- •14.1. Особенности проектирования одежды для детей с учётом возрастных особенностей.
- •Одежда для детей младенческого периода (до 1 года)
- •Одежда для детей ясельной группы
- •Одежда для детей дошкольного возраста
- •Одежда для детей младшего школьного возраста
- •Одежда для детей старшего школьного возраста
- •Одежда для подростков
- •14.2.Костюмографический язык. Проектная графика. Типы проектно-графического изображения. Проектная графика
- •Костюмографический язык
- •15.1 Понятие «стиль». Виды стилей в костюме и принципы развития стиля. Знаковая система стилей.
- •Классификация стилей в одежде
Одежда для подростков
Проходит интенсивное формирование фигуры, у девочек (с 14 лет) развивается грудь, выявляются бедра. У мальчиков (с 15 лет) развивается мускулатура, чётко обозначается талия. Пропорции подобны взрослым, высота головы относится к длине тела как 1:7,5 или 1:8. Но руки и ноги ещё тонкие, а туловище по сравнению со взрослой фигурой короткое. Это делает фигуру стройной и лёгкой.
Основные силуэты решения одежды для девочек – полуприлегающий – наиболее стабильный и широко употребимый, приталенный – в этом возрасте приемлем и прямой – в изделиях спортивного характера. Трапециевидный используется редко. Гардероб девочки в целом определяется её активной жизнедеятельностью.
Основные силуэты для мальчиков - прямой, свободной формы и полуприлегающий. Общий стиль гардероба мальчика спортивный.
14.2.Костюмографический язык. Проектная графика. Типы проектно-графического изображения. Проектная графика
В современном художественном проектировании применяются два специальных проектных языка, дополняющих эвристические возможности друг друга, т. е. возможности, связанные с творческим поиском наилучшего решения проектной задачи. Это язык проектной графики и язык так называемого объемного проектирования — макетирования и моделирования.
В процессе разработки проекта графические и макетные работы тесно переплетаются. Изобразить предмет на плоскости технически проще, чем вылепить его или выклеить. Для этого не нужно специального оборудования. В графическое изображение проще внести те или иные изменения, чем в макет. Поэтому проектная мысль, как правило, вызревает прежде всего в эскизах, набросках (кроки). Только затем появляется возможность перевода ее в объемно-пластическую форму.
Но полнокровное чувственное представление о форме будущего изделия может дать именно макет и тем более модель. При переводе графически найденной формы в объемную резко выявляются все или почти все ценные находки и недостатки в ее решении, что способствует ее дальнейшему улучшению. В этом отношении наибольшую пользу приносит изготовление макета или модели, полностью имитирующих внешний вид или даже конструкцию будущего изделия.
Проектная графика – чертеж объекта, сопровождающийся расчетными данными, размерами, спецификацией на материалы и примечаниями.
Существуют следующие виды проектной графики: линейное изображение, монохромное (одноцветное) изображение, выполненное в технике отмывки, и полихромное (многоцветное) изображение. Применение того или иного вида графики зависит от характера объекта проектирования, от вида проекций его изображения (перспектива, разрез, ортогональ) и общего композиционного замысла.
Линейная графика — чертеж, который применяется в тех случаях, когда проекция не должна передавать важные для восприятия объемно-пространственные особенности изображаемого предмета, обстановки. Линейная графика наиболее условна, лишена иллюзорности в передаче объема и пространства.
Монохромное изображение – светотеневое изображение, выполненное в технике черно-белой отмывки, наглядно передает объемную форму предмета, его основные пространственные особенности. Способ светотеневой моделировки объема на плоскости основан на теории теней. Часто привлекаются и некоторые приемы воздушной перспективы.
Полихромное изображение
В проекте полного состава всегда есть изображение основных проекций изделия в цвете. Полихромный (многоцветный) чертеж выполняется акварелью, гуашью или темперой. Все эти краски состоят из пигмента (т. е. красящего вещества) и связующего вещества. В отличие от акварели, представляющей собой прозрачный лессировочный материал, гуашь и темперу называют кроющими материалами, так как они покрывают бумагу непрозрачным слоем. Это различие между материалами очень важно учитывать.
Уже первая стадия проектирования, предпроектное исследование, связана с графической работой: калькированием изучаемых материалов, зарисовками. Для этих целей используются цветные карандаши, фломастеры, тушь. Материалы предпроектного исследования обычно предназначены для самого автора, и поэтому их графический язык может быть сугубо деловым. Эскиз, — по существу, рисунок «по воображению»
В отличие от форэскиза эскизное предложение рассчитано на рассмотрение оценку другими людьми. По нему уже могут судить о некоторых основных ртах спроектированного объекта, выносить определенные решения. Отсюда — повышенные требования к эскизному проекту: доступность для понимания, общепринятость графического языка, аккуратность. Иллюминовка должна дать информацию об основной цветовой раскладке и предполагаемом материале, из которого намечается выполнить предмет. Но жестких норм в эскизной графике также нет. Контуры обычно выполняются мягким карандашом или фломастером, а концы линий выводят за габариты предмета. Заливка плоскостей может быть неровной. Наряду с акварелью или темперой применима заштриховка пастелью, цветными карандашами. Обычно перед переходом к выполнению чистового эскизного проекта уточняются, определяются отдельные детали, фактура материала, цвет.
