- •Лабораторная работа № 23
- •Теоретические сведения:
- •Ход выполнения работы:
- •Лабораторная работа № 24
- •Теоретические положения:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Лабораторная работа № 25
- •Теоретические положения:
- •Ход выполнения работы:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Теоретические сведения:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Теоретические сведения:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Лабораторная работа № 26
- •Теоретические сведения:
- •Теоретические сведения:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Теоретические сведения:
- •Методические рекомендации по проведению опыта:
- •Лабораторная работа № 27
- •Теоретические сведения:
- •Ход выполнения работы:
- •Приготовление 100 г 20%-ного раствора сахарозы (субстрата).
- •Проведение брожения.
- •Обнаружение спирта.
Ход выполнения работы:
Опыт № 1. Изучение отношения растворов сахарозы и мальтозы к реактиву Фелинга.
Теоретические сведения:
Мальтоза (восстанавливающий дисахарид) образуется при ферментативном гидролизе крахмала под влиянием амилазы солода. Является компонентом многих питательных сред в микробиологической практике. Встречается в свободном состоянии (в проросшем зерне злаков, нектаре). |
|
Сахароза (свекловичный сахар), состоит из двух остатков моносахаридов: глюкозы и фруктозы, соединённых за счёт гликозидного гидроксила. В растворе сахарозы отсутствует свободный гликозидный гидроксил, поэтому сахароза ‑ невосстанавливающий дисахарид. |
|
Взаимодействие мальтозы с реактивом Фелинга:
|
|
Мальтоза Реактив Фелинга |
|
Аналитический эффект реакции: образование кирпично-красного осадка Сu2O.
Условия: нагревание, слабощелочная среда.
Методические рекомендации по проведению опыта:
В одну пробирку налейте 2 ‑ 3 мл раствора сахарозы, а во вторую 2 – 3 мл раствора мальтозы. В обе пробирки добавьте равные объёмы реактива Фелинга. Нагрейте обе пробирки на водяной бане. Опишите наблюдения и дайте объяснения наблюдаемым явлениям.
Название опыта |
Условия проведения опыта |
Наблюдения |
Вывод |
Отношение мальтозы к реактиву Фелинга |
|
|
|
Уравнение реакции:
|
|||
Отношение сахарозы к реактиву Фелинга |
|
|
|
Сделать вывод._________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Опыт № 2. Изучение кислотного гидролиза сахарозы.
Теоретические сведения:
Гидролиз ‑ процесс расщепления молекулы дисахарида на отдельные молекулы моносахаридов при нагревании водных растворов дисахаридов в присутствии кислоты или при наличии ферментов. |
Дисахарид моносахарид |
|
|
В присутствии кислот, под влиянием теплового воздействия сахароза разлагается, происходит их инверсия, т. е. расщепление на глюкозу и фруктозу.
Глюкоза – альдегидоспирт – восстанавливающий моносахарид (окисляется реактивом Фелинга при нагревании с образованием глюконовой кислоты). Аналитический эффект реакции: образование кирпично-красного осадка оксида меди (І).
Фруктоза – кетоспирт – невосстанавливающий моносахарид. Не окисляется реактивом Фелинга. Качественной реакцией на фруктозу является реакция Селиванова – с резорцином в кислой среде. Аналитический эффект реакции: появление красного окрашивания.
Сахароза – невосстанавливающий дисахарид, но после проведения гидролиза образуются продукты реакции: глюкоза (восстанавливающий моносахарид) и фруктоза (невосстанавливающий моносахарид). Продукты гидролиза определяют с помощью качественных реакций.
Смесь глюкозы и фруктозы называют инвертным сахаром (имеет более сладкий вкус, изменяет удельное вращение раствора с правого на левое, предохраняет растворы от засахаривания). Фруктоза инвертного сахара не только увеличивает его сладость, но и делает его самым гигроскопичным сахаром.
Кислотный гидролиз происходит при тепловой обработке кислых фруктов и ягод в присутствии сахара (варка компотов, джемов, варенья), варке помадки, запекании яблок, приготовлении фруктово-ягодных напитков т. д.
