- •Раздел 1. Реализация теоретических основ в сестринской практике.
- •Дата _____________ Тема № 1. Безопасная больничная среда
- •Способы дезинфекции
- •Внимательно рассмотрите картинки и приготовьтесь рассказать:
- •Установите в каждой графе последовательность действий при перемещении пациента:
- •Перемещение пациента из положения "сидя на стуле в положении лежа на кровати"
- •Перемещение пациента из положения "сидя на кровати с опущенными ногами"
- •Тема № 2. Работа медицинской сестры приёмного отделения
- •Тема № 3. Личная гигиена пациента. Уход за кожей
- •Назовите способы: а) ___________________________ , б) ___________________________ .
- •Тема № 4. Личная гигиена пациента. Уход за слизистыми
- •Тема № 5. Организация кормления пациента
- •Перечень теоретических вопросов для самоподготовки студентов к аттестации практической подготовки по учебной практике "Теория и практика сестринского дела":
- •Перечень практических умений, которыми должен овладеть студент в ходе учебной практики по "Теории и практике сестринского дела":
- •Критерии оценок к аттестации практической подготовки учебной практики «Теория и практика сестринского дела»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КОЛЛЕДЖ
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
"ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА"
ПМ.04. Младшая медицинская сестра по уходу за больными
МДК.04.01. Теория и практика сестринского дела
Специальность 34.02.01 "Сестринское дело"
Студента (ки) ___________________________________________
Отделение _______________________ группа_____________
Методический руководитель практики:
Омск
Пояснительная записка
Целью учебной практики «Теория и практика сестринского дела» является формирование соответствующих общих и профессиональных компетенций, обеспечивающих организацию и проведение качественного сестринского ухода за пациентами.
Задачи учебной практики:
Работа в коллективе и команде, эффективное общение с коллегами и пациентами.
Формирование практических умений по уходу за пациентами разного возраста и создание безопасной больничной среды:
выявление нарушенных потребностей пациента;
планирование и осуществление сестринского ухода;
обеспечивать безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
проводить текущую и генеральную уборку с использованием дезинфицирующих средств;
обеспечивать инфекционную безопасность, в том числе применять универсальные и стандартные меры предосторожности;
использовать правила эргономики в процессе профессиональной деятельности;
планировать и осуществлять сестринский уход;
обеспечивать гигиенические условия при получении и доставке лечебного питания для пациентов в МО;
заполнять медицинскую документацию;
Учебная практика проводится на первом году обучения в рамках профессионального модуля ПМ.04 Младшая медицинская сестра по уходу за больными после изучения МДК.04.01. Теория и практика сестринского дела.
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие раздел и МДК профессионального модуля:
Раздел 1. Реализация теоретических основ в сестринской практике.
МДК 04.01 Теория и практика сестринского дела.
Учебная практика проводится в учебных кабинетах колледжа и медицинских организаций, оснащенных необходимым материально-техническим оборудованием; в кабинетах симуляционного центра колледжа.
Согласно учебному плану учебная практика проводится на первом году обучения, первый семестр, 1 неделя (36 часов).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении учебной практики 6 часов.
Основная форма контроля работы во время учебной практики - дневник учебной практики. Ежедневно руководитель практики выставляет оценку за выполненную работу в течение дня. Правильность ведения и оформления дневника проверяется методическим руководителем с соответствующей записью.
По итогам учебной практики проводится аттестация в последний день учебной практики в форме дифференцированного зачета, включающего тестовый контроль и демонстрацию практических умений согласно билетам.
К аттестации допускаются студенты:
выполнившие программу учебной практики в полном объеме;
предоставившие пакет отчетных документов:
1. дневник практики;
2. манипуляционный лист.
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Номер |
Дата |
Количество часов
|
Темы занятий |
1
|
2 |
3 |
4 |
1 |
|
6 |
Безопасная больничная среда
|
2 |
|
2
4 |
Работа медицинской сестры приёмного отделения
Выявление нарушенных потребностей. Оценка функционального состояния пациента
|
3 |
|
6 |
Личная гигиена пациента. Уход за кожей
|
4 |
|
6 |
Личная гигиена пациента. Уход за слизистыми
|
5 |
|
6 |
Организация кормления пациента
|
6 |
|
6
|
Аттестация практической подготовки |
Дата _____________ Тема № 1. Безопасная больничная среда
Студент должен знать:
Понятие безопасной больничной среды.
Нормативную документацию (Приказы, санитарные правила и нормы).
Обеспечение инфекционной безопасности в МО:
- состав аптечки анти-ВИЧ;
- обработка кожи и слизистых при попадании на них биологических жидкостей;
- мытьё рук на социальном и гигиеническом уровне;
- рациональное использование перчаток;
- правила использования одноразовой медицинской маски;
- дезинфекцию помещений МО (профилактическую, текущую, заключительную).
4. Правила биомеханика в положении стоя и сидя.
