1) Цели и задачи дисциплины

Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях»

ориентировано на получение студентами знаний и навыков действий населения в чрезвычайных ситуациях по сохранению жизни и здоровья.

Цели преподавания дисциплины:

Основной целью курса является ознакомление студентов с возникающими чрезвычайными ситуациями, действиями по сохранению жизни и здоровья и оказанием первой медицинской помощи пострадавшим.

Сфера профессионального использования:

Изучение дисциплины формирует знания и навыки, необходимые в чрезвычайных ситуациях всему населению страны.

После изучения данной дисциплины студент должен:

— знать основы безопасности жизнедеятельности.

Организационно-методические указания

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях» ориентирована на получение студентами знаний и навыков действий населения в чрезвычайных ситуациях

по сохранению жизни и здоровья.

Основной целью курса являетсяознакомление студентов с возникающими чрезвычайными ситуациями, действиями по сохранению жизни и здоровья и оказанием первой медицинской помощи пострадавшим.

Изучение дисциплины формирует знания и навыки, необходимые в чрезвычайных ситуациях всему населению страны.

в результате изучения данной дисциплины студент будет знать:

классификацию чрезвычайных ситуаций и статистику последствий; классификацию природных чрезвычайных ситуаций (стихийных бедствий); классификацию техногенных чрезвычайных ситуаций, виды катастроф и аварий; классификацию социальных чрезвычайных ситуаций, их характеристики;классификацию экологических чрезвычайных ситуаций; действия населения при наводнении; действия населения при землетрясении; действия населения при сильном ветре; действия населения при атмосферных осадках; действия населения при извержении вулкана;

действия населения при лавине, обвале, оползне, селе;

действия населения при пожаре;

действия населения при взрывах;

действия населения при химическом заражении;

воздействие радиации на организм человека;

действия населения при радиоактивном заражении;

воздействие электричества на организм человека;

правила электробезопасности;

действия населения при авариях на транспорте;

опасные производственные факторы;

вредные производственные факторы;

классификацию производственных факторов;

параметры микроклимата в производственных помещениях;

оптимальные параметры микроклимата;

допустимые параметры микроклимата;

параметры освещения в производственных помещениях;

нормы производственного освещения;

воздействие шума, ультразвука, инфразвука и вибрации на организм человека;

источники звука и их уровень;

влияние вибрации на организм человека;

правила безопасности при работе с компьютером;

основные способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва;

основные способы защиты от отравляющих веществ;

основные способы защиты от биологического оружия;

основные способы защиты от обычных средств поражения;

правила поведения при угрозе террористического акта;

безопасные расстояния при обнаружении взрывного устройства;

действия при поступлении угрозы террористического акта;

основные причины и мотивы похищения людей;

действия, направленные на предотвращение похищения;

действия похищенных;

Изучение данной дисциплины требует знакомства студента с основами безопасности жизнедеятельности.

2) понятие об окружающей среде обитания человека

Окружающая среда - это среда обитания и деятельности человечества, окружающий человека природный и созданный им материальный мир. В понятие не входят созданные человеком предметы (здания, автомобили и т.д.), так как они окружают отдельных людей, а не общество в целом.

Окружающая среда включает природную среду и искусственную (техногенную) среду. Природная или естественная среда включает в себя неживую и живую части природы - геосферу и биосферу. Она существует и развивается без вмешательства человека, естественным образом. Однако в ходе эволюции человек постепенно все больше осваивает естественную среду обитания. Под искусственной или техногенной средой понимается, совокупность элементов среды, созданных из природных веществ трудом и сознательной волей человека и не имеющих аналогов в девственной природе (здания, сооружения и т. п.). Общественное производство изменяет окружающую среду, воздействуя прямо или косвенно на все ее элементы. Это воздействие и его негативные последствия особенно усилились в эпоху современной НТР, когда масштабы человеческой деятельности, охватывающей почти всю географическую оболочку Земли, стали сравнимы с действием глобальных природных процессов. В широком смысле в понятие "окружающая среда" могут быть включены материальные и духовные условия существования и развития общества

4) Опасность - негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.

При идентификации опасностей необходимо исходить из принципа «все воздействует на все». Иными словами, источником опасности может быть все живое и неживое, а подвергаться опасности также может все живое и неживое. Опасности не обладают избирательным свойством, при своем возникновении они негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду. Влиянию опасностей подвергается человек, природная среда, материальные ценности. Источниками (носителями) опасностей являются естественные процессы и явления, техногенная среда и действия людей. Опасности реализуются в виде энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени.

Вредный фактор - негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.

Травмирующий (травмоопасный) фактор - негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу.

5) Риском называют совокупность вероятности и последствий. Таким образом, чем выше один из этих показателей, тем выше риск.

Риск как мера опасности

Зная вероятность определенного нежелательного события и вероятные его последствия можно определить степень риска, в этом случае это будет прямой показатель опасности.

Оценка риска опасности важна во всех сферах человеческой деятельности, управление риском называют риск-менеджмент и благодаря правильному применению можно максимально обезопасить себя, своих близких, предприятие и тд.

Правильное взвешивание риска дает человеку возможность делать правильный осознанный выбор, четко осознавая что он может при этом потерять. Как правило, люди меньше всего готовы рисковать жизнью и здоровьем, в таких ситуациях выбор может сделан в пользу любого варианта ради избежания такой опасности

6) Наиболее вероятными стихийными бедствиями в Беларуси являются: половодья и паводки, сильные ветры, бури, ураганы и шквалы, и т. д. В республике, наряду с перечисленными видами ветров, бывают пыльные и снежные бури. Пыльные бури летом наносят значительный ущерб сельскому хозяйству, а снежные бури зимой вызывают значительное снежные заносы, затрудняют передвижение транспорта. В стране чаще всего бывают лесные, торфяные и реже полевые (горят созревшие хлеба) пожары. Они возникают как по вине человека, так и в результате самовозгорания или от удара молний.

7,11-17) По сфере возникновения

8,10) В соответствии с Постановлением Правительства РФ № 304 от 21.05.2007 г. в зависимости от масштабов распространения и тяжести последствий чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера подразделяются на:

а) чрезвычайную ситуацию локального характера, в результате которой территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация и нарушены условия жизнедеятельности людей (далее - зона чрезвычайной ситуации), не выходит за пределы территории объекта, при этом количество людей, погибших или получивших ущерб здоровью (далее - количество пострадавших), составляет не более 10 человек либо размер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь (далее - размер материального ущерба) составляет не более 100 тыс. рублей;

б) чрезвычайную ситуацию муниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного поселения или внутригородской территории города федерального значения, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн. рублей, а также данная чрезвычайная ситуация не может быть отнесена к чрезвычайной ситуации локального характера;

в) чрезвычайную ситуацию межмуниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн. рублей;

г) чрезвычайную ситуацию регионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределы территории одного субъекта Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн. рублей, но не более 500 млн. рублей;

д) чрезвычайную ситуацию межрегионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более субъектов Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн. рублей, но не более 500 млн. рублей;

е) чрезвычайную ситуацию федерального характера, в результате которой количество пострадавших составляет свыше 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500 млн. рублей.