- •Содержание
- •Введение
- •Лекция №1. Дисциплина «социология и психология» в системе подготовки инженеров
- •1. Социология и психология как интегральная учебная дисциплина
- •1.2 Предмет социологии и психологии
- •1.3 Место психологии и социологии в системе наук
- •1.4 Методы психологии и социологии
- •I. Классификация по цели:
- •II. Классификация по задачам:
- •III. Классификация по частоте проведения:
- •I. Методологическая часть программы
- •II. Методическая часть программы
- •Лекция 2. Базисные элементы социальной жизни
- •Понятие социальной группы
- •Социальные организации
- •Цели и задачи
- •1. Гуманистическое направление в теории личности по а.Маслоу
- •2. Теория «зеркального я» Чарльза Кули и концепция «обобщенного другого» Дж. Мида
- •3. Биологическая теория личности з.Фрейда (психоаналитическое направление)
- •Поведенческие концепции личности: бихевиоральный подход б.Скиннера и Дж. Хоманса, ролевая теория личности Дж. Мида, теория самоактуализации к .Роджерса.
- •Индивидуальная теория личности Адлера
- •1. Гештальт-психология (ф. Перлз)
- •2. Сравнительный анализ различных подходов в теориях личности
- •Лекция №4. Статус инженера в современном российском обществе
- •Понятие социального статуса
- •Понятие социальной роли
- •1. Труд – специфический способ человеческого бытия
- •2. Труд - основа социальной жизни и саморазвития личности
- •3. Структура простого процесса труда
- •4.Особенности инженерного труда и инженерной деятельности
- •5. Особенности трудовой адаптации выпускников инженерных вузов на современных предприятиях
- •6. Выпускники инженерных вузов на рынке труда
- •7. Инженер как личность творческая
- •Лекция №6. Общение как вид социальной активности человека Цели и задачи
- •Цели и задачи:
- •1. В.В. Знакова, з.И. Рябикина. Субъект, личность и психология человеческого бытия: [Электронный ресурс]:учебное пособие.- м.: ип ран, 2005. Режим доступа: http://www.Knigafund.Ru/books/20475.
- •1. Понятие социально-психологического климата
- •2. Социально-психологический климат: психологические и социологические подходы к определению сущности понятия
- •Факторы формирования социально-психологического климата
- •3. Показатели и динамика социально-психологического климата
- •4. Сплоченность как показатель инновационного потенциала коллектива
- •Лекция №9. Психология инженерного мышления Цели и задачи
- •3. Направления развития творческого мышления инженеров Основные понятия темы
- •1. Мышление как психический процесс
- •2. Интеллект человека
- •3. Направления развития творческого мышления инженернов
- •3. Ермолаева е.П. Психология социальной реализации профессионала: [Электронный ресурс]:учебное пособие.- м.: ип ран, 2008. Режим доступа: http://www.Knigafund.Ru/books/57961.
- •Социология и психология: курс лекций
- •346428, Г.Новочеркасск, ул.Просвещения, 132.
Социальные организации
Социальная организация - это общность людей, искусственно созданная ради выполнения какой-либо цели при помощи институционализированных механизмов подчинения (иерархия должностей, власть и подчинение, вознаграждение и наказание). Примеры: завод, ресторан, госпиталь, банк, вуз.
Известный российский социолог А.И. Пригожин выделяет следующие признаки социальной организации:
целевую природу;
распределение членов организации по ролям и статусам;
разделение труда и специализацию функций;
построение по вертикальному (иерархическому) принципу;
наличие специфических средств регулирования и контроля деятельности организации;
целостность социальной системы.
Ключевым элементом социальной организации выступает цель. Существует три взаимосвязанных вида организационных целей.
Цели — задания — это оформленные как программы общих действий поручения, задаваемые извне организацией более высокого уровня (преподавание в школе, прием пациентов в поликлинике, исследования в НИИ — все это цели — задания, определяющие смысл существования этих организаций).
Цели — ориентации — это совокупность целей, реализуемых через организацию (сюда относятся обобщенные цели коллектива, включающие и личные цели каждого члена организации).
Цели — системы — это цели, продиктованные стремлением сохранить организацию как самостоятельную систему (т.е. обеспечить ее равновесие, стабильность и целостность).
Наряду с этими базовыми целями организации существует множество вторичных, производных, промежуточных целей: стимулирование работников, укрепление их дисциплины, улучшение условий труда, повышение качества работы и др. Каждое подразделение организации имеет набор своих целей, выполнение которых способствует реализации общих базовых целей.
Социологи, изучающие организации, классифицируют их по самым различным признакам. Так, американский социолог А. Этциони подразделяет все организации на три основные группы: 1) добровольные организации, члены которых объединяются на добровольной основе (политические партии, профессиональные союзы, клубы, религиозные объединения и др.); 2) принудительные организации, членами которых становятся принудительным путем (армия, тюрьмы, психиатрические лечебницы и др.); 3) утилитарные организации, члены которых объединяются для достижения общих и индивидуальных целей (предприятия, фирмы, финансовые структуры и др.).
Современные российские социологи выделяют преимущественно следующие виды социальных организаций:
деловые организации, членство в которых обеспечивает работников средствами к существованию (предприятия, корпорации, фирмы, банки и др.);
общественные организации, представляющие собой массовые объединения, членство в которых позволяет удовлетворять политические, социальные, культурные, духовные, творческие и другие потребности (политические партии, профсоюзы, творческие объединения и т.д.);
промежуточные организации, сочетающие признаки деловых и общественных организаций (кооперативы, артели, товарищества и т.п.);
ассоциативные организации, возникающие на основе взаимной реализации интересов (научная школа, клубы по интересам, неформальные группы и т.д.).
Широкое распространение получила типология организаций по отраслевому признаку: промышленно-хозяйственные, финансовые, административно-управленческие, научно-исследовательские, образовательные, лечебные, социокультурные и др.
Вопросы для самоконтроля
1. Что понимается под социальной общностью?
2. Назовите основные признаки массовой общности.
3. Каковы разновидности социальных групп?
4. Кто такие маргиналы и как они классифицируются?
5. Что такое социальный институт и каковы его признаки?
6. В чем сущность процесса институционализации?
7. Что такое социальная организация и каковы ее признаки?
Перечень ресурсов свободного доступа
Социология: Основы общей теории: [Электронный ресурс]: учебное пособие. - М.: Флинта; МПСИ, 2011. Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Павленок П.Д., Савинов Л.И., Журавлев Г.Т. Социология: [Электронный ресурс]: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, 2010. Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Литература
Волков Ю.Г. Социология [Текст]: учебник. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2015. – 512 с.
Социология: Основы общей теории: [Электронный ресурс]: учебное пособие. - М.: Флинта; МПСИ, 2011. Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Павленок П.Д., Савинов Л.И., Журавлев Г.Т. Социология: [Электронный ресурс]: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, 2010. Режим доступа: http://www.knigafund.ru
Социология [Текст]. Краткий курс лекций: учеб.пособие / Сост. Л.И.Щербакова, Е.В. Загороднюк; Юж.-Рос. гос. тех. ун-т (НПИ). - Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2012. - 183 с.
Козырев Г. И. Основы социологии и политологии [Текст]: учеб.пособие. - М. : Форум-Инфра-М, 2008. - 240 с.
Павленок П. Д., Савинов Л. И. Социология [Текст]: учеб.пособие. - М.: Дашков и К, 2007. - 580 с.
Шафранов-Куцев Г. Ф. Социология [Текст]: курс лекции : учеб. пособие. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М.: Логос, 2008. - 368 с. Социология: Основы общей теории
Лекция № 3. ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ
