Работа 22

(проводится в парах)

Тема. Острота зрения.

Цель: научиться определять остроту зрения с помощью типовых таблиц.

Объект исследования: человек.

Материалы и оборудование: таблицы для определения остроты зрения, указка.

Острота зрения человека определяется способностью его глаза различать две близко расположенные друг от друга точки как раздельные. Таблица состоит из несколь­ких рядов букв или незамкнутых окружностей, по-разному расположенных. В каждой строке знаки одинаковы по размеру, в каждой нижней строке они меньше, чем в верх­ней, т.е. величина знаков уменьшается сверху вниз. У каж­дой строки стоит число, обозначающее расстояние (в мет­рах), на котором нормальный глаз должен видеть детали знаков данной строки. Справа от каждой строки указана острота зрения, которая рассчитывается по формуле, где V - острота зрения, с! - расстояние исследуемого глаза до таблицы, Д - расстояние, с которого данная строка пра­вильно читается нормальным глазом.

Формула расчета остроты зрения

V = d / D

Ход работы

Таблицу вешают на стену. Испытуемому предлагают сесть на расстоянии 5 м от таблицы и закрыть один глаз специальным щитком, темной повязкой или рукой. Указ­кой показывают ту или иную букву или незамкнутую ок­ружность, выясняя, какую из строк испытуемый отчетливо видит. Затем эту процедуру повторяют с другим глазом.

Форма отчетности

Опишите методику определения остроты зрения. Запи­шите результаты исследования. По результатам измерения дайте индивидуальную характеристику остроты зрения различных испытуемых. (Средние показатели остроты зрения у человека: нормальная - 1,0 и выше, пониженная -от 0,8 и ниже, повышенная - 1,5-2,0.)

Работа 23

(проводится в группах)

Тема. Бинауральный слух.

Цель: показать особенность восприятия звуков и спо­собность человека определять источник звука.

Объект исследования: человек.

Материалы и оборудование: камертон (или металличе­ская пластинка достаточной толщины), фонендоскоп с трубками разной длины, вата, спирт (или водка 40%).

Человек и животные обладают пространственным слу­хом, т.е. способны локализовывать источник звука. Это обусловлено наличием двух симметричных половин слу­хового анализатора - бинаурального слуха.

Ход работы

Испытуемого усаживают на стул спиной к эксперимен­татору. Наконечники резиновых трубок фонендоскопа протирают спиртовым раствором, вставляют в уши испы­туемого и подносят к фонендоскопу звучащий предмет (камертон) или ударяют перед фонендоскопом по метал­лической пластинке. После чего просят испытуемого ука­зать, с какой стороны он слышит звук. Затем одну из тру­бок фонендоскопа заменяют более длинной и опыт повто­ряют. Обычно источник звука испытуемый указывает со стороны короткой трубки фонендоскопа.

Форма отчетности

Запишите результаты наблюдений в тетрадь.

Ответьте на вопросы: Почему звук кажется смещенным в сторону более короткого пути? Каково значение бинау­рального слуха? Почему, находясь под водой, человек не может определить местоположение моторной лодки?