8 Організація і керівництво дошкільної освіти

Стилі керівництва дошкільним навчальним закладом.

Стиль керівництва – це звична манера поведінки керівника щодо підлеглих з метою впливу на них і спонукання їх до досягнення цілей організації. Під стилями керівництва психологи розуміють індивідуально-типові особливості цілісної, стійкої системи способів, методів, прийомів впливу керівника на колектив з метою ефективного і якісного виконання управлінських функцій.

Існуютьрізніпідходи до оцінкистилівуправління, але найпоширенішоюкласифікацієютипів є розроблена Куртом Левіним у 1939р.: авторитарний, демократичний, ліберальний.

Авторитарний стиль проявляється в тому, щокерівникґрунтується на власномубаченніпроблеми і виходитьзісвоїхідей і планів, орієнтуючись на суб’єктивніоцінкипроблеми і визначаючізасоби, за допомогоюяких проблема може бути вирішена. Якщокерівникобговорюєзісвоїмипідлеглими шляхи вирішенняпроблеми, то прагнесхилитиїх до своєїконцепціїрішення, а при груповомуухваленнірішеннязатверджує свою думку, яка повинна розглядатися членами групи як наказ.

Авторитарнийкерівникнамагаєтьсясконцентрувати в своїх руках владу, покладаючись на законніповноваження, вплив, якийбазується на винагороді та примусі. За авторитарного стилю керівникволодієвладою, щобнав’язувати свою волю підлеглим і без ваганьвтілювати в життяприйнятірішення. При цьомустилікерівниккористуєтьсясередпідлеглихформальним авторитетом.

Авторитарний стиль зазвичайпороджуєворожість, покірність і підлабузництво, заздрість і недовіру, але якщотакий стиль приводить до успіху, вінсприяєсприятливомусоціально-психологічномуклімату.

В сучаснійінтерпретаціїавторитарний стиль має і сильністорони: робитьможливимшвидкеухваленнярішень і мобілізаціюпрацівників на їхвиконання, дозволяєстабілізуватиситуацію в конфліктнихколективах. Цей стиль може бути ефективним в кризовихситуаціях, в умовахнизькогопрофесійногорівня і слабкоїтрудовоїмотиваціїпрацівників, а також в умовахнизькогорівняоб’єктууправління, слабкихуправлінськихзв’язківвекстремальнихситуаціях (аварії, техногеннікатастрофи, трудовіконфлікти). Перевагами авторитарного стилю є:

- забезпеченнячіткості і оперативностіуправління;

- створеннявидимоїєдностіуправлінськихдій для досягненняпоставленихцілей;

- мінімізація часу прийняттярішень;

- незначніматеріальнізатрати;

- на новостворенихпідприємствахдозволяєуспішновпоратисяізтруднощамистановлення.

Очевидниминедоліками авторитарного стилю керівництва є:

- придушенняініціативи, творчогопотенціалувиконавців;

- відсутністьдіючихстимулівпраці;

- громіздка система контролю;

- у великихорганізаціяхзабюрокрачуванняапаратууправління;

- невисоказадоволеністьвиконавцівсвоєюпрацею;

- високийступіньзалежностіроботиколективувідпостійноговольовогопресингукерівника.

Авторитарний стиль керівництва не можевважатисяоптимальним. Віндоцільнийлише за певнихобставин, щовимагаютьшвидких і категоричнихрішень. Переборотицінедоліки дозволять економічні та соціально-психологічніметодиуправління, властиві демократичному стилю керівництва.

Демократичний стиль забезпечуєініціативуучасників, які у відповідності до своїхздібностей, ступенякомпетентності і особистіснихякостейвключаються в процесвирішенняпроблеми.Демократичний стиль характеризуєтьсявисокимрівнемдецентралізаціїповноважень, вільнимприйняттямрішень і виконаннямзавдань, оцінкоюроботипісляїїзавершення, турботою про забезпеченняпрацівниківнеобхідними ресурсами, встановленнявідповідностіцілейорганізації і цілейгрупипрацівників. Цей стиль дозволяє:

- стимулюватипроявініціативи, розкриватитворчийпотенціалвиконавців;

- успішновирішуватиінноваційні, нестандартнізавдання;

- ефективнішевикористовуватиматеріально-договірністимулипраці;

- включитипсихологічнімеханізмитрудовоїмотивації, підвищитизадоволеністьвиконавців результатами своєїпраці;

- створитисприятливийпсихологічнийклімат в колективі.

Демократичний стиль успішним є за умов: стабільного, сталогоколективу; високоїкваліфікаціїпрацівників; наявностіактивних,ініціативних, нестандартно думаючих і діючихпрацівників; не екстремальнихвиробничих умов праці; можливістьздійсненнявагомихматеріальнихвитрат. Демократичний стиль управліннярозвиваєтовариськість, довірливістьстосунків, почуттядружби.

– ліберальний (нейтральнийабопотуральний). На ньогозазвичайзвертається мало уваги, тому щовінвкрайрідкозустрічається на практиці. Цей стиль характеризуєтьсявідсутністю будь-якоїсистеми у застосуванніметодівуправління. Йоготиповіриси:

- відхідвідприйняттястратегічноважливихрішень;

- надання справам можливостійтисвоєючергою, самопливом;

- незначний контроль підлеглих;

- використанняколективного способу прийняттярішень для відхиленнявідвідповідальності;

- байдужість до критики;

- байдужістьдо персоналу.

Ліберальнеуправління – ценизькийрівеньвимог до підлеглих, головнізасобивпливу – прохання, інформація, цефактичнавідмовавід активного впливу на підлеглих, невтручання і потуранняїм.

Ліберальнийкерівник висуваєнизьківимоги до підлеглих, надаєсамостійність у роботі, прийняттірішень. Керівникдаєлишезагальнінастанови, час від часу контролюючидіяльністьвиконавців. В умовахліберального стилю керівництваступіньособистоїучастікерівника в процесіухваленнярішеньперебуваєнижче оптимального. У такому випадкуініціативубере на себе неформальнийлідер.

Змішаний стиль— передбачаєпоєднанняперерахованихвищетипівке­рівництва