- •1. Философия, ее предмет и функции. Взаимосвязь философии и частных наук.
- •2. Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
- •3. Специфика философского мировоззрения.
- •4. Ранняя философская мысль Индии, Китая, Греции.
- •1. Становление философии Древней Греции
- •2. Период расцвета древнегреческой философии
- •5. Учение софистов и Сократа.
- •6. Философия Платона.
- •7. Философия Аристотеля
- •2. Философию Аристотель делил на три вида:
- •8. Эллинистически-римская философия
- •9. Проблема мира и человека в средневековой философии.
- •10. Ф.Аквинский и его учение о гармонии веры и разума.
- •11.Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.
- •12. Понятие новой науки и проблема опыта в философии Нового времени.
- •13.Рационализм р. Декарта. «Рассуждение о методе»
- •14.Т.Гоббс и д.Локк о государстве и естественных правах человека.
- •15. Основные идеи философии Просвещения XVIII в.
- •16. Критическая философия Канта
- •17. Философия г. Гегеля
- •18.Антропологический принцип л. Фейербаха.
- •19. Формирование и основные проблемы философии марксизма.
- •20. Особенности русской философии 19-20 вв.
- •22. Философская система в.С. Соловьева
- •23.Философия русского космизма
- •24. Основные направления и проблемы постклассической западной философии
- •25. Позитивизм и его исторические формы.
- •27. Философские проблемы бытия. Основные формы бфтия и их соотношение.
- •28.Бытие и пространство. Бытие и время.
- •29. Концепции развития в философии.
- •30. Философия о природе человека и его статусе в мире.
- •31.Проблема сознания в философии. Сознательное и бессознательное
- •32. Общественное сознание: понятие, структура, закономерности развития
- •33. Структура познания, его виды и формы
- •34. Соотношение чувственного и рационального в познавательном процессе. Рассудок и разум
- •35. Знак, его природа и роль в информационной деятельности.
- •36. Научное познание, его специфические признаки. Наука и образование в современном мире.
- •37. Истина. Понятие и основные концепции
- •38. Исторические типы рациональности, логика, язык.
- •39. Понятие общества. Основные концепции общественного развития.
- •40. Общество как система. Основные элементы и сферы общественной жизни
- •41.Социальная сфера жизни общества, её структура.
- •42.Философское понятие культуры
- •43.Духовная жизнь общества
- •44.Нормы, ценности, идеалы. Природа этического.
- •46 Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность
- •47 Природа и общество, их взаимодействие.
- •48. Основные проблемы философии истории
- •49. Цивилизация как социокультурное образование. Современная цивилизация, ее особенности и противоречия
- •50 Общество и современные глобальные проблемы.
- •Суперглобальные
- •Взаимоотношения человека и природы
- •Проблемы, связанные с человеком
46 Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность
Личность – социальные качества, приобретенные индивидом в процессе воспитания, сомовоспитания и взаимодействия с обществом. Подчеркивается, что «индивидом рождаются, а личностью становятся» Появляясь на свет, как индивид, человек «постепенно обретает особое социальное качество, становится личностью». Индивид с момента рождения постепенно включается в исторически сложившуюся систему общественных отношений, которую он застает уже готовой.
Индивид - конкретный представитель человеческого рода. Личность не может быть без индивида. Индивид, выросший вне человеческого общества, не является личностью. Перед нами будет индивид, который еще не состоялся как личность, он только располагает природными предпосылками для ее появления при включении индивида в совместную деятельность с людьми. Личность каждого человека наделена только ей присущим сочетанием психологических черт и особенностей, образующих ее индивидуальность, составляющих своеобразие человека, его отличие от других людей.
Индивидуальность – неповторимые, уникальные качества, присущие индивиду и отличающие его от других. «Личность - человеческий индивид в аспекте его социальных качеств, формирующихся в процессе исторически конкретных видов деятельности и общественных отношений..» Определяющими факторами развития личности (ее существенным основанием) являются не ее природные качества (например, тот или иной тип высшей нервной деятельности), а качества социально значимые - взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения. Итак, в одних определениях понятия «личность» в качестве родового понятия выступает «субъект», в других - «индивид», в третьих - термин, обозначающий человеческого индивида, в четвертых - как «системное качество индивида», индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.
Виды личности
Формирующаяся личность
Зрелая личность
Яркая личность
Великая личность
Преступная личность
Деградирующая личность
Свобода – специфический способ бытия человека, связанный с его способностью выбирать решения и совершать поступки в соответствии со своими целями.
Свобода и ответственность – две стороны сознательной деятельности человека. А именно свобода порождает ответственность, ответственность направляет и определяет свободу.
Свободным человек может быть только в обществе, но абсолютной свободы в обществе быть не может.
Ответственность – это понятие, характеризующие взаимоотношения между людьми с точки зрения неких требований.
Виды ответственности:
Индивидуальная, коллективная
Юридическая, нравственная, историческая
47 Природа и общество, их взаимодействие.
Одна из актуальных проблем социальной философии — проблема взаимоотношения общества и природы. Еще несколько десятилетий назад реальная взаимосвязь между ними чаше всего носила весьма односторонний характер. Человечество только брало у природы, активно эксплуатировало ее запасы, беспечно считая, что природные богатства безграничны и вечны. В лучшем случае эта взаимосвязь была поэтичной: человек наслаждался красотой природы, призывал к уважению и любви к ней. В целом же дальше эмоциональных призывов человечество не шло. Понимание того, что значит природа для существования и развития общества, сформировано не было. Сегодня проблема взаимоотношений общества и природы из чисто теоретической переросла в остро злободневную, от решения которой зависит будущее человечества.
Отличие человека от животного
Человек обладает членораздельной речью
Деятельность человека несет сознательный, целесообразный, творческий характер
Человек изготавливает и использует орудие труда
Человеку присущи не только биологические, но и духовные потребности.
Влияние природы на общество
Ускоряет или замедляет темп общественного развития (первые гос-ва возникли в благоприятной атмосфере)
Влияет на общественное разделение труда (народы-земледельцы, народы-скотоводы)
Влияет на влияние национального характера (чувство коллективизма итд..)
Влияние природы на общество всегда носило глобальный характер. Земля — общий дом всего человечества; солнечное тепло, лунный свет одинаково охватывают всех землян, атмосферная оболочка Земли, ее кислородный слой, ее функция щита против вредных космических излучений — эти и подобные явления природы универсальны, они не знают границ государств, не знают национальных и иных различий, они одинаково воздействуют на всех.
