Кафедра русской и мировой литературы

Концептуальные интерпретации истории русской литературы

Составитель:

к.ф.н., доцент кафедры русской и мировой литературы

ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет

имени Тараса Шевченко»

Бахмач В. И.

Луганск

2017 год

 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Студенты, завершившие изучение дисциплины «Концептуальные интерпретации истории русской литературы», должны знать:

- истоки формирования русского устного песенного слова, основные этапы и закономерности его развития;

- ключевые понятия, определяющие характер и специфику русской авторской песни, рок-поэзии, шансона, эстрадной песни: синкретизм, синтетичность, авторство, исполнительство, стихопесня, рок-песня, наджанровое образование и т. д.;

- наиболее ярких представителей русского песенного слова.

Студенты должны уметь:

- ориентироваться в истории русской авторской песни, рок-поэзии и пр., обнаруживать причинно-следственные связи;

- анализировать стихопесенные произведения, выявлять в них традиционные и новаторские черты;

- понимать уникальность песенного слова, его воздействие на литературу в целом.

Студенты должны владеть:

- понятийным аппаратом, раскрывающим специфику наджанрового культурного феномена;

- достаточной эрудицией в области достижений поющегося слова;

- навыками литературного и биографического анализа.

В результате освоение дисциплины «Концептуальные интерпретации истории русской литературы» у студентов формируется ряд компетенций:

Общекультурных:

- владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению, анализу информации;

- умение ясно, логично строить речь, аргументировать свою позицию;

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

- способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний.

Профессиональных:

- владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов (романтических, гражданских, публицистических, философских и т. д.), в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний;

- владение навыками практических занятий по филологическим дисциплинам в образовательных учреждениях высшего профессионального образования;

- владение навыками подготовки учебно-методических материалов по отдельным филологическим дисциплинам;

- способность и готовность к участию в разработке научных, социальных, педагогических, творческих, издательских и других проектов.

- умение использовать литературоведческие знания в прикладных областях;

- опыт литературоведческого анализа текстов разных типов.