Студент должен уметь:
1. Транспортировать пациента:
2. Перемещать пациента в постели;
Содержание работы:
1. Безопасной больничной средой считается среда, в которой обеспечен комфорт и безопасность, как пациентов, так и медперсонала МО. Такая среда создается мероприятиями определенного характера:
- Режим инфекционной безопасности;
- Обеспечение гигиены пациента;
- Соблюдение медработниками требований личной гигиены;
- Лечебно-охранительный режим МО.
Режимы двигательной активности пациента назначается врачом при поступлении пациента с отметкой в листе назначения и в соответствии с его состоянием. С течением времени режим может меняться с более строгого на менее строгий и наоборот. Суть режима – это максимально допустимые физические нагрузки, которые допустимы для пациента при его состоянии в данный момент.
Охарактеризуйте режимы двигательной активности:
Строгий постельный - _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Постельный - _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Полупостельный – _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Палатный режим – _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Общий или свободный режим - ________________________________________________________
Охарактеризуйте положения пациента в постели:
Активное положение – ______________________________________________________________
Пассивное положение – _______________________________________________________________
Вынужденное положение – ___________________________________________________________
Нормативная документация.
Впишите номера приказов:
- Приказ МЗ СССР № … от 31.07.1978г. «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении мероприятий по борьбе с внутрибольничной инфекцией».
- Приказ МЗ СССР № … от 10.06.1985г. «О введении в действие отраслевого стандарта ОСТ 42-21-1-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы».
- Приказ МЗ СССР № … от 12.07.1989г. «О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране».
- Приказ МЗ РФ № … от 26.11.1998г. «Об усилении мероприятий по профилактике сыпного тифа и борьбе с педикулезом».
- Приказ МЗ РФ № … от 17.04.2002г. «Об утверждении отраслевого стандарта «Протокол ведения больных. Пролежни».
Согласно СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность», утвержденным 18.05.2010г. постановлением Главного государственного санитарного врача № 58:
В целях профилактики ВБИ обеззараживанию подлежат руки медицинских работников (гигиеническая обработка рук) и кожные покровы пациентов (обработка инъекционного поля, санитарная обработка кожных покровов).
Перечислите требования к рукам персонала, необходимые для достижения эффективного мытья и обеззараживания:
1. коротко подстриженные ногти,
2.___________________________________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________________________ 4. высушивают руки чистыми тканевыми или бумажными полотенцами однократного использования.
Перечислите случаи, когда проводится гигиеническая обработка рук: 1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________4._____________________________________________________________________________5._____________________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________________
По СанПиН 2.1.7.2790-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами», утверждены 09.12.2010 г. постановлением Главного государственного санитарного врача № 163.
Охарактеризуйте классы отходов:
Класс А - (белый пакет) - неопасные – бытовые отходы и близкие к ним;
Класс Б - ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Класс В - ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Класс Г - ____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________Класс Д - ____________________________________________________________________________
При работе в кабинетах, где возможен контакт медицинского персонала с биологическими жидкостями, должна быть аптечка анти – ВИЧ.
Перечислите основной состав аптечки:
1.____________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________3.____________________________________________________________________________________4.____________________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________________6.____________________________________________________________________________________
Заполните таблицу
Действия медицинского работника при аварийной ситуации |
|
Характер травмы |
Схема действий |
- повреждение кожных покровов
|
|
- загрязнение кожных покровов кровью, др. биологическими жидкостями |
|
- попадание крови и других биологических жидкостей пациента на слизистые оболочки глаз, носа и рта |
|
- попадание крови и других биологических жидкостей пациента на халат |
|
Назовите ситуации, когда рекомендуется использовать нестерильные перчатки:
1.____________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________4.____________________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________________
Перечислите, когда необходимо использовать стерильные перчатки:
1.____________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________4.____________________________________________________________________________________
Подготовьтесь и покажите, как правильно надевать и снимать стерильные и нестерильные перчатки.
Расскажите алгоритм дезинфекции использованных (грязных) перчаток.
Расскажите правила использования медицинской маски.
Дайте определение следующим видам дезинфекции:
Текущая - ____________________________________________________________________________
Профилактическая - ___________________________________________________________________
Заключительная - _____________________________________________________________________
Дополните: Дезинфицирующие средства должны отвечать ряду требований:
1. Иметь ____________________ спектр действия.
2. Хорошо ________________________ в воде.
3. Не оказывать __________ и __________ влияния на обрабатываемые предметы и людей.
4. Не терять своих ________________________ свойств при транспортировке и хранении.
5. Средство должно быть __________________________ и_________________________________ .
Заполните таблицу
Ингредиенты для приготовления 3л рабочего раствора "Лизоформина-3000"
Назначение рабочего раствора |
Концентрация рабочего раствора, %
|
Количество ингредиента для приготовления раствора |
|
Вода, мл |
Средство "Лизоформин-3000", мл |
||
Дезинфекция поверхностей в помещениях, изделий медицинского назначения |
0,10 |
|
|
0,25 |
|
|
|
0,5 |
|
|
|
1,0 |
990 |
10 |
|
2,0 |
|
|
|
Дезинфекция высокого уровня эндоскопов и ИМН |
8,0 |
|
|
Заполните графологическую структуру:
Методы дезинфекции
