.
Бежать....(как?) быстро, медленно.
Бежать...(зачем?) специально.
Бежать...(почему?) с перепугу, со страха.
Работа с вопросами к наречию.
Ребята, вы заметили , что вопросы к наречию мы ставим от глагола? Запомните, на какие вопросы отвечает наречие. Чтобы лучше запомнить, повторите их несколько раз в следующем порядке:
Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?
Задание. Составьте и запишите 2-3 предложения, используя как можно больше различных наречий.
Тренировочные упражнения.
Работа с текстом.
Задание. Если вы спишете текст, вставляя пропущенные буквы, то узнаете, как наречие поплатилось за свою жадность.
Д...вным- д...вно части речи р...шили нав...сти порядок в своих г...р....дах и пр...гл...сили на помощ... мудрую в....лшебницу М...рфологию. Чтобы р....бята не путали их, М...рфология пр...дл....жила каждой части речи выбрать в...просы, которые более всего ей подход....т. Сущ....ствительное сразу выбрало самые к...роткие в...просы кто? и что? Прилагательное вежл....во попр....сило в...просы какой? и чей? , гл...гол- что делать? и что сделать? Каждая часть речи радос....но несла д....мой свои в...просы, красиво п....сала их на своем домике, зн...комила с ними всех, кого встречала. Н...речие же поздно спохватилось и, запыхавшись, пр...бежало последним. Оно жадно переб...рало в...просы как? когда? где? зачем? и другие и, как ни ст...ралось, не могло выбрать самый подходящий. Тогда М...рфология отдала ему все в...просы, которые еще остались. Вот и расплачивается теперь Н...речие за опоздание и жадность.