9. Субʼєкти контролю в днз, їх повноваження. Функц. Обов’яз. Завідувача днз.

Колегіальним постійно діючим органом управління дошкільним навчальним закладом є педагогічна рада (субʼєкти контролю).

До складу педагогічної ради дошкільного навчального закладу входять директор (завідуючий), вихователі-методисти, вихователі, старші вихователі, вчителі-дефектологи, вчителі-логопеди, практичні психологи, соціальні педагоги, інструктори з праці, інструктори з фізкультури, музичні керівники, керівники гуртків, студій, секцій, інших форм гурткової роботи, медичні працівники, інші спеціалісти. До складу педагогічної ради дошкільного навчального закладу можуть входити голови батьківських комітетів, фізичні особи, які надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти за наявності ліцензії.

Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює його директор (завідуючий).

На посаду керівника дошкільного навчального закладу призначається особа, яка є громадянином України, має відповідну вищу педагогічну освіту не нижче освітнього кваліфікаційного рівня "спеціаліст", стаж педагогічної роботи у сфері дошкільної освіти

не менш як три роки, а також організаторські здібності, та стан здоров'я якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків.

Керівник дошкільного навчального закладу:

здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного навчального закладу; діє від імені закладу, представляє його в державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами; розпоряджається в установленому порядку майном, коштами дошкільного навчального закладу і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного навчального закладу; затверджує штатний розклад; контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей; затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом; забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників; контролює відповідність застосовуваних форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психо-фізіологічним особливостям, здібностям і потребам; підтримує ініціативу щодо вдосконалення навчально-виховної роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;організовує різні форми співпраці з батьками; щороку звітує про свою діяльність на загальних зборах конференціях) колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють.

Обовʼязки вихователя-методиста ДНЗ: методичний керівник виховною діяльністю ДНЗ, забезпечує умови для ефективного педагогічного процесу фізичного та психологічного розвитку дітей, сприяє реалізації диференційованого підходу до вихованців, виявленню їх індивідуальних особливостей; вивчає, узагальнює і розповсюджує передовий педагогічний досвід, консультує батьків з питань навчання і виховання дітей, бере участь у визначенні змісту роботи пед. ради; сприяє створенню сприятливого клімату в колективі; надає методичну допомогу вихователям; своїм прикладом утверджує заг. моральні цінності, підвищує свій педагогічний рівень.

Заступник з адміністративної господарської діяльності (завгосп) відповідає за матеріальну базу ДНЗ.