5. Организация и порядок выполнения курсовой работы

Руководство курсовой работой осуществляется преподавателем дисциплины «Живопись с основами цветоведения».

Руководитель курсового проектирования осуществляет постоянный контроль за работой студента на всех этапах выполнения работы: выполнение каждым студентом индивидуального графика работы, регулярное посещение студентом консультаций, а также своевременное и качественное представление студентом материала в соответствии с заданием.

До начала выполнения курсовой работы руководитель знакомит студентов с графиком выполнения работы с указанием сроков окончания каждого раздела и работы в целом.

График выполнения курсовой работы рассматривается на заседании цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.

В установленные графиком сроки студенты обязаны представить отчет о выполнении работы руководителю.

Руководитель отмечает в графике степень готовности работы.

6. Структура курсовой работы

Курсовая работа представляется в виде законченной разработки, которая включает в себя следующие составные части:

• текстовую (теоретическую) часть в виде Пояснительной записки;

• практическую (творческую) часть.

В Пояснительной записке дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы, а также проведенных исследований.

Пояснительная записка должна содержать материалы пояснительного характера, рисунки, цветовые эскизы. Пояснения в ней должны быть предельно краткими, технически обоснованными и ясными в соответствии с заданием КП.

Текст не должен быть перегружен определениями, переписанными из учебной литературы, инструкций и других документов. Изложение текста в Пояснительной записке ведётся от неопределённого лица: "рекомендуется", "рассматривается" т.д.

Наиболее важной является практическая часть курсовой работы, которая должна представлять собой живописное произведение (одно или несколько) выполненное на планшете формата 50×70 см гуашевыми, акварельными или акриловыми красками. Кроме основной работы студент представляет подготовительный материал, раскрывающий ход выполнения курсовой работы, а при необходимости фотографии и репродукции.

Курсовая работа должен состоять из следующих разделов:

• Титульный лист

• Задание на выполнение курсовой работы

• Содержание (оглавление) с указанием номера страницы

• Введение

• Основная часть

• Заключение

• Библиографический список

• Приложения

• Отзыв руководителя курсовой работы.

Основная часть состоит из следующих разделов:

1. Научно-исследовательский раздел

   1. Исследование творчества художника

   2. Описание основных понятий в цветоведении

      1. Законы цветоведения

      2. Тоновые и цветовые отношения

      3. Светотень и цвет в живописи

2. Проектно-композиционный раздел

   1. Поиск идей для выбора композиции

   2. Техника выполнения творческой работы

3. Графическая часть (выполнение творческой работы)

4. Заключение

5. Библиографический список (не менее 15 источников);

6. Приложения.

Титульный лист. Титульный лист является первой страницей работы (см. приложение 2).

Задание на курсовую работу. Оригинал задания на курсовую работу является второй страницей работы (см. приложение 3).

Оглавление (содержание) включает перечисление частей работы, начиная от введения и кончая приложениями (если они имеются), с указанием страницы начала каждой части (см. приложение 4).

Введение содержит четкое и краткое обоснование выбора темы курсовой работы, степень ее актуальности, раскрывается, что является предметом и объектом исследования. Здесь же формулируются цель и задачи создания работы (см. приложение 5).

Цель – это то, что в самом общем виде должен достичь студент в итоге своей работы. В качестве целей выступают:

• Разработка технологии живописных приемов, выполнение концептуального живописного полотна и сфера применения данного объекта;

• Отработка методики выполнения живописного полотна, выработка определенных методов работы с конкретными объектами (человек);

• Выработка элементарных навыков создания художественного образа в живописной работе.

Задачи – это то, что в конкретном виде, более узком понимании, должен достичь студент в итоге своей работы. Обычно их выдвигают не более трех, четырех. Единого стандарта в формулировке задач быть не может, но чаще всего первая из выдвигаемых задач связана с выявлением сущности, природы, структуры, законов функционирования изучаемого объекта для проектирования; вторая задача нацелена на раскрытие общих способов преобразования объекта, на построение его моделей; третья – на создание, разработку конкретных методик проектирования. В зависимости от темы курсовой работы задачи могут быть следующие:

• изучить передовой опыт ведущих дизайнеров, художников страны и других государств по теме курсовой работы;

• провести анализ творческих работ или репродукций мастеров, а также анализ технических и живописных приемов по созданию своих живописных работ и разработать рекомендации по их усовершенствованию в плане концептуального и колористического решения среды и предметов;

• разработать и реализовать (в эскизных разработках и цветовых форэскизах) концепцию живописного полотна.

Для того чтобы проверить, правильно ли определены основные характеристики живописного произведения, необходимо ответить на следующие вопросы:

Проблема → Что надо изучить из того, что ранее не было изучено?

Актуальность → Почему данную проблему нужно в настоящее время изучать?

Объект проектирования → Что проектируется? Что изображается? Как рассматривается новое живописное произведение, какие новшества и усовершенствования в выполнении этого произведения?

Цель → Какой результат намерен получить художник-дизайнер, каким он его видит?

Задачи → Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?

В основной части необходимо раскрыть саму тему. Это означает, что надо не только осветить ее проблемы и возможные (или уже имеющиеся) их решения, но сопоставить их, провести их анализ, высказать свою точку зрения, предложить свое решение.