- •Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта
- •Цели и задачи создания индивидуального проекта
- •Подготовительный этап и планирование
- •Выбор темы индивидуального проекта
- •Выбор вида индивидуального проекта: учебное исследование и учебный проект
- •Разработка методологического аппарата исследования
- •Выбор способов сбора и анализа информации (диагностический инструментарий)
- •2.5 Проектное задание и индивидуальный план выполнения проекта
- •Конструирующий этап: выполнение проекта
- •Сбор и уточнение информации, анализ отобранной информации
- •3.2 Систематизация и изложение изученного материала
- •3.3 Формулирование выводов
- •Контрольно-корректирующий этап
- •Заключительный этап: оформление, представление и защита индивидуального проекта
- •Структура индивидуального проекта
- •Структура учебного исследования
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Объем учебного исследования
- •Список использованной литературы
- •Структура учебного проекта
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Объём учебного проекта
- •Список источников
- •Оформление индивидуального проекта
- •Сравнение традиционной и индустриальной цивилизаций
- •Оформление списка использованной литературы
- •Закон рф «Об образовании». М. : «Омега» - л, 2005. 45 с. Конституция Российской Федерации. М. : Приор, 2004. 32 с.
- •5.3 Защита и критерии оценки индивидуального проекта
- •Список использованных источников
- •Департамент образования и науки брянской области
- •Проектное задание
- •Тема индивидуального проекта: ___________________________________
- •Дополнительные указания при проведении учебного исследования (разработке учебного проекта) __________________________________
- •Индивидуальный план
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ «Новозыбковский профессионально-педагогический колледж»
Саросек С.В.
Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта
(для обучающихся 1 курса всех специальностей)
Новозыбков, 2016
Печатается по рекомендации Научно-методического совета ГБПОУ «Новозыбковский профессионально-педагогический колледж». Протокол №1 от 21.09.2016
Рецензенты:
Белоус Н.Н., кандидат педагогических наук, преподаватель Новозыбковского филиала ФГБПОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского»
Горбачева М.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ «НППК»
Саросек С.В. Методические рекомендации по созданию индивидуального проекта (для обучающихся 1 курса всех специальностей): методическое пособие для преподавателей и студентов профессиональных образовательных организаций. ГБПОУ «НППК», 2016. 29 с.
Пособие создано на основе Положения об организации выполнения и защиты индивидуального проекта обучающимися ГБПОУ «НППК», методических рекомендаций по созданию индивидуального проекта в профессиональной образовательной организации, разработанных преподавателем Трубчевского профессионально-педагогического колледжа Баженовой Г.Н., и содержит методические рекомендации по созданию индивидуального проекта (учебное исследование и учебный проект) для студентов, получающих среднее общее образование в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования. В пособии прописана последовательность выполнения индивидуального проекта (учебное исследование и учебный проект), приведены нормативные правила оформления этой самостоятельной работы в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 и ГОСТ 3.1001-2011 ЕСТД.
© Саросек С.В., 2016
© ГБПОУ НППК, 2016
Содержание
1. Цели и задачи создания индивидуального проекта………………………4
2. Подготовительный этап и планирование…………………………………….5
2.1 Выбор темы индивидуального проекта…………………………………………5
2.2 Выбор вида индивидуального проекта: учебное исследование и учебный проект…………………………………………………………………………………6
2.3 Разработка методологического аппарата исследования………………………8
2.4 Выбор способов сбора и анализа информации (диагностический инструментарий) …………………………………………………………………...11
2.5 Проектное задание и индивидуальный план выполнения проекта…………..11
3. Конструирующий этап: выполнение проекта……...………………………11
3.1 Сбор и уточнение информации, анализ отобранной информации……….11
3.2 Систематизация и изложение изученного материала………………………13
3.3 Формулирование выводов…………….………………………………………14
4. Контрольно-корректирующий этап…………………………………………..15
5. Заключительный этап: оформление, представление и защита индивидуальных проектов…………………………………………………………15
5.1 Структура индивидуального проекта…………...……………………………….15
5.2 Оформление индивидуального проекта……………………………………….20
5.3 Защита и критерии оценки индивидуального проекта………………………26
Список использованной литературы………………………………………………29
Приложения…………………………………………………………………….....30
